杨铖
- 作品数：46 被引量：140H指数：5
- 供职机构：江西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 大学生素质拓展计划的实践探索:职业生涯规划的视角——以南昌工程学院为例
- 2014年
- 在职业生涯规划指导下开展大学生素质拓展计划,可以极大提升素质教育的质量,使素质拓展更有针对性、实用性,学生也更有主动性、选择性、积极性。文章通过对比实施和未实施职业生涯规划教育的大学生素质拓展学分分析,发现两类群体间的差异,实证说明接受了职业生涯规划教育的大学生更能有效结合个人特点进行自我规划与管理,有助于大学生更好更快地成长成才。
- 杨铖吴泽俊
- 关键词：职业生涯规划
- 品牌的心理效应研究
- 目的：文章从心理效应角度对品牌的心理效应进行剖析,并且探讨品牌和消费者的作用模式。方法：采用品牌学与心理学理论结合市场数据进行分析。结果：成功品牌会对消费者产生五种心理效应,差异效应、光环效应、情感效应、魅力效应、附加效...
- 刘建平杨铖
- 文献传递
- 变革型领导、组织创新对高校组织绩效的影响被引量：5
- 2015年
- 现有文献主要聚焦于变革型领导对组织绩效的直接影响,而对这一影响过程的研究较少,尤其缺乏在高校情境下的研究。研究以组织创新为中介变量,构建了变革型领导与高校组织绩效关联的理论模型。利用来自中国34所高校的292份问卷调查数据,借助于结构方程建模等方法对所构建的理论模型进行实证分析。研究结果表明,变革型领导对高校组织创新有直接推动作用,组织创新对高校组织绩效也有直接正向影响;虽然变革型领导对高校组织绩效的直接影响不显著,但通过组织创新,变革型领导可以间接对高校组织绩效产生正向影响。
- 吴泽俊杨铖胡杨成
- 关键词：变革型领导
- 心理健康教育场构建:基于90后高校新生心理测试的分析
- 2015年
- 大学生心理健康教育是一个涉及多方领域和要素的系统工程,多因素协调发展方能取得较好的效果。本研究以江西某高校90后5000余名新生为研究对象,使用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16种人格因素测验(16PF)测试新生心理健康状况并分析原因,在此基础上结合心理场理论,从校园文化环境、社区环境、寝室环境、朋辈环境等方面探讨心理健康教育场的构建。
- 杨铖宋园园
- 关键词：高校新生心理健康心理场
- 研究生自杀的心理特质研究被引量：5
- 2006年
- 研究生属于高层次人才,是大学生中的佼佼者,其年龄学习和生活方式较之其他大学生和一般人群有较大差异。既往对大学生心理教育的研究多集中于本科生和专科生,对研究生这一高知识群体还比较薄弱,在许多高校还是一片空白。近年来随着社会压力的不断增大,研究生中各种心理健康问题也日渐增多。一些极端事例,如自杀、凶杀、精神病的事例也时有报道。本文主要从情绪调节的角度,就研究生的自杀心理,提出了对策思路,为研究生的心理教育提供一定参考。
- 杨铖刘建平
- 关键词：自杀情绪调节
- 公共政策执行偏差：公民心理与行为分析
- 在我国现阶段,公共政策实践中出现的各种重大问题愈来愈多的属于政策执行的范畴,或者说愈来愈密切的与政策执行相关,诸如“效率优先,兼顾公平”、“允许一部分人先富起来”、“国企改革”、“扶贫”、“反腐倡廉”、“机构改革”等一系...
- 杨铖
- 关键词：公共政策政治信任社会适应
- 文献传递
- 微创业:大学生创业实践教育的思考被引量：14
- 2014年
- 大学生创业实践是高校创业教育的一个难题。当前国内高校创业教育普遍存在实践教育环节薄弱、效果不显著等问题,本研究同步社会经济发展,尝试以微创业视角思考高校创业实践教育,通过梳理微创业的概念及应用,从契合大学生需求角度分析微创业具有的时代性、低门槛、大众化、创新性等特点。并根据高校实际情况,从完善微创业环境、开设微创业课程、建立微创业实践基地、提供微创业网络平台服务等方面提出推动高校大学生微创业的路径建议。
- 杨铖吴泽俊
- 关键词：大学生创业实践
- 不同学科类型大学生的职业能力人格分析被引量：1
- 2009年
- 运用霍兰德职业能力人格测验,对不同学科类型在校大学生进行测试,以探讨不同维度下大学生的职业能力人格的特点。
- 夏志红杨铖
- 关键词：学科大学生
- 对大学生自杀意念的内隐认知实验研究被引量：4
- 2009年
- 目的:了解大学生自杀意念发生的内隐因素,为学生心理保健提供依据。方法:通过IAT测验,对397名大学生的测试数据进行分析。结果:有自杀意念大学生较无自杀意念大学生的内隐态度对自杀类词语敏感。
- 杨协成杨铖侯金学
- 关键词：自杀意念内隐联想测验内隐认知
- 品牌的心理效应研究被引量：2
- 2007年
- 目的:从心理效应角度对品牌的心理效应进行剖析,并且分析品牌和消费者的作用模式。方法:采用品牌学与心理学理论相结合的市场数据进行理论分析。结果:成功品牌会对消费者产生5种心理效应,即差异效应、光环效应、情感效应、魅力效应及附加效应。结论:消费者购买品牌商品分为期待阶段和购买阶段,不同阶段会产生不同的心理效应。
- 杨铖戴革刘建平曾晓青
- 关键词：心理效应心理学
