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周薇薇

作品数：23 被引量：30H指数：3
供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 15篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 8篇英语
  • 5篇学术
  • 5篇话语
  • 5篇教学
  • 4篇学术英语
  • 4篇隐喻
  • 4篇文化
  • 3篇话语标记
  • 3篇话语标记语
  • 3篇交际
  • 2篇意图
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业研究...
  • 2篇语言
  • 2篇语用功能
  • 2篇人际功能
  • 2篇专业研究生
  • 2篇跨文化
  • 2篇非英语专业
  • 2篇非英语专业研...

机构

  • 22篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇哈尔滨金融学...

作者

  • 22篇周薇薇
  • 5篇孙启耀
  • 3篇梁红
  • 3篇王丽皓
  • 3篇邓晓明
  • 1篇张鹏蓉
  • 1篇树沐
  • 1篇贾丽娟

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇Sino-U...
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇英语研究
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 23 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
话语标记语的语用主观性研究——基于《老友记》的分析
2013年
话语标记语作为词汇语用学的一个成分在会话中通常不可或缺,而话语标记语的主观性更是对话语理解起着无可替代的作用。通过对研究话语标记语的特点与语用功能,结合《老友记》台词,选取高频率出现的话语标记语为分析对象,旨在以关联理论为框架探索在明示——推理交际模式和语境效应的情况下,说话人和听话人双方话语标记语的语用主观性的影响。揭示话语标记语语用主观性的传递方式,并利用该方式为人们有效交际提供更可行的手段,同时力图对相关研究做出补充。
周薇薇树沐
关键词：话语标记语语用功能主观性交际
非英语专业研究生学术英语课堂中教师话语的实证研究与分析被引量：1
2012年
教师话语质量是关系到教学成败与否的关键因素之一。本文依托非英语专业研究生学术英语课堂,采用历时实证研究方式,通过学生对一系列教师话语模式的期望所做的调查问卷进行对比,对教师话语的主要研究内容做出重新调查与分析,了解适应该课堂的教师话语模式,从而为教师话语的特色教学研究提供重要的依据和启示。
周薇薇邓晓明
关键词：研究生英语教学学术英语教师话语
研究生英语教学现状及人才培养趋势的分析被引量：4
2017年
研究生英语教育改革是目前高等教育改革中一个重要方面。文章以非英语专业研究生英语教学现状为依托,通过成绩统计、教学调研及问卷调查等定量与定性相结合的方法,分析研究生英语教学现状,并提出改革方向和人才培养的趋势。研究能够对新的研究生英语教学大纲的制定及未来英语教学的发展提供一定的基础。
周薇薇孙启耀
关键词：非英语专业研究生教学现状
全球化背景下中国青年学生文化模式的变化及其根源分析
2011年
文化最重要的特点之一是易于改变、本文运用跨文化交际学文化模式理论，对全球化背景下中国青年学生文化模式的变化从生活方式、交际方式和思维方式三方面进行研究，总结当代青年学生文化模式的变化因素和不变因素．并分析引起变化或不变化的根源。
王丽皓周薇薇
关键词：文化模式
隐喻意义的多义性和可变性及其解读被引量：1
2008年
在交际过程中,由于施喻者与受喻者主体性的差异,对同一个隐喻的意义解读也因受喻者主观接受性不同而不同。本文分析了隐喻的多义性和可交性,发现对施喻者所使用的隐喻的意图进行深入解读受到多方面因素的制约,我们主要讨论了以下两个方面的因素:一.社会文化语境;二.思想领域的异己性。
周薇薇孙启耀
关键词：隐喻意义多义性意图
英语学术论文中情态话语标记语的人际功能分析被引量：2
2016年
话语标记语是言语交际中的重要组成部分,对于话语标记语的研究在很多领域正如火如荼地展开。但情态话语标记语,尤其是英语学术论文中的情态话语标记语却鲜有人关注。作者以英语学术论文中情态话语标记语的特点为切入点,深入探讨其人际功能,指出了两种情态话语标记语具有制约、提示、连贯的人际功能,能够帮助读者快速有效地获取论文的内容和信息。
周薇薇
关键词：英语学术论文人际功能
高中生英语语用能力评价--以100篇电子信件中的语用移情为例
2016年
移情的目的在于缩短交际双方彼此间的心理距离,缓和与构建和谐的人际关系,从而实现所期待的交际效果,语用移情也是语用能力的重要表现。以移情的各种表现形式为切入点,从程度副词的使用、时态的变更、人称的转换、直接或反问式提出建议、"have to"的使用以及呼语的选择6个方面进行实例分析和统计,我们可以实证量化出高中生使用英语进行得体交际的表现方式,归纳出高中生书面写作中常用的语用移情的表达方式。研究发现,高中生在写作时程度副词上的使用比较局限,没有体现表达的多样性;思维方式比较单一,写作思路以及拒绝或邀请的使用方式大体相同;表达不够简洁,缺乏有效性。为此,高中英语写作教学应该关注学生语用能力的养成,以学生实际的语言需求为教学的主要参考标准,结合语境以及语境中涉及的"交际"实例,让学生在交际练习中树立语用意识,最终实现外语教学人文性与工具性的统一。
王可媛周薇薇
关键词：高中生英语语用能力语用移情
学术英语研究综述被引量：2
2017年
学术英语自20世纪70年代以来越来越受到国内外学者的关注。在国内有关学术英语的研究相对狭窄、综述性研究较少的情况下,本文回顾了国内外学术英语研究的大致情况,从教学和语言学两个角度进行总结,指出了学术英语研究的热点及发展动向。
周薇薇邓晓明
关键词：学术英语教学语言学
从语言中看思想内容的忠实性和艺术风格的独特性——对比The War Babies Are Growing Up及其译文被引量：1
2010年
一直以来,翻译界存在着"科学派"和"艺术派"之争。"科学派"认为翻译是科学,主张从语言学的忠实性角度研究翻译。"艺术派"认为翻译是艺术,主张在翻译中要尽量发挥译者的创造性。实际上,翻译的忠实性和艺术性统一体现了翻译境界的高度。翻译既不能只求艺术性,也不能只顾忠实性,通过对比The War BabiesAre Growing Up及其译文,我们可以进行验证。
周薇薇邓晓明
关键词：忠实性艺术风格
跨文化交际在大学英语教学向研究型教学转变中的作用被引量：1
2010年
世界对外语的要求逐步增重,跨国贸易比重的加大使得我们更有必要实行外语教学改革,使学生跟上时代的脚步,站在世界的前端。同时,语言学界本身也经历着翻天覆地的变化,一些学科如跨文化交际等存在的重要意义不仅仅在于对语言发展的研究,也存在于对英语教育及其改革的指导。由此,高校英语教师需要不断提高自身的综合素质,拓展知识结构和视野,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师;更需要更新教学理念、改进教学方法,将一些关乎学生英语学习的理论应用到教学实践中,发挥学生们的能动性,深入开展研究型教育。
周薇薇贾丽娟
关键词：研究型教育
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