姜旋
- 作品数：7 被引量：84H指数：5
- 供职机构：中南大学湘雅医院更多>>
- 发文基金：卫生部卫生公益性行业科研专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 持续冷敷和间断冷敷在下颌阻生智齿拔除术患者中的应用效果比较被引量：4
- 2020年
- 目的探究持续冷敷和间断冷敷在下颌阻生智齿拔除术患者中的应用效果比较。方法选取我院2018年11月~2019年7月拔出下颌阻生智齿的患者96例,采用随机数字表法分为持续组和间断组各48例,所有患者拔牙术后留院观察24 h,并予以常规护理。持续组在此基础上加用24 h持续冷敷处理,间断组在此基础上加用24 h间断冷敷处理。术后6、12、24 h分别测定两组患者面部肿胀程度、疼痛程度及局部皮肤温度。结果术后6 h两组面部肿胀程度比较,差异无统计学意义(P>0.05);持续组术后12、24 h面部肿胀程度低于间断组,差异均有统计学意义(P<0.05)。持续组术后6、12、24 h疼痛程度低于间断组,差异均有统计学意义(P<0.05)。持续组术后6、12、24 h皮温低于间断组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论持续冷敷较间断冷敷更能改善患者下颌阻生智齿拔除后的面部皮温及肿胀程度,减轻患者疼痛程度,值得临床推广使用。
- 姜旋
- 关键词：下颌阻生智齿
- 沈阳市1984-2009年小学新生和中小学毕业生视力不良情况分析被引量：14
- 2011年
- 目的了解沈阳市小学一年级和中小学毕业生视力不良情况及动态变化趋势,为开展视力不良的干预工作提供参考依据。方法利用沈阳市1984-2009年中小学生体检资料,对小学一年级、六年级和初三、高三学生视力不良情况进行比较。结果 1984-2009年沈阳市小学一年级、六年级和初三、高三学生的视力不良增长率分别为3.50%,31.04%,36.83%和34.12%。随着年级的升高,学生视力不良率不断上升;城市学生视力不良率显著高于农村学生,女生高于男生。结论学生视力不良的防控工作刻不容缓,应采取有效的防治策略和措施,加强各部门协作,改善学生的视力状况。
- 谭颖慧伍晓艳贾辉张海柱姜旋韩兴元陶芳标
- 关键词：患病率
- 学龄儿童青少年近视筛查方法比较研究被引量：7
- 2018年
- 目的比较中国中小学生近视筛查方法,为制定中小学生近视筛查标准提供科学依据。方法采用整群抽样法从辽宁省沈阳市苏家屯区18所中小学校选取1 620名一到八年级学生,将各年级学生分为3组,分别参加3种近视筛查:串镜组(裸眼远视力+串镜检查)、计算机验光组和雾视组。将散瞳后检影验光法设为金标准,使用灵敏度、特异度、阳性预测值和约登指数等指标,比较上述3组近视筛查方法的有效性和准确性。结果灵敏度在串镜法、计算机验光法和雾视法中分别为91.9%,83.6%和84.4%,特异度在3种方法中分别为83.6%,98.2%和99.0%,阳性预测值分别为82.6%,97.5%和98.7%,约登指数分别为0.76,0.82和0.83。3种筛查方法的有效性和准确性在不同年级组间不一致。结论串镜法、计算机验光法和雾视法用于筛查中小学生近视均安全可靠,串镜法快速可靠,适用于一般学校和儿童卫生保健部门筛查使用;计算机验光法和雾视法结果更为准确,适合有条件的学校卫生机构用于近视筛查。
- 伍晓艳裴晨璐华文娟杨积文姜旋金菊香陶黎明万宇辉马军陶芳标
- 户外活动对中小学生视力的保护效果评价被引量：28
- 2014年
- 目的探讨增加户外活动时间对中小学生视力发展的影响,为青少年近视防控提供参考。方法随机选取沈阳市苏家屯区城乡中学、小学各1所,整群抽取中学七∽八年级、小学一∽五年级的所有在校生为干预组（1 735人纳入研究）,再选取地理位置临近、课业负担相当的城乡中学、小学各1所为对照组（1 316人纳入研究）。干预组采取学习日上下午各增加1个30 min室外活动的干预措施,对照组不采取任何措施。采用自编的＂用眼行为调查问卷＂收集学生视力相关影响因素信息;使用标准对数视力表分别在研究前、干预后6个月和干预后12个月进行5 m远视力检查。结果基线时和干预6个月后,干预组（4.88±0.20,4.85±0.23）和对照组（4.88±0.22,4.84±0.25）视力差异无统计学意义（t值分别为0.14,1.83,P值均〉0.05）;干预12个月后,干预组平均视力（4.85±0.24）明显优于对照组（4.81±0.27）,差异有统计学意义（t=12.50,P〈0.01）。多元线性回归分析结果显示,干预组学生视力下降速度低于对照组,学生年龄越大、父母一方或双方近视及开灯睡觉是学生视力下降的危险因素（P值均〈0.05）。结论增加户外活动时间可以减缓中小学生视力下降速度。通过开展大课间增加学生户外活动时间预防近视,是一项可行的、简单有效的干预措施。
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- 关键词：视力健康教育
- 中小学生家庭专用课桌椅与中重度疑似近视的关联被引量：5
- 2015年
- 目的探讨中小学生家庭专用课桌椅使用与中重度疑似近视的关联性,为创建良好的中小学生家庭读写环境和条件提供参考依据。方法使用自编调查问卷对分层整群抽取辽宁省沈阳市苏家屯区3所学校的2 670名中小学生进行问卷调查。采用多变量回归模型分析家庭专用课桌椅使用与中重度疑似近视的关系。结果在2 670名中小学生中,中重度疑似近视有723名（27.1%）,使用家庭专用课桌椅的有1 231名（46.1%）。不同性别、父母近视情况、父母学历以及家庭月收入的家庭专用课桌椅的使用率不同,差异均有统计学意义（χ^2值分别为24.25,17.28,63.89,83.67,25.43,P值均〈0.01）。使用家庭课桌椅的中小学生疑似近视率低于未使用家庭专用课桌椅的（χ^2=16.20,P〈0.01）。单因素Logistics回归分析发现,无家庭专用课桌椅的中小学生更容易患中重度疑似近视（OR=1.43,95%CI=1.20~1.70,P〈0.01）;调整学段、性别、民族、父母学历、家庭月收入、上学日和周末睡眠时间等变量后,无家庭专用桌椅仍为中小学生中重度疑似近视的危险因素（OR=1.37,95%CI=1.12~1.67,P〈0.01）。结论家庭专用课桌椅使用与中小学生中重度疑似近视密切相关。家长应为中小学生创造良好的家庭读写环境和条件。
- 方云伍晓艳万宇辉刘红丽张杰铮姜旋华文娟高国朋金菊香裴晨璐王松陶芳标童世庐
- 关键词：问卷调查近视
- 教室光环境改善与中小学生视力变化的关系被引量：19
- 2015年
- 目的探索教室光环境改善对学生视力的保护效应。方法2012年11月采用整群抽样法选取沈阳市苏家屯区城、乡小学（1～5年级）、初中（7～8年级）各1所作为实验组学校（共4所），对教室进行灯光改造，调查对象为2092名。选择地理位置临近、课业负担相当的城乡小学（1～5年级）、初中（7～8年级）各1所作为对照组学校（共4所），整群抽取在校所有学生为研究对象，共1595名。使用照度计分别测量改造前实验组学校和对照组学校教室照度、改造后1个月实验组学校教室照度。使用标准对数视力表分别测量教室改造前、改造后6个月和12个月学生裸眼远视力。使用独立样本Wileoxon秩和检验比较改造前实验组和对照组教室照度，及改造前、后实验组教室照度。通过多元方差分析比较实验组和对照组3次裸眼远视力。结果教室灯光改造后桌面平均照度提高（改造前P50比改造后P50：117．5比532．5lx，Z=-5．38，P〈0．001），黑板平均照度提高（改造前JP50比改造后P50：75．6比423．5lx，Z=-5．38，P〈0．001）；桌面照度均匀度提高（改造后P50比改造前P50：0．68比0．55，Z=-4．28，P〈0．001），黑板照度均匀度降低（改造后P50比改造前P50：0．64比0．70，Z=-2．34，P=0．019）。在改造前、改造后6个月和改造后12个月实验组[（4．87±0．23）、（4．84±0．25）、（4．85±0．23）分]和对照组[（4．88±0．22）、（4．84±0．25）、（4．81±0．27）分]3次裸眼远视力，差异有统计学意义（F值分别为1．41、0．13、19．99，P值分别为0．235、0．724、〈0．001）；改造后12个月时，实验组与对照组差异有统计学意义[小学：（4．90±0．20）比（4．87±0．21）分，F=13．61，P〈0．001；初中：（4．73±0．28）比（4．68±0．32）分，F=14．25，P〈0．001]。结论教室光环境改善有利于减缓学生视力下降速
- 华文娟伍晓艳姜旋万宇辉张杰铮金菊香刘红丽高国朋方云裴晨璐陶芳标
- 关键词：中小学生卫生保健服务干预性研究
