罗芳
- 作品数：8 被引量：35H指数：3
- 供职机构：中南大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- MOOC课程教学设计研究——以《大学计算机》课程为例被引量：16
- 2014年
- 分析MOOC课程的学习过程,从课程视频、随堂小测验、交流讨论3个方面总结MOOC课程的特点。以《大学计算机》课程为例,提出MOOC课程教学设计应遵循的原则:人本主义原则、行为主义原则、建构主义原则,通过实例探讨MOOC课程教学设计。
- 罗芳杨长兴刘卫国
- 关键词：教学设计大学计算机
- 基于网络内部安全防护的研究
- 2003年
- 网络安全防护体系是一个由外至内的多层次防御体系结构。分为边界安防和内部安防两大部分，阐述了网络内部安防中对于主机和客户端的安全防护问题。
- 罗芳
- 关键词：网络安全主机入侵检测防火墙
- 基于XML的生物数据的组织与处理
- 当前生物学研究已步入后基因时代，已产生的巨量的生物基因数据有待分析与处理，借助计算机技术对这些数据进行组织与处理是计算机在生物学研究领域应用的重要研究方向。针对目前生物数据组织与处理中存在的生物数据之间的数据异构问题，本...
- 罗芳
- 关键词：数据异构
- 文献传递
- XML数据查询的存储实现被引量：2
- 2003年
- XML正在迅速成为WWW上采用的信息交换、表示和存储手段之一,首先,本文基于OEM数据模型提出了离散的XML数据模式概念,并在此思想上发展出基于模式匹配的数据查询概念;接着探讨了保证高效查询的XML数据的存储方法;最后,给出了实验分析。本文的内容是我们的基于离散模式的XML数据库系统(DISXDBS)的研发工作的查询存储部分。
- 徐德智罗芳吴敏陈学工
- 关键词：XML数据查询数据模型数据模式WWW
- 计算思维与大学计算机基础教学改革的思考被引量：10
- 2014年
- 剖析计算思维的内涵,指出计算思维对计算教育的发展具有积极意义,探讨在教学实践中如何运用计算思维,提出将计算思维能力分为3个层次,从知识教学向思维教学转变,通过改变教学模式培养学生的计算思维能力。
- 罗芳杨长兴
- 关键词：大学教学计算机计算思维思维教学
- 关于自增、自减运算符使用的探讨
- 2007年
- C语言中自增、自减运算符使用灵活。本文对自增、自减运算符在赋值语句和printf0函数中运算规则的使用做了一些有益的探讨．以方便读者对此运算符有一个全面的理解和正确的使用。
- 李小兰罗芳
- 关键词：运算符
- 文科学生计算思维能力培养研究——以“大学计算机”课程为例被引量：4
- 2017年
- 培养文科学生的计算思维能力是教学实践中的难点。该文总结出培养文科学生计算思维能力的着力点,以及文科学生的思维特点,提出了"大学计算机"课程教学中培养文科学生计算思维能力的一些方法。
- 罗芳刘卫国
- 关键词：计算思维大学计算机
- 计算思维概念内涵探析——以计算为中心视角被引量：2
- 2014年
- "计算思维"概念深刻地影响了我国大学计算机教学改革的思路与方向。该文从认识计算的角度对计算思维概念内涵进行了探讨和分析,指出计算的本质是一种信息状态到另一种信息状态转变的过程,并分析了计算的形式和特征;从计算的发展来看,提出计算思维应有狭义与广义之分,广义的计算思维是指人们对于现实世界进行信息抽象并利用工具实现信息转换的一种思维方式,并分析了计算思维的具体含义。
- 罗芳沙莎
- 关键词：大学教学计算机教学改革计算思维
