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姚磊

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:安徽医学高等专科学校更多>>
发文基金:安徽省高校省级教学研究项目安徽省卫生厅科学研究基金安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 3篇护理专业
  • 2篇多基因
  • 2篇原发性
  • 2篇原发性开角型
  • 2篇原发性开角型...
  • 2篇突变
  • 2篇青光
  • 2篇青光眼
  • 2篇解剖学
  • 2篇开角型
  • 2篇开角型青光眼
  • 2篇护理专业解剖...
  • 2篇基因
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇测序
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇心理护理干预

机构

  • 6篇安徽医学高等...
  • 1篇中南大学
  • 1篇安徽医科大学...

作者

  • 6篇姚磊
  • 2篇安梅
  • 2篇周瑾
  • 2篇陈谨
  • 2篇郭小琴
  • 1篇蒋正轩
  • 1篇汪长如
  • 1篇刘梅梅
  • 1篇宋先兵
  • 1篇黄菊芳
  • 1篇黄弋冰
  • 1篇季丹
  • 1篇桂玲玲
  • 1篇王劲松

传媒

  • 3篇安徽卫生职业...
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇科技风
  • 1篇大理大学学报

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
安徽省某高职院校护理援疆班女生学校适应性调查分析被引量:1
2017年
目的了解内地高职院校援疆班学生学校适应现况,分析援疆班学生学校适应性影响因素,为制定援疆班教育教学策略提供理据性支持。方法采用问卷调查法,对安徽省某高职院校护理专业援疆班144名女生进行调查,对量表得分进行统计分析,并与该量表常模进行比较;结合对援疆班女生深度访谈,分析不同学习阶段女生的学校适应性。结果援疆班女生在"学习适应性"、"人际适应性"、"角色适应性"、"生活自理适应性"、"身心症状表现"5个维度得分低于量表常模水平(P<0.01),但在"职业选择性"、"环境的总体认同"2个维度得分高于常模水平(P<0.01);学生学校适应性随着年级增长呈波动式良性上升趋势;不同年级、年龄、汉语水平、政治面貌、学干身份、家庭所在地、家庭经济状况等因素对学生学校适应性部分维度得分有显著性差异(P<0.05);学生学校适应性经历了4个发展阶段:即蜜月期-阻丧期-恢复期-适应期。结论援疆班女生学校适应能力相对不足;学校适应性受年级、年龄、汉语水平和政治面貌等因素影响;学生学校适应性总的发展趋势良好。教育管理者和实践者应针对学生不同发展阶段及各方面特征,采取相应的教学策略,尽快有效地提升学生学校适应能力。
黄弋冰王劲松汪长如桂玲玲姚磊郭小琴王恒俊
关键词:高职院校护理专业女生问卷调查
原发性开角型青光眼大家系遗传眼病多基因测序结果分析被引量:1
2021年
目的:筛查中国原发性开角型青光眼(primary open-angle glaucoma,POAG)家系可能致病基因404个。方法:收集合肥名人眼科医院1个POAG家系共9例标本,行眼科相关遗传眼病基因检测。结果:检测到患者和部分成员(患者女儿)有相同的两个杂合突变,即RPGRIP1基因的Leu282Phe杂合突变和OPA1基因的Ser107Leu杂合突变。但只有患者是青光眼,其女儿(9岁)未发病。结论:推测可能存在某些目前尚不知道的青光眼致病基因,或已知眼病相关致病基因并不能覆盖所有青光眼。此青光眼家系的致病基因有待长期监测,以期为基因治疗青光眼的进一步研究提供参考。
周瑾姚磊刘君叶龙玲张毅陈谨
关键词:开角型青光眼突变
心理护理干预对慢性乙型肝炎患者心理状态的影响被引量:9
2019年
目的:了解慢性乙型肝炎住院患者的心理健康状况,探讨心理护理干预对其的影响。方法:随机选取慢性乙型肝炎患者78例作为研究对象并随机分成实验组和对照组,每组39例。对照组患者仅做常规护理,实验组患者在对照组基础上增加了心理护理干预。采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)分别于入院时和出院前对患者进行测量并记录。统计分析两组患者入院和出院的SAS与SDS的分值情况。结果:实验组患者出院时SAS与SDS分值均低于相应对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:慢性乙型肝炎患者存在着一定程度的心理健康问题,心理护理干预可有效的改善其心理健康状况。
姚磊郭小琴
关键词:慢性乙型肝炎心理护理SDSSAS
援疆护理专业解剖学教学改革及形成性考核体系的构建
2021年
针对初中起点的五年制援疆护理专业学生特点,构建了适合援疆护理专业人体解剖学的立体化教学体系和形成性考核评价体系,探索出合适的教学模式和考核模式,提高了人体解剖学教学效果和学生的满意度,更加有利于全方位培养和考核学生的学习能力和综合素质,为学生进一步学习其他护理相关知识和进行护理基本技能操作奠定坚实的基础。
黄焱平安梅姚磊宋先兵刘梅梅
关键词:人体解剖学教学改革形成性考核
原发性开角型青光眼致病基因的筛查
2020年
目的:筛查17例中国人群原发性开角型青光眼患者(POAG)404个眼科相关的致病基因。方法:收集2018年-2019年合肥名人眼科医院和安徽医科大学第二附属医院17例POAG患者标本,行眼科相关遗传眼病基因检测。结果:17例POAG患者中有12例检测到6个眼科候选基因位点的突变:BCOR基因Ser1668Cys杂合突变,CYP1B1基因Leu107Val杂合突变,HSF4基因Ser452fs杂合突变,RPGRIP1基因Leu282Phe杂合突变,OPA1基因Ser107Leu杂合突变,EYA1基因Gly224Val杂合突变,均为杂合突变。结论:推测这些杂合突变可能导致临床原发性开角型青光眼的发生,同时存在某些我们目前尚不知道的青光眼致病基因,或已知眼病相关致病基因并不能覆盖所有POAG患者。这有待长期检测,以期为基因治疗青光眼的进一步研究提供参考。
周瑾陈谨姚磊季丹蒋正轩刘君叶龙玲黄菊芳张毅
关键词:原发性开角型青光眼致病基因突变
护理专业解剖学教学方法改革的探讨被引量:2
2008年
针对人体解剖学对护理专业的重要作用和人体解剖学课程特点,对授课内容和教学方法进行研究,改进教学手段,丰富教学模式,以培养和提高护理专业学生的学习热情,提高课堂教学质量及学生的自学能力。
安梅姚磊
关键词:解剖学护理教学改革
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