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李娜

作品数：25 被引量：55H指数：4
供职机构：哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 10篇高校
  • 7篇创业
  • 6篇创业教育
  • 5篇高等教育
  • 3篇中国高校
  • 3篇教育初探
  • 3篇跨国
  • 3篇跨国教育
  • 3篇教师
  • 3篇国教
  • 3篇高校创业
  • 2篇印度高校
  • 2篇教育观
  • 2篇教育观念
  • 2篇教育现代化
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育现代...
  • 2篇高校教师
  • 2篇创新性培养

机构

  • 10篇浙江大学
  • 9篇哈尔滨师范大...
  • 2篇南京大学
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇浙江财经学院
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇浙江商业职业...
  • 1篇浙江水利水电...

作者

  • 17篇李娜
  • 5篇徐小洲
  • 2篇孙杨
  • 1篇徐伟
  • 1篇姜君
  • 1篇魏纯镭
  • 1篇张欣
  • 1篇李莉

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇现代大学教育
  • 1篇体育科学
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇教书育人（教...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇求知导刊
  • 1篇郑州师范教育
  • 1篇2012年高...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2004
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
影响浙江省10～12岁女子游泳运动员全能成绩的因素分析被引量：1
2004年
依据2002年浙江省"迎春杯"游泳全能比赛统计数据,运用科学的评价方法,分析影响浙江省10～12岁女子不同游泳专项运动员全能比赛成绩因素的权重值,建立将形态类指标纳入评价指标体系中的不同游泳专项运动员全能比赛成绩的综合评分模型。
徐伟李娜
关键词：女子游泳运动员
印度创业发展学院开展创业教育的经验与启示
2014年
印度创业发展学院的创业教育观念 一、普及创业精神，提供创业技能培养印度创业发展学院（EDII）高度重视创业精神，将其作为创造组织价值和领导能力发展的手段，并根据各学科的目标、技能、态度和行为方式进行培育。与EDII相同，我国高校提倡创业精神，积极培养大学生的创业技能。但是，在目前高校创业教育师资不足情况下，我国高校还不能完全为每个参与者提供个性化导师。
徐小洲李娜
关键词：创业教育创业发展创业精神教育观念
高学段小学语文教学中读写结合策略的应用
2023年
新课改背景下,发展学生的听、说、读、写能力是语文课堂教学的重点。当下,高学段小学语文教学中读写结合策略在应用过程中存在读写分离、读写结合教学模式单一、读写结合教学与学生生活脱节等问题。文章分析了读写结合的内涵、重要性,以及当前语文读写结合教学中的问题及其成因,提出了以读促写、读写结合,重视读写模式多样化,将读写结合教学与生活紧密相连,开展课外阅读活动,培养学生的读写兴趣等策略。
田佳慧李娜
关键词：语文教学读写结合
迈向国际化合作的高等教育--中国高校跨国教育初探
经济全球化与信息技术高速化的发展步伐,促使社会间、国家间、国际间相互依赖性不断增强.各国政府、地方、高等院校的国际化交流与合作势不可挡.国际化合作日渐影响着世界各国高等教育的发展速度,机遇和挑战同在.本文以改革开放以来的...
李娜
关键词：跨国教育
文献传递
美国中小学课后服务项目实施研究——以《21世纪社区学习中心计划》为例被引量：1
2022年
20世纪90年代的美国,随着家长居家时间减少,许多中小学生在上学前、放学后甚至假期处于无人看管或照顾不周的状态,不利于青少年的健康成长。针对这一情况,美国联邦政府于1998年颁布了“放学后计划”的主体计划《21世纪社区学习中心计划》(21st Century Community Learning Centers,21stCCLC),旨在为放学后的中小学生提供各类安全的活动场所和课程。该计划通过日益完善的政策法案、多方联动的经费资助措施以及丰富多样的活动课程,对学生学业进步、科学思维培养以及行为习惯养成产生了一定的积极作用。这为中国实施“双减”政策下的课后服务在建立学校与社区之间的合作、提供针对性的实施保障、优化课后活动及教师权益保障等方面提供了诸多经验与启示。
尹姝涵姜君李娜
印度高校创业教育发展动因与模式被引量：5
2013年
为了顺应全球化时代发展的需要,实现印度经济的跨越式发展,印度政府从环境、教育、制度等多方面积极推进创业教育,缓解高校毕业生就业压力。高等院校积极探索、配合和调整创新型、创业型人才培养的战略方案。印度高校创业教育理念的提出推动了印度经济的发展,形成了具有印度特色的"高校创业教育"模式。
徐小洲李娜
关键词：高校创业教育创业精神
高等教育现代化——高校教师创新性培养发展进程探析
本文透过对高校教师素质提升的背景、现状、机遇与挑战的分析,审慎地看待高等教育现代化的创新过程中高校教师培训的重要性。从政府层面、区域层面和高校层面,对高校教师培训的理念、方式和教学方法进行剖析,提出在高等教育现代化进程中...
李娜
关键词：教师素质
文献传递
巴基斯坦高校创业教育探究--一项教师视角的案例研究被引量：2
2015年
作为一个发展中国家,巴基斯坦面临着贫穷、失业等诸多问题,关注高校创业教育并给予实践,鼓励和引导创业,将极大地促进就业率,为发展巴基斯坦国家经济做出巨大贡献。此研究以巴基斯坦两所高校的教师为研究对象,希望通过对巴基斯坦的旁遮普大学和白沙瓦大学的创业教育调研来进一步认识巴基斯坦高校创业教育的现状。目前巴基斯坦高校创业教育存在着诸如体制不均衡、课程改革滞后等问题,提升巴基斯坦创业教育水平需要政府和高校的共同努力。
Iffat Batool徐小洲Imran Haider Shamsi孙杨李娜
关键词：创业教育教师
高等教育现代化--高校教师创新性培养发展进程探析
本文透过对高校教师素质提升的背景、现状、机遇与挑战的分析,审慎地看待高等教育现代化的创新过程中高校教师培训的重要性.从政府层面、区域层面和高校层面,对高校教师培训的理念、方式和教学方法进行剖析,指出应加强专职教师培训力度...
李娜
关键词：教师培训教学技能
迈向国际化合作的高等教育-中国高校跨国教育初探
李娜
关键词：跨国教育
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