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左振华

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:中国人民解放军总医院更多>>
发文基金:解放军总医院科技创新基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇烟雾吸入
  • 1篇烟雾吸入性肺...
  • 1篇氧化应激
  • 1篇氧化应激损伤
  • 1篇药物
  • 1篇应激
  • 1篇应激损伤
  • 1篇试验分析
  • 1篇吸入
  • 1篇吸入性
  • 1篇吸入性肺损伤
  • 1篇抗生
  • 1篇抗生素
  • 1篇抗生素敏感
  • 1篇抗生素敏感试...
  • 1篇抗生素药
  • 1篇抗生素药物
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探讨

机构

  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇第四军医大学...

作者

  • 2篇左振华
  • 1篇张曙
  • 1篇张威
  • 1篇王凯飞
  • 1篇管希周
  • 1篇赵微
  • 1篇汪建新
  • 1篇齐菲
  • 1篇刘伟
  • 1篇曹江涛

传媒

  • 1篇中国危重病急...
  • 1篇中国药物应用...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
谷胱甘肽乙酯对烟雾吸入性肺损伤的作用被引量:4
2012年
目的探讨合成谷胱甘肽(GSH)的前体谷胱甘肽乙酯(GSEt)对大鼠烟雾吸入性肺损伤的影响。方法按随机数字表法将60只雄性SD大鼠均分为正常组、模型组及GSEt低、高剂量组。建立烟雾吸入性肺损伤模型,GSEt治疗组分别于烟雾吸入后5min腹腔注射GSEt 50mg/kg和150mg/kg。各组分别于伤后2、12、24h取腹主动脉血进行血气分析;处死大鼠取肺,测定支气管肺泡灌洗液(BALF)中GSH活性;检测肺组织匀浆上清液中GSH、过氧化氢酶(CAT)及谷胱甘肽还原酶(GR)活性;制作肺组织病理切片,光镜下观察病理变化。结果与正常组比较,模型组伤后各时间点动脉血氧分压(PaO2)、BALF中GSH活性及肺组织GSH、GR、CAT活性均显著下降。与模型组比较,GSEt高剂量组伤后12hPaO2(mmHg,1mmHg=0.133kPa)显著升高(82.9±7.0比63.9±6.5,P〈0.05),伤后12h、24h肺组织GSH活性(mg/g)显著升高(12h:2.19±0.41比0.79±0.21,24h:1.75±0.47比0.67±0.10,均P〈0.05);GSEt低剂量组伤后24h和GSEt高剂量组伤后12h、24h肺组织CAT活性(u/g)显著升高(低剂量组24h:70.1±5.5比56.3±5.0;高剂量组12h:90.9±8.1比67.9±6.1,24h:94.7±7.7比56.3±5.0,均P〈0.05);GSEt高剂量组伤后24h肺组织GR活性(mmol/g)显著升高(5.25±0.77比4.37±0.64,P〈0.05)。光镜下观察伤后12hGSEt高剂量组较模型组肺组织损伤程度明显减轻,炎性渗出减少,无明显出血。结论GSEt治疗能够提高烟雾吸人性肺损伤肺组织抗氧化能力,对肺脏具有较好的保护作用。
张曙齐菲左振华刘伟汪建新
关键词:烟雾吸入肺损伤氧化应激损伤
抗生素药物敏感试验分析为主导的临床感染教学模式探讨
2015年
目的:明确抗生素药物敏感试验在临床感染教学中的作用,探索改进感染教学方法。方法 :分析临床感染教学中的难点及教学方法的不足之处,建立以抗生素药物敏感试验结果分析为主导的临床感染教学模式,运用该教学模式解决上述难点并改进教学方法。结果:以抗生素药物敏感试验为主导的教学模式可以串联感染相关领域知识,明确感染学习目标,还可以丰富并完善教学方法并指导学员根据感染诊疗思路进行临床运用。结论:以抗生素药物敏感试验分析为主导的临床感染教学模式,能有效克服临床感染教学中的难点并改善教学方法,有助于提高学员感染理论和临床诊疗水平。
赵微王凯飞曹江涛张威左振华管希周
关键词:抗生素敏感试验教学模式
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