杨丽英
- 作品数：23 被引量：87H指数：6
- 供职机构：天津理工大学法政学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育系统调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 部队思想政治教育网络应用的问题与对策被引量：1
- 2009年
- 当前,我国部队正在逐步深入地开展网络传媒建设,并取得一定的成效。网络传媒作为一种全新的信息传播手段,正在对我军建设的方方面面产生巨大深刻的影响。如何正确利用网络传媒技术改进部队思想政治工作,已是当前面临的一个新的政治课题。
- 贾子若杨丽英
- 关键词：思想政治教育网络应用网络传媒思想政治工作
- 社会心态培育:基于舆情与文化的双重构建
- 2014年
- 培育良好社会心态在社会主义文化建设中占有重要地位。作为连接舆情和文化的重要介质,社会心态在本质、特点、表现形式、功能作用等方面将两者密切联系起来。培育良好社会心态要在理清舆情与文化关系的基础上,将文化引领和舆情引导作为社会心态培育的双重路径,这不仅关系到社会稳定及良性运行,更是扎实推进社会主义文化强国建设的题中之意。
- 杨丽英胡琴琴
- 关键词：社会心态舆情文化
- 大学生群体舆情与思想政治教育的动态管理被引量：23
- 2008年
- 根据大学生群体舆情的形成及特点、表达与传播,加强大学生群体舆情研究,构建大学生思想政治教育的动态管理体系,从而提高思想政治教育的针对性和实效性。
- 杨丽英
- 关键词：舆情思想政治教育
- 舆情素养的重要性研究——基于舆情反转事件
- 2018年
- 当今时代随着网络技术的发展,媒介融合的出现,人们表达舆情的渠道越来越广泛。但随之而来,由舆情引发的社会矛盾也逐渐增多。特别是舆情反转事件,究其原因主要是由于民众自身的内部原因所造成的。表现为舆情主体自身缺乏舆情素养,不能合理的表达自己的观点。舆情客体缺乏舆情应急素养,不能及时的应对舆情危机。因此,这迫使我们不得不重视舆情素养在舆情发生发展过程中的作用。文章基于社会上的多个舆情反转事件,分析了舆情素养的概念、内容及构成。从时代要求、舆情主体、客体和舆情空间建设四方面探讨了舆情素养的重要性。
- 彭艳飞杨丽英
- 微媒体时代下高校网络舆情引导的困境及路径选择被引量：3
- 2019年
- 近年来,移动互联网的高速发展使大众传播环境进入到一个新时代——微媒体时代。这是人类社会主动适应当下快节奏生活方式,并将微博、微信、QQ等手机终端作为重要的信息传播微阵地,进而推送"碎片式"传播内容的时代。高校作为移动互联网使用的高发地以及社会中网络思想文化的聚集地,日益成为反映社会舆情的重要表现形式并受到全社会的重视。但目前在网络舆情引导过程中,高校正面临着主观重视不够、舆情预警、应急与疏导机制不健全及舆情引导队伍建设不合理等现实困境,因此需要高校在主动建立官方微平台、加强舆情预警、应急与导控机制方面下大功夫,并在"大思政"格局指导下,将加快建设一支高素质的网络舆情监管队伍作为最优的路径选择。
- 王艳艳杨丽英
- 关键词：高校网络舆情
- 关于高校思想政治教育舆情研究的思考被引量：1
- 2009年
- 舆情研究与思想政治教育研究虽然分属不同的研究领域,但就形成社会认同的政治态度和思想行为而言,舆情研究为了解社会成员思想状况进而有效进行思想政治教育奠定了基础。研究大学生群体舆情,能有效地将思想政治教育的宏观视角与微观视角结合起来,有针对性地开展思想政治教育。
- 杨丽英庞丽媛
- 关键词：高校思想政治教育大学生群体舆情研究
- 网络舆情引导与大学生网络素养的培育被引量：13
- 2014年
- 大学生作为网络应用的主力军之一,其态度、意见和情绪既影响着网络舆情的走向,又受到自身网络素养的影响。认识和处理网络舆情反映大学生的网络信息认知能力、网络信息获取和处理能力以及网络信息的创造能力,并影响网络素养的培养;大学生网络素养影响网络舆情的走向,体现在网络舆情的酝酿阶段、起始阶段、扩散阶段和整合阶段。
- 杨丽英郁有凯
- 关键词：大学生网络素养网络舆情互动作用
- 制度德育的功能及其建构路径
- 2018年
- 人是德育和制度的主体。从哲学范畴看，制度包含人类文明的一切元素，尤其是马克思主义哲学领域的人学因素。以马克思主义哲学范畴的人学因素为研究基准，完成对道德价值的追求，达到重塑人性的目的。为此，我们应在马克思主义人学范畴下，发挥制度德育对人的约束性和协调性，追求德育制度艺术化；加强制度管柬机制，强化制度监管审查；努力营造合理制度环境，提升德育效率。
- 杨丽英郭良瑞
- 关键词：制度德育德育价值哲学依据
- 大学生群体舆情与思想政治教育传播策略分析被引量：13
- 2008年
- 舆情研究与思想政治教育研究虽然分属不同的研究领域,但就形成社会认同的政治态度和思想行为而言,舆情研究为了解社会成员思想状况进而有效地进行思想政治教育奠定了基础。研究大学生群体舆情的发生及传播特点,能有效地将思想政治教育的宏观视角与微观视角结合起来,根据党和国家的路线、方针、政策等意识形态要求以及倾向性"思潮"来从整体上开展思想政治教育并根据微观对象的情绪、言行来有针对性地开展的思想政治工作,从而形成思想政治教育全方位、立体化格局。
- 杨丽英
- 关键词：舆情
- 舆情研究与高校思想政治教育被引量：9
- 2009年
- 舆情研究与思想政治教育研究虽然分属不同的研究领域,但就形成社会认同的政治态度和思想行为而言,前者为了解社会成员思想状况进而有效地进行思想政治教育奠定了基础。因此,将舆情研究引入高校思想政治教育是可行的。要在全面了解大学生群体舆情状况基础上,重点研究高校舆情发生发展及传播规律的特殊性,探讨高校舆情介入与导控方法与手段,进一步提高思想政治教育的针对性和实效性。
- 杨丽英庞丽媛
- 关键词：高校思想政治教育舆情研究
