苏安
- 作品数：7 被引量：28H指数：4
- 供职机构：桂林旅游学院公共外语部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 语用翻译学原理在旅游标识语翻译中的运用——以桂林旅游景点为例被引量：8
- 2008年
- 以桂林旅游景点标识语的翻译为例,运用语用翻译学原理分析旅游标识语翻译中存在问题的原因,发现在翻译旅游标识语的名称时,应该充分地考虑语用等效的问题。
- 苏安
- 关键词：文化差异语用翻译翻译策略
- 语用翻译学原理对培养大学生翻译能力的启示被引量：2
- 2010年
- 语用翻译原理对培养大学生翻译能力有重要启示,大学英语翻译教学不仅在教学中要注重提高学生的语言能力,也要注重提高学生的交际能力,既注重教授语言本身的知识,又注重教授语用知识才能更大地提高学生的英语翻译能力。
- 苏安
- 关键词：翻译教学翻译能力
- 文化差异与英语教学被引量：3
- 2006年
- 苏安
- 关键词：中西文化差异英语教学语言结构交际模式修辞原则文化比较
- 浅谈科技英语翻译中的词义选择
- 1999年
- 英语单词一词多义，在科技作品英译汉时，译者如何依据不同的语境正确地选择其中的关键词及术语的词义是译作成败的重要因素。
- 苏安
- 关键词：关键词语翻译科技英语
- 大学英语分级教学的几点体会被引量：4
- 2009年
- 根据《大学英语课程教学要求》(试行),为了满足不同层次学生的要求,使大学英语教学水平得到实质性的提高。在大学英语教学中,十分有必要实行以"分层教学、分类指导、分级达标"为指导思想的教学模式。
- 苏安
- 关键词：英语分级教学教学过程教学方法
- 旅游院校大学英语教学模式探讨被引量：4
- 2005年
- 旅游院校大学英语教学要能够根据旅游业的特点有计划的开展教学,根据旅游业发展及要求对大学英语教学进行探索和改革,改进大学英语教学模式和方法,提高教学效率,使英语学习能够事半功倍。
- 苏安
- 关键词：大学英语多媒体教学教学模式教学效果
- 旅游院校应建立具有旅游特色的英语教学体系被引量：7
- 2003年
- 论述了中国加入WTO的新形势下,旅游院校的英语课教学应走出一条创新的路子,英语教学应贯穿于整个大学教育的始终,同时也强调实用英语的重要性。英语教学目标应分为阶段性目标和终极性目标两种。只有这样才能培养出具有国际竞争能力的旅游专业人才。
- 苏安
- 关键词：旅游院校英语教学教学目标旅游人才
