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张芳

作品数:15 被引量:74H指数:4
供职机构:桂林航天工业学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文学
  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 7篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇艾丽丝·门罗
  • 3篇实训
  • 3篇小说
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇实训教学
  • 2篇实训课
  • 2篇实训课程
  • 2篇课程
  • 2篇恐怖
  • 2篇高职公共英语
  • 2篇公共英语
  • 2篇本科
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇斗士
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇意象

机构

  • 14篇桂林航天工业...

作者

  • 14篇张芳
  • 5篇唐姬霞
  • 5篇赵振华
  • 2篇伍洋
  • 2篇刘轶菲
  • 1篇王琴
  • 1篇黄芳萍
  • 1篇周思颖

传媒

  • 5篇桂林航天工业...
  • 2篇文教资料
  • 2篇广西教育学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇世界文学评论...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成果导向下的应用型本科大学英语教学体系构建被引量:8
2018年
成果导向教育关注"能力产出",重视培养学生适应未来、适应社会的综合能力,符合应用型人才培养的需要。应用型本科大学英语教学要基于这一理念,重新定位大学英语课程教学目标,注重职业与学业的有机结合,开发模块化的大学英语课程群;秉持"学用一体"的理念,构建融课内实践、网上实践、学科竞赛实践和社会实践为一体的大学英语实践教学体系,扩大学生的学用机会;创新教学考评机制,促进学生学以致用的主动性和积极性,提升学生用英语做事的能力。
张芳
关键词:应用型本科院校大学英语教学
STIP教学模式在高职公共英语实训教学中的探索及应用被引量:1
2014年
本文通过对高职公共英语实训现状的分析,基于建构主义理论及能力本位教育思想提出STIP教学模式,以航空服务专业的《民航空乘英语》课程为例,将该模式应用到实际实训教学中,期望摸索出一种有效的高职公共英语实训教学模式。
王琴张芳
关键词:高职公共英语实训教学
门罗短篇小说《孩子的游戏》中的哥特元素被引量:1
2016年
以加拿大女作家艾丽丝·门罗的短篇小说《孩子的游戏》为文本,从人物形象、死亡主题以及叙事手法三个方面深度剖析了门罗在小说中对哥特元素的借鉴和超越,从而实现道德探索与心理探索的有机结合,揭示了社会罪恶和人性深处的黑暗面。门罗笔尖的从容和温柔,融合能带给感官强烈刺激的哥特元素,极大丰富了读者的审美体验。
伍洋张芳唐姬霞
以职业能力培养为主线的高职公共英语实训课程体系的构建被引量:7
2014年
开展高职公共英语实训教学是遵循职业教育规律、满足高职英语课程教学要求、增强学生英语学习动机的需要,要依照系统性、职业性、实用性和开放性的原则,构建模块化的实训课程体系,设置基于职业情境的实训项目,推行基于行动导向的实训模式,建立多元化的实训评价机制和构筑全方位的实训保障体系来实现学生职业英语能力的提升。
张芳赵振华
关键词:高职公共英语实训教学体系
柔情中的关怀,浪漫中的恐怖——析《好女人的爱情》及其哥特意象
2016年
艾丽丝·门罗在《好女人的爱情》这部作品里塑造了一位"好女人"("圣女")形象,并伴以一个"谋杀"、两个"死亡"和多种"意象"。这部小说里大量意象的使用,对渲染恐怖气氛、表达复杂情感、推动故事情节发展、刻画人物形象、衬托主题和丰富小说内涵起着很大的作用,从而使柔情的关怀和浪漫的恐怖相结合,达到"门罗式的哥特"效果。
唐姬霞张芳伍洋
关键词:艾丽丝·门罗意象
从《华夏集》看美国文学转折的社会成因
2017年
庞德发表于1915年的《华夏集》中选取的诗歌注重再现城市文明、摒弃诗歌古词使用,对现代主义诗歌的发展起到了举足轻重的作用。在浪漫主义文学向现代主义文学转折的过程中,庞德的《华夏集》使人们逐渐认清社会现状、面对社会现实。本文从多元系统理论角度出发,探讨《华夏集》创作背后的社会促因,以期对美国浪漫主义文学向现代主义文学转折的社会成因有更清晰的认识。
刘轶菲张芳赵振华周思颖黄芳萍
关键词:现代主义
近三十年来国内外艾丽丝·门罗研究述评被引量:32
2013年
艾丽丝·门罗是享誉世界文坛的加拿大短篇小说女皇。论文从批评的热点和视角对国内外门罗研究进行了梳理和总结,发现国外的门罗研究系统而深入,研究视野宽阔而多元,研究成果丰硕。相较之下,国内的门罗研究还很薄弱,译介资料匮乏,整体性研究稀缺,研究范围和研究视角趋于集中,深层次的研究有待发展。
张芳
关键词:艾丽丝·门罗
基于微信的大学英语混合式学习应用研究被引量:21
2015年
微信作为衔接大学英语课堂学习和线上学习的平台,拓展和延伸了大学英语课堂教学。文章基于前期的大学英语移动学习需求分析报告,讨论了基于微信的大学英语混合式学习平台的现实意义,文章综合运用微信的公众和个人平台,研究将微信的混合学习贯穿于大学英语课前导入、课文讲解、课后练习解答与答疑和课后拓展等环节,使得学生的混合式学习打破时空限制,朝自主化、个性化发展,探索师生间合作学习的有效途径。
赵振华张芳
关键词:大学英语
安布罗斯·比尔斯的恐怖小说及其分类被引量:1
2013年
论文在前人研究的基础上,立足于文本,以作品细读的方式,对比尔斯的恐怖小说进行解读,归纳总结了比尔斯恐怖小说的类别和特点,指出比尔斯的恐怖小说大致可以分为四类:传统的超自然恐怖小说(Supernatural Horror);通灵恐怖小说(Psychic Story);讽刺性恐怖小说(Ironical Terror)和科幻恐怖小说(Horror Science Fiction),并对每种恐怖小说的特点作了描述和概括。
唐姬霞张芳
关键词:恐怖小说
南安大略哥特视角下艾丽丝·门罗小说中男性罪犯的“无罪逃离”
2017年
艾丽丝·门罗在她的犯罪小说《多维的世界》和《荒野小站》中塑造的两位男性杀人犯虽性格迥异,命运相离,但都犯下滔天罪行,几乎没有承担道德和法律上应得的惩罚和严重的后果,成了真正的“无罪逃离者”。门罗此类犯罪小说中没有给人感官刺激的血腥恐怖场景和神秘的外在气息,而是以其独特的南安大略哥特主义写作手法将人性的复杂阴暗和恐怖腐朽渲染到了极致,同时也激起了读者对道德良心和善恶报应的思索,这正是门罗式哥特的异样表现。
唐姬霞张芳
关键词:艾丽丝·门罗
共2页<12>
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