罗言
- 作品数:8 被引量:10H指数:2
- 供职机构:湖南石油化工职业技术学院更多>>
- 发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域:化学工程文化科学更多>>
- 一种能提高粘接性能的表面处理剂、其制备方法及应用
- 本发明提供了一种提高粘接性能的表面处理剂,原料组成按重量份计包括硼酸0.05‑0.2份、聚醚胺0.01‑0.1份、氨基硅烷偶联剂0.2‑1份、钛酸酯偶联剂0.01‑0.3份以及有机溶剂98.5‑99.5份。本发明提供的表...
- 隗小山佟凤宇万琼熊伟贾金锋罗言
- 一种能提高粘接性能的表面处理剂、其制备方法及应用
- 本发明提供了一种提高粘接性能的表面处理剂,原料组成按重量份计包括硼酸0.05‑0.2份、聚醚胺0.01‑0.1份、氨基硅烷偶联剂0.2‑1份、钛酸酯偶联剂0.01‑0.3份以及有机溶剂98.5‑99.5份。本发明提供的表...
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- 基于Aspen Plus的柴油加氢装置分馏系统的模拟与优化被引量:4
- 2022年
- 针对柴油加氢装置分馏系统的提质增效需求,利用Aspen Plus流程模拟软件,对2.40Mt·a^(-1)柴油加氢装置的分馏系统进行了模型建立,通过调节汽提蒸汽量、分馏塔进料温度和回流比等参数,优化汽提塔和分馏塔的操作工艺。结果表明,当汽提蒸汽量从优化前的2490kg·h^(-1)调整到2000kg·h^(-1)时,蒸汽用量减小了490kg·h^(-1),全年可节省蒸汽4116t,节约生产成本约57万元人民币。当分馏塔进料温度优化至240℃时,分馏塔的热负荷减小了1.256MW,精制柴油的产量减少了0.12 t·h^(-1),石脑油的产量增加了0.07 t·h^(-1)。优化前,分馏塔塔顶的回流比为0.86,当回流比调整至0.91时,精制柴油的产量增加了1.67 t·h^(-1),柴油闪点减了0.8℃,石脑油/柴油的重叠度增加了0.56℃。
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- 关键词:柴油加氢分馏系统
- 探讨高职院校化工专业实践教学被引量:1
- 2013年
- 通过对目前高职院校化工专业教学中表现出的问题进行研究,分析教学中产生问题的原因,并针对问题的产生原因提出了一些改进意见,供大家参考。
- 隗小山罗言
- 关键词:高职院校化工专业实践教学
- Aspen Plus在柴油加氢中循环氢脱硫系统工艺模拟优化被引量:1
- 2023年
- 以某炼化公司240万t/年的柴油加氢装置中循环氢脱硫系统的工艺为基础,进行Aspen Plus软件的工艺模拟,模拟参数与生产参数对比,其相对误差最大4.1%,在误差允许范围内,表明该模型能较好说明实际生产情况。通过该模型,对循环氢脱硫系统进行优化,研究了贫胺液进塔温度、吸收液浓度和溶剂流量等因素对脱硫效果的影响。结果表明:贫胺液进塔温度从生产时的48℃优化到44℃,循环氢出塔H_(2)S摩尔分数为1.544×10^(-5);吸收液质量分数优化在30%,循环氢出塔H_(2)S摩尔分数为1.195×10^(-5);溶剂流量增至原来的33%,循环氢出塔H_(2)S含量只减小2%。
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- 关键词:柴油加氢脱硫循环氢
- 基于工作过程的高职应用化工技术课程体系的构建与研究被引量:2
- 2021年
- 为了更好满足产业升级对高质量应用化工技术专业人才的需求,以及在职业教育改革的大背景下更好的提升高职应用化工技术的办学水平,开展基于工作过程的应用化工技术工学结合课程体系构建的实践探究具有重要的意义。构建策略主要分为依据国家相关职业标准和对用人单位需求调研来剖析具体职业任务;由具体职业任务推导岗位技能要求,由岗位技能要求设计教学内容;整合企业与学校资源,建立基于工作过程的教学方法;构建基于工作过程的,以学校、企业与学生自身为评价主体的多元考核评价体系等四个环节。
- 隗小山贾金锋佟凤宇赵克罗言阮志丹
- 关键词:基于工作过程课程体系构建
- 基于现代学徒制的高职应用化工技术专业实践教学体系的构建与实施--以湖南石油化工职业技术学院为例被引量:1
- 2021年
- 根据当前石化行业发展对人才培养的最新岗位能力需求,以湖南石油化工职业技术学院的应用化工技术专业现代学徒制培养为例,着重分析了实践教学在高职现代学徒制人才培养过程中存在的些许不足。基于对校企合作企业最新岗位能力需求的精准定位,研究了实践教学的几个方面:实践教学体系的构建、校企双元一体化育人的实践教学模式的构建、全方位实践教学评价体系的构建,以及实践教学体系的推广等,形成“校企双元四段式一体化育人”的现代学徒制人才培养实践教学体系,提高了培养人才的质量,得到企业、家长及社会的广泛认可。
- 贾金锋隗小山罗言贺慧敏
- 关键词:应用化工技术实践教学现代学徒制
- 构建完整石油化工类高职实践教学体系的设想被引量:1
- 2013年
- 石油化工类高职学校把培养学生的综合职业能力,提高学生的综合素质作为人才的培养目标,结合高职院校“工学结合”的人才培养特点,对石油化工类高职实践教学体系进行建构,具有十分重要的意义。本文主要从石油化工类高职实践教学的现状分析入手,对如何构建石油化工类高职教学体系,提供一些设想,以期为高职教学提供一些建议与参考。
- 隗小山罗言王英平刘文虎
- 关键词:石油化工高职教学体系