李莉
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：南宁学院更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 管理技能开发课程与通用管理能力考试对比分析
- 2013年
- “双证书”是部分高职院校和应用型本科院校人才培养方案的要求。管理技能开发课程与通用管理能力认证考试课证衔接的设想是用较低的教学和学习成本使得学生在完成课程学习的同时Jil^J通过认证考试从而获得“双证书”。衔接的基础是先行对课程与考试进行比对，比对的结果和结论无疑将有助于建设一门能达到上述双重目的课程。
- 朱兆民兰敬李莉秦莉萍
- 关键词：管理技能认证考试知识点
- 档案管理课程“校企”合作实践教学可行性研究——以广西应用技术型大学为例
- 2020年
- 档案工作是一项实践性很强的工作。为实现应用型人才的培养目标,加大档案课程的实践力度,让学生切实掌握档案工作的具体业务,成为真正意义上的应用型人才已在各大高校形成共识。校企合作是应用型人才培养的重要途径,档案外包服务企业的业务特点及人员要求与档案管理教学实践的需求存在较好的契合性,研究高校与档案外包服务企业教学合作的可行性及其实现路径,有助于档案管理课程实践教学质量的提升,增强学生档案实践操作能力,奠定良好的就业基础。
- 李莉
- 关键词：档案实践合作教学
- 立德树人视阈下汉语言文学专业“课程思政”探讨被引量：1
- 2020年
- 本文论述立德树人视阈下汉语言文学专业“课程思政”的开展,提出汉语言文学专业“课程思政”要着力于培养学生对中华优秀传统文化的认同与传承、培养具有中华民族特色印记的人文素养,在构建汉语言文学专业“课程思政”内容过程中要重点挖掘该专业各课程的思政教育资源,并从课堂教学内容设计、课堂教学方法运用、课程实践教学实施等方面进行“课程思政”的教学设计与实施。
- 李莉
- 关键词：立德树人汉语言文学专业三全育人
- 课程管理技能开发与通用管理能力认证考试衔接建设研究
- 2015年
- 项目课程与认证考试衔接建设先分别考察课程与考试内容的差异性,在教学过程中再将认证考试考点兼收并蓄,进而分班进行试验对比,结果学生课程和认证考试通过率有较大提高。项目表明,只要同步建设课程和有计划将通用管理能力引进推广就能较好地实现目标。
- 朱兆民兰敬李莉秦莉萍
- 关键词：教学质量
