辛宝忠
- 作品数：9 被引量：45H指数：4
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- 抓好“四进” 增强“四信” 完成好立德树人的光荣使命被引量：1
- 2015年
- 根据教育部办公厅《关于认真组织学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的通知》和省委宣传部、省委高校工委、省教育厅关于《在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”实施方案》的要求．哈尔滨商业大学于2015年5月份正式在本科三年级和研究生中全面开设《习近平总书记系列重要讲话专题辅导》课程。
- 辛宝忠
- 关键词：立德树人教育部办公厅高校工委专题辅导
- 高校需要建立科学完善的科技创新评价体系被引量：5
- 2009年
- 高校是我国科技自主创新的强大力量,发挥高校的技术和人才优势,为经济平稳较快发展提供支撑作用,成为国家对高校提出的新要求。高校拥有雄厚的科研实力与基础,有很强的自主创新能力和服务社会的能力,但仍然存在评价体系上片面追求SCl论文数量、科技创新成果转化不畅、科学研究学风浮躁和急功近利等问题。要发挥高校的科技创新的作用和优势,必须建立完善的科技创新能力体系和科学的评价体系,进一步规范和引领高校的科技创新工作。
- 辛宝忠
- 关键词：高校科技
- 现代大学课程与教学的变革——基于大数据时代的知识观被引量：12
- 2017年
- 人类进入新世纪以来面临着信息时代知识爆炸的极大挑战,即大数据(Big Data)的冲击,进而导致旧知识观的整体性转向。本文基于大数据时代的知识观,探讨了与时俱进和顺应时代发展要求的现代大学课程观与教学观。它由理性主义和经验主义向过程与动态、有机与整体以及创新与开放进行了理念的转向,强调课程与教学的鲜活性、过程性、创新性、连接性、动态性、机体性和冒险性等,这一变革会为信息社会培养适用型人才,也会为推进社会的进步作出积极贡献。
- 刘璐辛宝忠
- 关键词：知识观大数据时代
- 黑龙江省高校科技创新能力评价研究被引量：10
- 2016年
- 黑龙江省高校科技创新能力评价因子包括:人力资源因子;经费因子;技术成果因子。构建了包含科技创新基础资源、科技创新投入能力、科技创新产出能力的高校科技创新能力评价指标体系。运用因子分析的方法评价了黑龙江省39所高校的科技创新能力,其创新能力包括:加强人力资源的投入力度;加大研究经费的投入力度;建设和完善产学研用一体化机制;发挥科技创新优势;合理配置高校科技经费,提升投入产出效率。提出了提升黑龙江省高校科技创新能力的对策:加强人力资源投入的力度;加强研究经费的投入;建设和完善政产学研一体化机制;发挥科技创新优势;合理配置高校科技经费,提升投入产出效率。
- 辛宝忠
- 关键词：地方高校
- 黑龙江省高校科技创新能力评价研究
- 2016年
- 当前，我国的经济发展方式亟须从短期依靠资源与劳动力的消耗转变为将技术进步作为经济增长的重要内生动力的发展模式。技术进步依赖于科技创新，而高校是推动科技创新的重要力量。
- 辛宝忠
- 关键词：高校科技创新能力评价经济发展方式劳动力
- 高等教育财政投入研究――以黑龙江省为例
- 2019年
- 近年来,随着财政的持续投入,黑龙江省高等教育发展越来越好.但同时也存在财政经费总量偏小、来源途径单一且收支结构不合理、有效利用率低等亟待解决的问题,为了促进黑龙江高校持续健康发展,应增加对本省高等教育财政投入的约束力度,完善教育经费管理制度,鼓励多元化投入,提高高校自筹经费能力,改善筹资环境.
- 辛宝忠吴志远
- 关键词：高等教育教育财政财政投入
- 增强高校科技创新产出能力的对策探析被引量：1
- 2009年
- 高校担负着人才培养、科学研究和服务社会的功能。在科技发展和竞争日趋激烈的今天,通过科技创新凸显其科学研究和服务社会的功能成为必然选择,高校通过建设发展具备了很强的科技创新实力,成为了我国科技创新的重要力量。但同时也应看到校企合作不畅、管理体制僵化、评价激励机制欠缺等制约科技创新的因素存在,应该加强校企合作,建立优化的评价激励机制,鼓励高校增强基础研究能力和科技成果转化能力,全面提升高校科技创新产出能力和服务社会的能力。
- 辛宝忠
- 关键词：高校科技
- 大学生存危机来临还是高等教育普及开始——大学慕课研究与实践的转向与未来走向被引量：16
- 2015年
- 慕课是课程环境、课程条件和课程技术等课程变革因素发展到变革阶段时应课程发展需求而形成的课程新形态。该文从大学使命、课程功能和高等教育普及的视角,比较了慕课等线上课程形态与线下课程形态在课程功能实现方面的区别与联系,分析了课程功能、大学使命和高等教育发展之间的关系,探究了慕课在大学的课程功能、大学使命和高等教育发展中的现实与潜在价值,证实了慕课可以帮助大学履行新的使命而不是带来生存危机,可以推动高等教育普及尤其是弱势或边缘群体的高等教育机会而不是引发教育变革,提出慕课应由与大学内部线下课程竞争转向发挥优势服务大学外部群体,应由挑战既有高等教育体系转向推动高等教育普及和提升弱势与边缘群体的高等教育机会,建议慕课研究和慕课实践跨出线下课程的边界,实现课程在大学使命和高等教育发展中尚未实现的功能。
- 肖占君辛宝忠
- 黑龙江省中等职业教育专业建设问题研究分析及对策
- 2015年
- 黑龙江省2013年GDP总量达到1.48万亿元,已连续8年保持较快增长,黑龙江省中等职业教育的大发展对此做出了很大的贡献。自20世纪末以来,黑龙江省中等职业教育获得长足发展,办学规模不断扩大,办学成效日益显著,为黑龙江省经济快速发展、缓解就业压力做出了重大贡献。但黑龙江省中等职业教育在专业设置、专业建设、校企合作等方面仍然存在问题。围绕"黑龙江省中等职业教育专业建设"这一中心问题,就黑龙江省中等职业学校专业设置和专业建设的现状、存在的问题及对策进行阐述。
- 王长文辛宝忠
- 关键词：产业结构校企合作
