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何志武
作品数:
2
被引量:9
H指数:1
供职机构:
华中科技大学新闻与信息传播学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
吴瑶
黄冈师范学院
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机构
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文献类型
2篇
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2篇
文化科学
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媒体
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媒体语境
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儿童
机构
2篇
华中科技大学
2篇
黄冈师范学院
作者
2篇
何志武
2篇
吴瑶
传媒
1篇
出版广角
1篇
出版发行研究
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1篇
2015
1篇
2014
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2
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回归数字化阅读的本质——阅读的人性化进化
被引量:1
2015年
媒介进化论认为,媒介的发展史是媒介本质属性不断得到补充与创新,从而无限接近人性化需求的进化史。数字化阅读以其"全感官"式阅读、"认识流"式阅读、交互式阅读三大本质属性,对传统纸质阅读进行了补充与创新。而"数字化阅读是传统文本的电子化""数字化阅读是浅阅读、碎片式阅读、娱乐化与功利化的阅读"之类的认识是对媒介表层属性的误解,我们应回归数字化阅读的本质属性对其进行辨析。
吴瑶
何志武
增强型儿童电子书:新媒体语境下儿童的“阅读”革命
被引量:8
2014年
新媒体语境下,增强型儿童电子书给儿童带来了一场前所未有的"阅读"革命。增强型儿童电子书将培养儿童阅读兴趣作为首要阅读目的;强"交互"功能的设计弥补了儿童传统阅读中"图式"解析的缺失,并搭建起阅读交流平台;"认识流"式阅读大大加深了阅读的广度与深度。在增强型儿童电子书的设计中,口语情节式设计、交互式设计与儿童潜能空间的开发尤为突出。
吴瑶
何志武
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新媒体
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