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陈长里

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：广西师范大学经济政法学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇异化理论
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇沙文主义
  • 1篇生产资源
  • 1篇数字化
  • 1篇思维
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇可持续发展
  • 1篇孵化
  • 1篇创新思维

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇陈长里
  • 1篇肖祥

传媒

  • 2篇哈尔滨学院学...
  • 1篇零陵师范高等...

年份

  • 3篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
异化理论与科技“沙文主义”
2002年
异化问题，是一个历史问题，是人类社会发展到一定阶段的产物。费希持、黑格尔，费原巴哈，马克思和恩格斯对其都有独特的见解，尤其马克思从政治，经济方面出发批判异化。到了20世纪，社会发生根本变化，异化问题出现新情况，即科技“沙文主义”。这种异化具体体现在人的数字化，人原子化，人的单向度化等。
陈长里肖祥
关键词：异化理论数字化孵化
逻辑思维教育与素质教育被引量：3
2002年
21世纪,各国的综合国力竞争愈演愈烈,实质是人才的竞争,即人才的素质竞争。本文着重分析素质教育的前提、内容、核心与逻辑思维教育紧密相连,并探讨一些以逻辑教育来推进素质教育的措施:更新观念、逻辑教育多元化、逻辑结合体、逻辑思维与非逻辑思维相渗透等。
陈长里
关键词：素质教育知识创新思维
知识经济与生产理论的变迁被引量：1
2002年
知识经济的到来,引起了社会各方面都发生着深刻的变化,生产理论方面也不例外。生产主体的转移:由从前以农民或工人阶级为主体转向以智识分子为主体;生产性质的转变:由“实物生产”向“虚物生产”为主并结合“实物生产”转变;生产资料由人力资源替代自然资源的主导地位;以及生产过程和生产遗留问题都发生显著变化。
陈长里
关键词：知识经济可持续发展生产资源
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共1页<1>
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