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马津

作品数:9 被引量:16H指数:3
供职机构:江苏师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目山东省艺术科学重点课题更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 5篇教育
  • 4篇音乐
  • 4篇音乐教育
  • 4篇乐教
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇调式
  • 1篇调式调性
  • 1篇演奏
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇音乐教育史
  • 1篇音乐史
  • 1篇曾皙
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学基础
  • 1篇中古
  • 1篇中古调式
  • 1篇萨克斯

机构

  • 7篇江苏师范大学
  • 1篇日照职业技术...

作者

  • 7篇马津
  • 2篇马东风
  • 1篇张瑾
  • 1篇韩露露

传媒

  • 2篇音乐创作
  • 1篇北方音乐
  • 1篇交响(西安音...
  • 1篇中国音乐
  • 1篇当代音乐

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
音乐创造力培养的哲学基础——从中小学创造性音乐教育谈起被引量:5
2014年
音乐作为一种非语言、非概念的艺术,有利于培养学生的思维能力,发展他们的想象力与创造力,促进学生观察问题、思考问题与解决问题的能力,从而全面提升学生智力因素与非智力因素的双向发展。培养学生创作力的具体过程可以贯穿在音乐创作、音乐表演与音乐鉴赏的主体教学活动之中。
韩露露马津
关键词:音乐教育创造力培养
音乐教育视阈中的口述史研究被引量:3
2014年
音乐是时间的艺术,是表演的艺术,是音响的艺术,"音乐历史事件"是一个过程,当过程完成之后就消逝在循序前进的时间里,这些音乐事件和音乐本体表达,很难通过文献和文字描述将其完整的再现出来,音乐的这一特性就要求音乐史学科找到更快、更好的记录、记载"音乐历史事件"的方法。需要我们用口述史的研究方法,借用现代科技手段去记录和还原于事件真像,特别是对它发生的直接材料、间接经历者和时空环境的记录。给后人留下一个真正的可听、可视、可读,活生生的音乐史料,音乐教育史的写作也是如此。
马津马东风
关键词:口述史音乐史音乐教育史
论大学生音乐社团的特点与意义被引量:4
2015年
大学生音乐社团与大学生艺术教育,是实施素质教育不可或缺的组成部分,是丰富校园文化、提升素质教育的催化剂,是促进普通高校学生全面和谐发展的直接手段。本文选取具有代表性的高校作为观察对象,对其大学生音乐社团与音乐选修课的现状进行深入调研。提出了高校音乐社团的建立的必要性,并提出"大学生音乐类社团与以音乐选修课为基础的一体化教学模式"的具体构建方案,从理论与实践两个方面对其可行性的论证。
张瑾马津
关键词:普通高校大学生艺术教育
音乐教育对未成年人思想道德品质的影响与对策研究
2018年
我国有着几千年的礼乐教育传统,艺术教育作为人文教育的一个重要组成部分,是完整教育中不可或缺的。音乐教育对未成年人的思想道德、审美修养形成,对他们成长过程中想象力、创造力的开发与培养无疑起到重要作用。由于现在有些未成年人的德育素质下降,犯罪率逐年攀升,解决未成年人的德育问题已经引起国家层面的高度重视,成为我国教育实践中的首要任务之一。因此,本文旨在帮助人们揭开音乐促成良好思想道德品质形成的原因、途经,提供研究实证、对策与解决方法。
马津
关键词:未成年人思想道德品质音乐教育
音乐教育的理性光辉——解读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的乐教思想被引量:2
2015年
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中的经典篇目,文章以师生之间对于理想的探讨展开,逐步上升到"为国以礼"、"乐以载道"的政治高度,礼乐思想的光辉在文中闪耀。音乐教育是孔子推行儒家礼乐思想的中心环节,在《侍坐》浓郁的文学氛围中,同样蕴含着孔子音乐教育思想的因素。细细品味,我们不仅看到孔子对礼乐的高度重视,还可以概括出孔子赋予音乐教育以"平等受教"和对人格主体塑造的思想精髓。
马津马东风
关键词:侍坐礼乐思想音乐教育
一种新型萨克斯
本实用新型属于萨克斯技术领域,尤其是一种新型萨克斯,针对全靠双臂支撑萨克斯的重量,长时间演奏过程中无疑会加重用户的体力消耗并且导致手臂僵硬,从而影响用户演奏水平的问题,现提出如下方案,包括萨克斯本体,所述萨克斯本体的一侧...
马津
调式构成的基础与特点
2016年
世界音乐文化是一个多元、立交的文化整体,各时代、各民族都有各自的文化背景和历史背景,并在这种背景下形成了带有鲜明个性特点的音乐形态。而不同的音乐形态除了历史、民俗、语言、宗教和审美习惯的不同以外,它们往往体现在音乐的微观变化上。如对调式、音程、节奏、和声等方面的理解与认识,对其结构的组织形式与使用方法的不同等。其中,调式的组织结构以及调式音级之间的相互关系、音调的走向及音程的律动规律、乐律理论的实践与差异,都是制约或影响音乐风格的重要因素。
马津
关键词:调式调性中古调式
共1页<1>
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