申锋
- 作品数：12 被引量：13H指数：2
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 对幸福观与幸福感的多视角理论探微
- 2013年
- 每个人都在追求幸福,但是大多数人对幸福观与幸福感二者并没有作必要的区分。幸福感仅仅从个人的主观体验来验证幸福,而幸福观是从理性的认知层面上来确认幸福,二者的侧重点是不同的,只有幸福观才具有教育和引导人的可能。
- 申锋
- 关键词：幸福观幸福感
- 论有效导学对大学生学业规划目标实现的作用被引量：1
- 2014年
- 学业规划对大学生在大学期间的学习具有重要作用,但是目前的大学生学业规划尚存在一些问题。以有效导学为主要内容的导学体系的构建,从知识传授与人格塑造两大方面解决了当下学业规划的难题,对大学生学业规划目标的实现具有重要作用。
- 张精华申锋
- 关键词：导学学业规划
- 大数据时代高等教育高质量发展的理论要义与实践路径研究被引量：3
- 2019年
- 在高等教育不断扩张的大背景下,学生拥有更多的机会进入高等学府进行深造。但是我国高等院校在教育模式、教育理念等方面均与国际先进的、一流的教育水平存在差距。高质量化的发展成为高校亟需解决的关键性问题。随着大数据多年的发展与沉淀,大数据技术已经与多个行业和领域有所结合,并产出了高质量的应用成果。在本文中,我讲结合大数据时代背景,对代高等教育高质量发展的理论要义与实践路径进行深入探讨。
- 许丹丹申锋柳铭宋佳
- 关键词：大数据时代高等教育发展
- 生态幸福观教育的合理性及目的探析被引量：1
- 2014年
- 生态幸福观的提出具有理论合理性与实践合理性。当前大学生幸福观存在着一定程度的偏差,以往的幸福观解决不了这些问题,使得生态幸福观教育有其必要性;大学的共同体性质与理想"试验田"状态,使得生态幸福观教育有其可能性。大学生生态幸福观教育最终目的,则是实现"生态人"的培育。
- 许丹丹申锋
- 关键词：教育生态人
- 论日常生活视域下人的责任意识养成
- 2016年
- 日常生活的熟悉性、重复性和实践性奠定了人的个体行为的基础,对个体责任意识形成的考察必须依据日常生活。日常生活中家庭生活责任教育的缺失、官方对责任观念的教化与个人日常生活责任践行之间的矛盾导致个体责任意识的缺乏。人的责任意识的最初养成必须从个体日常生活中良心的激发中寻求。
- 申锋陈粲李佩萤
- 关键词：养成教育良心
- 创新创业教育引领高等教育高质量发展的动力机制及趋势研究被引量：2
- 2020年
- 新背景下,展开创新创业教育,推动大众创业及万众创新,借助创新创业促进经济发展、技术升级,最终实现人民收入的提升,对人民美好生活愿望予以满足。基于此,深入研究创新创业教育引领高等教育高质量发展的动力机制,以期助推高等教育的高质量发展。
- 许丹丹申锋柳铭宋佳
- 关键词：创新创业教育高等教育
- 生态幸福观探析被引量：5
- 2013年
- 生态文明建设已成为社会主义现代化建设的重要一部分,生态幸福观的提出是生态文明建设的内在需要,有其内在依据。基于对人的能动性与有限性关系的深刻理解,以及生态环境脆弱、"经济人"观念膨胀和"科技至上"观念盛行的现实,提倡生态幸福观已刻不容缓。坚持生态幸福观,本质上就是坚持系统的、整体的、共生互动的、面向未来的幸福观。加强生态幸福观教育,有其重要意义。
- 申锋
- 关键词：生态
- 大学生责任伦理教育研究
- 2016年
- 责任伦理教育是道德教育的核心。随着社会文化的发展,加强公民责任伦理素养已是当代社会的燃眉之急。本文就现今大学生责任伦理教育的缺失原因及大学生伦理教育的应有特征及外在表现等众多方面进行分析,探寻出大学生践行责任伦理可遵循的若干原则。
- 申锋冷吉辉李佩萤侯霁雯
- 关键词：大学生责任伦理
- 构建高校责任文化体系的若干思考与建议被引量：1
- 2016年
- 近年来,当代大学生的责任意识普遍存有下降趋势。高校责任文化体系的构建成为高校教育工作者高度关注的问题。本文结合大学生接触的家庭教育、社会环境等实际情况,对教育模式、环境熏陶、相关管理三方面提出若干建议。
- 申锋李佩萤侯霁雯冷吉辉
- 关键词：大学生
- 高等教育高质量发展的契机及对策研究——以常州市为例被引量：1
- 2020年
- 随着我国高等教育的不断深化改革,提升教育质量成了当前重要的任务之一。因此,要想实现高等教育高质量发展就需要抓住新的发展契机,分析当前高等教育高质量发展之中的存在的误区,找到相应的解决对策,这样才能够更好地实现我国高等教育的高质量发展。
- 许丹丹申锋柳铭宋佳
- 关键词：高等教育
