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陈莉

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:电子科技大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇聘任
  • 2篇聘任制
  • 2篇教师
  • 2篇教师聘任
  • 2篇教师聘任制
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇身教
  • 1篇聘任管理
  • 1篇终身
  • 1篇终身教职
  • 1篇终身教职制
  • 1篇竞争激励机制
  • 1篇激励机制
  • 1篇高校教师聘任
  • 1篇高校教师聘任...
  • 1篇TRACK
  • 1篇TENURE

机构

  • 2篇电子科技大学

作者

  • 2篇张庆琳
  • 2篇徐谡
  • 2篇陈莉

传媒

  • 1篇电子科技大学...
  • 1篇中国高校师资...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
三阶段实现我国高校教师的聘任管理被引量:1
2016年
随着《事业单位人事管理条例》的实施,打破终身制,实现人员"能上能下、能进能出"成为各事业单位关注的重点。通过比较研究,分析了中美两国高校教师聘任制的异同,发现Tenure-track保护优秀教师学术自由及职业安全的特点值得借鉴。结合我国的竞争激励机制和聘期管理,对深化我国高校教师聘任制改革做出了思考,并提出通过首聘期管理、次聘期管理、激励管理三阶段实现我国高校教师聘任管理的建议措施。
陈莉张庆琳徐谡
关键词:教师聘任制竞争激励机制
关于美国终身教职与我国高校教师聘任制改革的思考被引量:1
2014年
终身教职制,是美国为了保护学术自由、保障职业安全,确立的一种现代高等学校教师管理制度,主张在教师任职前期实行"终身轨"制度,通过终身轨后则获得终身职位。近年来,我国高校纷纷关注到终身教职制的优越性,试图借鉴其经验完善我国教师聘任制改革。本文通过对比中美两国高校教师聘任发展史,深入剖析美国终身教职为我国教师聘任制改革带来的启示,在学习美国"终身轨"的基础上,思考我国教师聘任制改革的方向——聘期管理。
陈莉张庆琳徐谡
关键词:终身教职制教师聘任制
共1页<1>
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