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王雅楠

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:南开大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇牙髓
  • 2篇牙髓病
  • 2篇牙髓病学
  • 2篇牙体
  • 2篇牙体牙髓
  • 2篇牙体牙髓病
  • 2篇牙体牙髓病学
  • 2篇教学
  • 1篇牙体预备
  • 1篇实验教学
  • 1篇评估软件
  • 1篇临床教学

机构

  • 2篇南开大学
  • 1篇天津市口腔医...

作者

  • 2篇戴艳梅
  • 2篇邹慧儒
  • 2篇靳淑凤
  • 2篇林欣
  • 2篇孙建萍
  • 2篇王雅楠

传媒

  • 1篇中华口腔医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
窝洞预备技能评价系统用于牙体预备质量评估的探讨被引量:1
2014年
目的 分析窝洞预备技能评价系统(cavity preparation skill evaluation system,CPSES)应用于牙体窝洞预备质量评估的教学效果。方法 选择南开大学医学院口腔临床医学专业本科四年级学生21人为研究对象,经窝洞预备培训后,集中考核窝洞预备技能掌握情况。根据恒磨牙I类洞窝洞预备要求,由21名本科学生对左下第一恒磨牙标准模型牙进行l类洞窝洞预备。之后依据窝洞外形轮廓、洞深等预备标准,分别采用CPSES和教师目测评估两种方法,对学生预备的21颗标准模型牙I类洞窝洞进行评分。两种方法获取的评估结果采用Graph Pad InStat统计软件(V3.1)经配对£检验(检验水准α=0.05)及相关性分析,以评价该系统应用效果。结果采用CPSES和教师评估两种评估方法对标准模型牙I类洞窝洞预备质量进行评估.结果经统计学分析差异有统计学意义(双尾P值0.0050,t=3.156),两种方法在评估窝洞预备质量方面有一定的相关性(双尾P值0.0837,r=0.3862)。结论 CPSES软件用于牙体牙髓病实验教学辅助教师评估,可加深并强化学生对窝洞预备要求的理解,对学生窝洞预备知识掌握及技能训练很有帮助。
邹慧儒靳淑凤孙建萍王雅楠林欣戴艳梅
关键词:牙体牙髓病学临床教学
窝洞预备技能评价系统在牙体牙髓病学实验教学中的应用被引量:6
2014年
目的研究窝洞预备技能评价系统(CPSES)用于牙体牙髓病学窝洞预备实验教学的教学效果。方法针对2009级口腔本科学生,在牙体牙髓病学窝洞预备实验教学中采用传统授课及教师目测方法评估学生预备窝洞技能,针对2010级口腔本科学生应用CPSES系统软件评估。统计2010级口腔本科学生窝洞预备实验课理论与操作考核成绩,与2009级口腔本科学生的窝洞预备实验课理论与操作考核成绩进行比较,并对2010级学生进行问卷调查,以评价该系统应用效果。结果窝洞预备实验课考核成绩分析显示,2010级学生窝洞预备知识点掌握情况较好,问卷调查结果可见学生对窝洞预备技能评价系统的应用反响很好,直观易懂,对窝洞预备知识掌握及技能训练很有帮助。结论 CPSES软件用于牙体牙髓病实验教学,辅助教师评分,可加深并强化学生对洞形预备要求的理解,有助于提高教学质量。
邹慧儒靳淑凤孙建萍王雅楠林欣戴艳梅
关键词:牙体牙髓病学评估软件
共1页<1>
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