杨娟
- 作品数：19 被引量：4H指数：1
- 供职机构：青岛酒店管理职业技术学院更多>>
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- 加拿大土著居民与欧裔居民的文化差异研究
- 2015年
- 针对加拿大土著居民与欧裔居民的文化差异,分析并阐述了造成这些差异的原因,旨在更好地借鉴和吸取加拿大文化中的优秀成果,保护和弘扬中华民族的文化精髓。
- 崔宁杨娟
- 关键词：文化土著文化差异
- 美国民主文化下的儿童贫困问题研究
- 2015年
- 文章针对美国民主文化下的儿童贫困的相关问题,分析并阐述了造成问题的原因,旨在更加清晰地向读者介绍美国儿童的生活现状。
- 崔宁杨娟张丽君
- 关键词：儿童贫困民主
- 高职空乘英语教学探索
- 2017年
- 本文从高职空乘英语教学存在的问题入手,分析教学现状,寻找高效完成教学任务的途径,提高空乘专业学生英语的听说能力.
- 杨娟
- 关键词：乘务英语教学
- 高职英语教学中应用微课的效果及方法探讨
- 2019年
- 微课作为现代化的教学模式之一,在高职英语教学中的应用效果越来越突出,应用范围也越来越广。新教育时代,教师必须要深入总结微课教学的效果,并不断优化和改进应用方法,这样才能让微课教学始终与高职英语教学同步发展。据此,本文分析高职英语教学中应用微课的效果和方法,希望能为各位任课教师提供可靠的微课应用经验。
- 杨娟
- 关键词：高职英语教学教学策略
- 谈英语教学中的互动式课堂
- 2018年
- 传统的教学方法实质上遵循的是演绎法的思维模式,忽视了语言教学的交际属性,阻碍了学生语言能力的提升.教师应与学生积极互动,共同发展,要关注学生情感、态度,激发学生学习的积极性、主动性,促进教学相长.
- 杨娟
- 语言学流派与高职英语教学研究
- 2017年
- 本文从高职英语教学存在的问题入手，探讨情景教学法、任务型教学法、互动式教学法等教学方法在高职英语教学的应用，寻找提高学生学〉-j兴趣、活跃课堂气氛、有效、灵活的完成教学任务的途径，提高学生的核心竞争能力。
- 杨娟
- 关键词：高职英语教学方法
- 互动式英语教学法在高职英语教学中的应用
- 2017年
- 互动教学法帮助建立起平等对话的课堂教学气氛,提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛、在一定程度上解决了高职院校英语课堂互动少,听说训练有限的问题,为提高学生的核心竞争能力起到积极的作用.
- 杨娟
- 关键词：高职英语教学
- 刍议高职英语阅读教学中学生隐喻能力的培养策略
- 2019年
- 在高职英语教学中,培养学生的隐喻能力,能够引导学生合理把握英语语篇,在积累词汇量的同时,优化其对英语文化背景的理解,从而提升学生英语学习能力。在实际的教学环节中,教师应该选择合适的英语语篇,利用写作和课外材料的学习引导学生优化隐喻意识,为培养学生跨文化交际能力和职业英语表达能力奠定坚实的基础。本文主要研究高职英语阅读教学中学生隐喻能力的培养策略。
- 杨娟
- 关键词：高职英语阅读教学隐喻能力
- 美国大选文化下的希拉里政治品牌诚信度问题研究
- 2015年
- 针对希拉里政治品牌研究的相关问题,分析并阐述了造成问题的原因,旨在更好地揭示美国大选的本质,更加清晰地向读者预测2016年美国大选的趋势。
- 崔宁杨娟张丽君
- 关键词：选民政治诚信度
- 高职英语行动导向教学体系构建及实践研究
- 2018年
- 近年来,高职英语行动导向教学得到了业内的广泛关注,研究其教学体系的构建及实践有着重要意义.本文首先对相关内容做了概述,从树立以学生为中心的教学观念、设置适当的学习活动,以及指导学习小组之间开展学习活动等多个方面,提出了高职英语教学中行动导向教学体系构建及实践策略,并结合相关实践经验,就其中应注意的问题进行了研究.
- 杨娟
- 关键词：高职英语教学体系
