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赵宏

作品数:18 被引量:41H指数:4
供职机构:东北农业大学国际文化 教育学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 5篇文学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 9篇教学
  • 7篇汉语
  • 6篇对外汉语
  • 4篇教育
  • 3篇对外汉语教学
  • 3篇交际
  • 3篇汉语教学
  • 2篇对外汉语课堂
  • 2篇对外汉语课堂...
  • 2篇用语
  • 2篇诗歌
  • 2篇习惯用语
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇交际化
  • 2篇惯用语
  • 2篇汉语课
  • 2篇汉语课堂
  • 2篇汉语课堂教学
  • 1篇道教

机构

  • 18篇东北农业大学
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 1篇吉林省社会科...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 18篇赵宏
  • 2篇姜苹
  • 2篇陈岩
  • 1篇王洋
  • 1篇陈华
  • 1篇李晔晔

传媒

  • 4篇东北农业大学...
  • 3篇黑龙江教育学...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇中国校外教育
  • 1篇学习与探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2018
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论对外汉语课堂教学的交际化被引量:4
2011年
对外汉语课堂教学中,课堂教学活动的交际化是通过教师的精心设计和控制,切入即时即景信息,进行教师和学生之间自然的、真实的,同时又是在一定的范围内受教学目的和内容控制的交际活动。
赵宏
关键词:对外汉语教学交际化
国际化背景下我国教育评价面临的挑战
2007年
赵宏姜苹
关键词:教育评价理论教育观念教育思想传统教育基础教育阶段
古代戏剧研究的新收获——评《中国古代神仙道化剧研究》
2013年
在中国古代戏剧的各类题材研究中,神仙道化剧的研究长期以来处于相对薄弱的状态,这种状态的形成既有戏剧题材发展演变、选择淘汰的因素,也有社会思潮和主观认识的原因。近年来,神仙道化剧虽然逐渐被重新认识和重视,但仍然缺乏系统、全面的研究。《中国古代神仙道化剧研究》则做了比较全面、细致、深入的探索,对神仙道化剧的发展流变、类型模式、审美特征、创作心态、宗教内涵等方面进行了比较系统的阐述,是神仙道化剧这一研究领域的新成果。
赵宏
关键词:戏剧题材
论文化差异背景下对外汉语教学理念的新要求
2012年
汉语作为汉文化的物质载体,是我们汉文化的外在反映,包含着我们深厚的文化思想。汉语学习正在全世界形成高涨的热潮,对外汉语教学蓬勃发展。随着中国综合国力的增强和经济的飞速发展以及中国加速融入世界体系过程中所表现出的一个必然现象,更是全球化背景之下中国文化和语言文字独特魅力的显现。
赵宏
关键词:对外汉语教学理念文化差异
中国、澳大利亚高等教育课程国际化的比较分析被引量:2
2018年
中国高等教育课程国际化的历史并不长,但在全球高等教育国际化大潮的推动下,取得一定的成绩,也存在一些不足。中国是非英语、发展中国家,在高等教育课程国际化发展的过程中,除了具有世界高等教育课程国际化发展过程中所具有的那些不足以外,还有其固有的一些不足。为推进中国高等教育课程国际化的发展,研究关于中国、澳大利亚高等教育课程国际化比较分析,为中国教育提供借鉴。
赵宏徐振岐
关键词:课程国际化
浅谈新罗使者诗及文化功能被引量:1
2011年
唐代是中外文化交流的极盛时代,也是中朝文化交流的极盛时代。双方的使者既是两国政府和人民友好的使者,又是本国本民族文化的积极的传播者。两国的外交使节及文人密切接触或"以文会友",留下了诸多唱和酬赠之作,是中韩文化交流宝库中一颗璀璨的明珠。它不仅有着重要的历史意义和学术、资料价值,而且今天读起来,对增进中国人民和朝鲜半岛人民之间的了解和友谊也是不无裨益的。
赵宏
关键词:唐代使节诗歌文化交流
学习型社会中高等院校教育改革的思考
2007年
在学习型社会里,学习是每个公民对社会的责任和义务。学习无处不在,无时不有,处处充满着竞争和挑战,大学生既是学习者又是引导者。因此,高等院校应该加快自身的教育教学改革,把培养具有学习兴趣、学习能力、有创新精神和实践能力、有健康体魄和良好心理素质的引导者作为培养目标,以便更快、更好地实现学习型社会。
赵宏
关键词:学习型社会终身学习教育
汉语习惯用语与对外汉语教学被引量:1
2004年
习惯用语是汉语词汇中所有比词大的定型短语的总括,不管它是长是短,结构定型、语义定型是它们的共同特点。习惯用语是人们经过长期使用后凝固下来的一个特殊的词汇组成部分,它以简短的形式包含丰富的内容,在言语活动中大量地使用和存在。习惯用语的特点和难点决定了习惯用语在对外汉语教学中的重要地位。
赵宏王洋
关键词:习惯用语对外汉语教学汉语习惯言语活动总括汉语词汇
谈口语教学中语言环境的设置与应用
2005年
第二语言教学的教学目的是培养学生运用所学语言在一定环境内进行交际的能力。在口语教学中,教师应通过精心的设计和控制,充分利用两个环境,切入即时即景的信息,进行教师和学生之间的自然的、真实的,同时又在一定的范围内受教学目的和内容控制的交际活动,以达到提高交际能力的目的。
赵宏
关键词:交际能力语言环境
对外汉字教学的实践探索被引量:3
2007年
在汉语教学中,会发现留学生,特别是以拼音文字为母语的留学生普遍认为汉字难写、难记。教学中应充分了解汉字教学中存在的问题及冲突,结合汉字教学的传统经验和最新探索,提高汉字教学效果。
赵宏姜苹
关键词:汉语汉字教学
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