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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇新生儿
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  • 1篇临床儿科
  • 1篇护士

机构

  • 4篇深圳市罗湖区...
  • 2篇深圳市第五人...

作者

  • 5篇方小燕
  • 3篇欧阳爱云
  • 3篇刘德强
  • 3篇李晓妍
  • 2篇李雪
  • 2篇梁丹清

传媒

  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇黑龙江医药科...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
延续护理对早产儿家长育儿技能的影响被引量:7
2015年
目的探讨延续护理对早产儿家长育儿技能的影响。方法选取2014年1—5月出院早产儿60名作为研究对象,根据随机数字表法随机分为观察组与对照组,各30名。观察组采用电话随访、家庭访视、提供24h电话咨询、家长联谊活动等个性化延续护理服务;对照组采用常规出院护理。比较两组早产儿家长育儿技能的掌握、早产儿体格达标及患病情况。结果观察组“家长育儿技能”量表得分为(84.59±9.67)分,高于对照组,差异有统计学意义(T=3.17,P〈0.05);观察组早产儿体格达标26名,高于对照组,观察组早产儿呼吸道感染、消化道疾病、皮肤黏膜感染、再住院情况均少于对照组,差异均有统计学意义(X2值分别为7.937,5.963,4.320,4.320,6.667;P〈0.05)。结论延续护理能有效提高早产儿家长育儿技能,减少早产儿患病率及再住院率,促进早产儿健康成长,值得在临床推广应用。
方小燕李雪刘德强李晓妍欧阳爱云
关键词:延续护理早产儿家长
新生儿 PICC 非正常拔管原因分析及防范对策被引量:5
2014年
目的:探讨和分析新生儿PICC非正常拔管的原因及防范对策。方法选用回顾性调查研究的方法,对在NICU实施PICC置管术的86例新生儿非正常拔管的因素进行统计和分析。结果在本组临床研究对象中,发生非正常拔管13例,占15.12%(13/86)。其中导管异位占46.15%(6/13),堵管占15.38%(2/13),导管相关血流感染(CRBSI)占15.38%(2/13),静脉炎占7.69%(1/13),导管脱出占7.69%(1/13),导管断裂占7.69%(1/13)。结论新生儿PICC非正常拔管主要原因是导管异位及留置期间的各种并发症,护理人员应高度重视,针对相关因素进行预防性干预和规范护理,以降低PICC非正常拔管率,保证护理质量和安全。
方小燕梁丹清刘德强
关键词:重症监护病房新生儿PICC非正常拔管
新生儿PICC置管长度测量方法的改良及效果观察被引量:25
2015年
目的改进新生儿经右上肢静脉置入PICC导管长度的测量方法。方法便利选取2012年7月至2014年6月在罗湖区人民医院新生儿科行PICC置管的患儿,按时间顺序分为传统组和改良组,传统组测量路线从预穿刺点至右胸锁关节再向下至第3肋间;改良组测量路线从预穿刺点沿静脉走向至右胸锁关节,体质量≥2500g的足月儿加1cm。置管成功后,根据X线胸片确定导管头端的到位情况,比较两组测量方法的准确性。结果改良组PICC置入上腔静脉下1/3处的准确率为92.39%,明显高于传统组的15.11%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用改良的测量方法,为新生儿经右上肢静脉置入PICC导管,长度更为准确,能有效提高导管头端到位的准确率,确保PICC置管质量和使用安全。
方小燕梁丹清刘德强李晓妍欧阳爱云
关键词:新生儿PICC置管置入长度测量方法
义工团在早产儿延续性护理中的实践被引量:1
2015年
目的:探讨科室义工团在早产儿延续性护理服务中的实践效果。方法:将我院2013-07~2013-12出院早产儿124例作为对照组,采用常规出院护理;2014-01~2014-06出院早产儿128例作为观察组,除了常规出院护理,再由科室义工团针对家长进行问卷调查,采用电话随访、家庭访视、提供24小时咨询电话、家长联谊活动等多种方式的出院后延续性护理服务。结果:观察组家长对相关育婴知识掌握情况及住院满意度均高于对照组。结论:早产儿延续性护理服务能有效提高家长的育婴技能及住院满意度。
方小燕李雪李晓妍欧阳爱云
关键词:早产儿延续性护理
临床儿科护士心理健康状况与应对方式的研究被引量:5
2011年
目的:了解儿科护理人员的心理健康状况与应对方式的关系。方法:对60名儿科护理人员应用症状自评量表和医学应对方式问卷进行调查。结果:儿科护理人员心理健康状况与常模比较,差异有统计学意义(P<0.01),儿科护理人员心理健康状况与应对方式之间存在一定相关性。结论:应重视对儿科护理人员的心理干预,经常采取积极有效的应对方式缓解儿科护理人员的心理压力。
刘琦石方小燕
关键词:儿科护士心理状况
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