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刘雅楠

作品数:46 被引量:25H指数:2
供职机构:齐齐哈尔医学院医学技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省大学生创新创业训练计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术医药卫生文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 11篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 10篇医药卫生
  • 9篇自动化与计算...
  • 2篇化学工程
  • 2篇电子电信
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 17篇图像
  • 11篇教学
  • 9篇乳腺
  • 8篇医学图像
  • 6篇医学图像处理
  • 6篇图像处理
  • 6篇肿瘤
  • 5篇乳腺肿
  • 5篇乳腺肿瘤
  • 5篇实验教学
  • 5篇腺肿瘤
  • 5篇课堂
  • 5篇超声
  • 5篇超声图
  • 5篇超声图像
  • 4篇生物医学
  • 4篇手术
  • 4篇手术技术
  • 4篇图像修复
  • 4篇外科

机构

  • 41篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇齐齐哈尔大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 41篇刘雅楠
  • 33篇李靖宇
  • 23篇郝利国
  • 3篇穆伟斌
  • 3篇王晓东
  • 3篇梁明辉
  • 2篇董静
  • 2篇孟洪颜
  • 2篇张淑丽
  • 2篇杨超
  • 2篇刘丽杰
  • 2篇陈大同
  • 2篇刘铭
  • 2篇崔红升
  • 2篇邹鹤
  • 1篇陈萍
  • 1篇张莹
  • 1篇李鹏辉
  • 1篇吕艳欣
  • 1篇薛俭雷

传媒

  • 5篇中国教育技术...
  • 3篇科技创新导报
  • 3篇中国继续医学...
  • 3篇电子技术与软...
  • 2篇激光杂志
  • 2篇中国卫生产业
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  • 1篇电脑编程技巧...
  • 1篇智慧健康
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  • 1篇计算机系统应...
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  • 1篇中国新通信
  • 1篇影像科学与光...
  • 1篇中国测试
  • 1篇影像研究与医...

年份

  • 2篇2024
  • 5篇2023
  • 6篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 7篇2015
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种改进的基于样本的目标移除方法
2015年
由Criminisi设想并提出的基于样本块图像修复法,不但能够为大面积破损区域的图像修补工作提供支持,而且可以用于移除图像中不想要的目标物。针对其在计算修复块优先级和搜索最佳匹配块时存在的一些不足,本文提出了一种改进的基于样本的目标移除方法。引入了一种度量图像平滑性的几何量,使优先级的计算更加准确,而且在搜索匹配块时运用螺旋式搜索方法,大大提高搜索速度和准确性。实验结果表明,修复后的图像效果良好,峰值信噪比提高了3.75-7.12d B,同时提高了算法的效率。
张俊航刘雅楠李靖宇邢梦雪
关键词:图像修复峰值信噪比
基于Cortex-M4医用高频高压发生器的研究被引量:2
2017年
针对医用X射线机在工频供电条件下存在有用射线输出率低、X射线管输出电压纹波系数普遍偏大的现象,为保证X射线机工作的稳定性与准确性,该文提出一种基于Cortex-M4内核的医用高频高压发生器设计方案。分析高频高压发生器的结构及其工作原理,运用全桥串并联谐振逆变电路实现对高频电压的转换。设计采用双闭环控制,通过对采样电压及电流的采集计算和误差分析,进而调节脉冲频率控制电路和脉冲宽度控制电路,确保输出管电压、管电流的精确、稳定。运行结果表明:该设计的高频高压发生器相对误差小,系统运行稳定性能好,输出电压精度和电流精度高,可以很好地满足医用X射线机工作需求,具有较好的应用价值。
郝利国李靖宇刘雅楠薛俭雷张淑丽
关键词:高压发生器CORTEX-M4双闭环控制X射线全桥逆变
探究型教学法在医学图像处理课程教学中的应用
2023年
以探究型教学法为基础,开展医学图像处理课程教学。在应用中关注学生知识体系与专业能力在探究型教学活动中的形成和培养,积极发挥学生的主观能动性,鼓励学生自主设计工程方法、解决临床问题、围绕教学中各个环节,充分实现探究型教学法与教学活动的融合,探索高质量的医学技术类人才专业课程教学方法。
刘雅楠李靖宇赵添羽郝利国曲柄光
关键词:医学高等教育探究型医学图像处理
独立分量分析在基于雨课堂生物医学信号处理中的应用
2020年
随着我国科学技术水平的提升,医学信号处理的相关问题也渐渐引起了人们的重视。在对医学信号进行处理的领域,信号往往会受到不同种类因素的干扰,这种情况无法避免,但如果不能够合理的对其进行消除,就会产生对医学具体工作产生影响,例如,通道间可能会出现串扰、心电、脑电、工频干扰等。由于这些具体的噪声以及干扰来自于具备独立性的生理源、噪声源,所以只有从原始信号采集中对有用的信息进行获取,才可以更好的解决问题。独立分量分析是一种统计学方法,将其应用于雨课堂生物医学信号处理中具备必要性,据此,本文对相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益。
赵添羽李靖宇戴航郝利国刘雅楠
多模态医学图像的自由变形法融合策略被引量:1
2019年
为了解决传统模态医学图像缺陷,医学融合技术能够使医学影像中信息的效能得以大幅度的提高,在临床诊断方面的应用价值是非常重要的。主要以医学影像中自由变形法(FFD)的应用为研究对象,应用自由变形法的特点,让自动识别脑部CT-MRI图像产生变形并进行配准,同时提出了关于多模态医学图像的小波融合策略,使融合图像能够具有较好的视觉效果。实验结果表明,融合后的图像效果良好,信息量增大,图像熵提高了1.28-2.30比特/像素。
张淑丽李靖宇穆传斌刘雅楠孟欣杨滇
关键词:多模态医学图像
齐墩果酸联合5氟尿嘧啶通过调控JNK信号通路影响肝癌细胞中钙离子的表达
2022年
目的探讨齐墩果酸(oleanolic acid,OA)/5氟尿嘧啶(5-fluorouracil,5FU)协同对肝癌细胞内Ca^(2+)表达水平的影响及其对JNK通路诱导细胞凋亡的作用机制,为临床治疗提供可靠的依据。方法通过MTT和集落形成实验评估各用药组在肝癌细胞BEL-7402中的作用;采用Ca^(2+)荧光探针检测肝癌细胞中Ca^(2+)分布,并通过流式细胞术分析Ca^(2+)表达水平;采用免疫荧光染色检测肝癌细胞中Ca^(2+)通道相关蛋白Grp75的表达;通过Hoechst 33342染色检测肝癌细胞的凋亡情况;通过Western blot检测Ca^(2+)通道相关蛋白和细胞凋亡相关蛋白的表达。结果在JNK信号通路抑制剂SP600125作用下,与空白组比较,OA/5FU协同显著降低了体外肝癌细胞的生存活力(P<0.05);克隆结果表明:与空白组比较,OA/5FU协同可抑制肝癌细胞的集落形成能力(P<0.01);Ca^(2+)荧光探针检测结果显示:与空白组比较,OA/5FU协同可增加肝癌细胞内Ca^(2+)的表达水平(P<0.01)。免疫荧光结果显示:与空白组比较,OA/5FU协同可降低Ca^(2+)通道相关蛋白Grp75的表达。Hoechst 33342染色结果表明:与空白组比较,OA/5FU协同可诱导肝癌细胞凋亡。Western blot结果显示:与空白组比较,OA/5FU协同可调控Grp75、PDI、VDAC1、BCL-2、Bax、cl-Caspase3蛋白的表达,抑制肝癌细胞增殖并诱导细胞凋亡。结论OA/5FU协同可诱导肝癌细胞凋亡、抑制细胞增殖,其机制可能是通过调控JNK信号通路影响肝癌细胞内Ca^(2+)的表达水平从而达到抗肿瘤作用。
董静王玉陈萍吕艳欣李鹏辉张嵩任晓旭刘雅楠
关键词:齐墩果酸5氟尿嘧啶钙离子C-JUN氨基末端激酶
一种基于水平集算法的乳腺肿瘤超声图像分割方法
本发明公开了一种基于水平集算法的乳腺肿瘤超声图像分割方法,包括如下步骤,图像挑选、图像滤波、图像增强、图像反色、区域选定、迭代计算、分割曲线处理和ROI区域生成,本发明结构科学合理,使用安全方便,通过对图像划分区域格,计...
刘雅楠
文献传递
任务驱动教学法在数字电子技术实验教学中的应用研究被引量:2
2015年
针对当前数字电子技术实验课教学中存在的问题和医学院校的特殊性,在该课程中采用"以学生为中心"的任务驱动教学法。该方法通过下达任务给学生,并让学生在执行任务的同时熟练掌握所学知识,强调学生的独立性、创新性和主体性。统计表明,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。
刘雅楠李靖宇
关键词:数字技术实验教学
新形势下《生物医学信号处理》实践教学探讨
2024年
作为生物医学工程的重要课程之一,《生物医学信号处理》的教学内容多、难度大。多年以来,其一直沿袭传统教学模式,教学效率有待提高。由于该课程的综合性、实用性和实验性质很强,因此普通的教学手段通常无法很好地兼顾教学内容。为此,本研究从《生物医学信号处理》的大背景入手,对实践教学策略和网络平台的应用进行针对性讨论,分别从课程特点、课程进度以及思想政治教育三个方面入手进行教学策略建设,并重点关注网络平台在混合型课堂中的应用价值,以课前、课中、课后三个节点引入网络平台建设的重要价值和具体应用方法,希望以此提升《生物医学信号处理》课程的教学效率。
赵添羽刘雅楠李靖宇郝利国戴航
关键词:生物医学信号处理教学实践教育改革
混合式教学工具雨课堂在教学中的应用——以医学图像处理为例被引量:2
2020年
雨课堂为即时通信应用程序微信与PowerPoint软件结合的全新互动式教学工具。对雨课堂在医学图像处理课程教学中的应用进行分析,以期为一线教学提供借鉴和参考。
刘雅楠李靖宇赵添羽郝利国孙跃
关键词:POWERPOINT医学影像技术医学图像处理
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