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刘继安

作品数:7 被引量:62H指数:4
供职机构:上海交通大学高等教育研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇研究生教育
  • 3篇民办
  • 3篇民办高校
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇董事
  • 2篇董事会
  • 2篇美国研究生
  • 2篇举办者
  • 1篇大学制度
  • 1篇学位
  • 1篇学位项目
  • 1篇学制
  • 1篇研究生资助
  • 1篇中国民办高校
  • 1篇人选
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇资源依赖
  • 1篇资源依赖理论

机构

  • 7篇上海交通大学
  • 3篇浙江树人大学
  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 7篇刘继安
  • 3篇王一涛
  • 1篇刘少雪
  • 1篇叶慧
  • 1篇朱佳斌
  • 1篇王元
  • 1篇郑天一

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中国民办高校董事会规范结构和行为结构偏差的实证分析被引量:15
2015年
通过文本分析、访谈和问卷调查,本研究对民办高校董事会的地位、人员构成、决策机制以及与校长的关系等方面进行描述和分析。研究发现,尽管几乎所有的民办高校都声称实行董事会领导下的校长负责制,但在实际运行中,董事会往往演变成为举办者控制学校的工具。在民办高校资金来源单一的现实中,现行法规对民办高校性质缺乏明确界定和分类规范,使得以个人回报为动机的举办者必须通过加强对董事会的控制来实现自己的办学目的;同时部分法规条文表述模糊和惩罚缺失,也为行动体系偏离规范提供了可操作的空间。
王一涛刘继安
关键词:民办高校董事会举办者资源依赖理论
国际研究生教育动态及其对我国研究生教育发展的启示被引量:8
2017年
总结了当前全球经济一体化背景下的国际研究生教育中规模扩大化、生源国际化、目标多样化与模式多元化等主要发展趋势,分析了过去十多年来国际研究生教育发展的主要趋势以及全球范围内研究生教育的发展热点,对及时掌握国际研究生教育发展趋势,完善研究生教育提供重要参考与借鉴。
朱佳斌陈珏蓓刘继安郑天一刘少雪
关键词:研究生教育
我国民办高校董事会实际运行及优化路径研究被引量:27
2015年
董事会制度是我国民办高校内部治理结构的基础与核心,对民办高校的可持续发展起制度保障作用。举办者投资办学的基本动机与民办高校合理回报和所有权归属的法律规定之间的矛盾,易导致举办者对董事会过度控制。完善民办高校内部治理机制,须优化董事会成员结构,加快民办高校信息公开的步伐,增强党委、校长、教代会、学术委员会等治理主体的话语权和决策权,实现对董事会和举办者权力的监督和制约,积极稳妥地推进民办高校分类管理试点。
王一涛刘继安王元
关键词:现代大学制度民办高校董事会举办者
美国研究生教育多维自我评估体系剖析被引量:1
2017年
随着全球竞争对高端人才的需求,研究生教育在发达国家和新兴经济体快速扩张,提高质量成为共同主题。美国享有高质量研究生教育的国际声誉,一个重要因素是其形成了以自我评估为特征的内部质量保障机制。文章以多元价值取向的第四代评估理论为分析框架,采用文本分析法,剖析美国公立研究型大学研究生培养过程中自我评估体系的制度和实施特征,以期为我国构建研究生教育自我评估体系提供有益借鉴。
杨楚翘刘继安
关键词:研究生教育自我评估
美国研究生学位项目自我评估体系的特征及其启示被引量:1
2017年
美国研究生项目评估得以成功开展,一个重要前提是形成了一套有效的制度。多元主体参与评估是美国学位项目评估的另一重要特征。学生学习成果评估嵌入周期性项目评估,是美国研究生教育项目评估的一个主要发展趋势。
刘继安杨楚翘
关键词:研究生教育学位
美国研究生资助的变化趋势、新特征及其启示被引量:8
2016年
较为完善的资助制度是美国研究生教育持续发展的重要保障。在过去的20年里,美国政治、经济和社会形势发生了重大变化,教育费用快速增长,资助随之发生变化。通过对相关统计数据进行分析后发现,美国研究生资助表现出更加多元化供给、覆盖面扩大、资助力度提高、资助结构更加立体化以贴合不同类别研究生的需求、资助与人才培养结合度更高等特点,并探讨了美国研究生资助体系特征对我国的启示。
刘继安杨楚翘叶慧
关键词:研究生资助
我国民办高校创办者接班人选择问题调查及其对策建议被引量:4
2014年
我国民办高校创办者是学校最关键的决策者和管理者。随着我国民办高校创办者的年龄渐增,接班人选择问题已迫在眉睫。民办高校创办者接班人选择事关民办高校的健康持续发展,但相关研究却很缺乏。本研究发现,当前我国民办高校领导者更替有两种模式:一是让子女接班;二是培养选拔家族成员外的继任者。其中子女接班是主要方式。本文对子女接班的现实合理性进行了探讨,对政府如何规范接班人的遴选条件和过程,以及创办者和接班者如何明晰并承担相应职责提出了建议。
王一涛刘继安
关键词:民办高校创办者
共1页<1>
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