李晓峰
- 作品数：6 被引量：24H指数：4
- 供职机构：西安医学院医学技术系更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 以学生为主体的综合设计性实验教学实践初探被引量：9
- 2009年
- 实验教学是培养学生动手能力、分析解决问题能力、科研思维能力和创新精神的重要手段。综合实验旨在培养学生综合应用能力,加强理论与实践的联系。设计性实验从学生自己查阅文献资料、设计实验方案到独立完成实验过程、撰写论文,提高了学生善于思考、独立解决问题的科研能力。
- 景晓红曹励民李晓峰张淑莉
- 关键词：设计性实验
- 临床微生物学与检验双语教学的思考与探索被引量：1
- 2011年
- 临床微生物学与检验是检验医学专业本科生的主干课程之一,开展该门课程的双语教学是必要的。同时,针对双语教学在师资、教材、学生和教学手段等方面存在问题的探索,提出了具体的对策。
- 邵明明曹励民李妮李晓峰韩文霞
- 关键词：微生物学检验双语教学教学改革
- 人文科学讲授法在临床微生物学与检验教学中的探索与实践被引量：5
- 2012年
- 根据临床微生物学与检验课程特点进行教学设计,用人文科学的讲授方法创设促进学生学习的情景、发挥学生丰富的想象力,采用调查问卷和座谈的方式对教学效果进行评价,与传统的教学方法比较,人文科学讲授法可有效激发学生的学习兴趣,提高和发展学生的发散思维、综合分析能力,有助于进一步提高教学质量。
- 李妮陈文标王晓静曹励民邵明明李晓峰韩文霞
- 关键词：教学设计临床微生物学与检验人文科学教学方法
- PBL在临床血液学与检验实验教学中的应用被引量：4
- 2012年
- 在临床血液学与检验的实验课中，采取典型病例PBL教学，使学生更有效地掌握理论知识，提高学习的主动性、临床思维、处理问题的能力，以期为我国临床检验教学提供参考意见。
- 李海燕曹励民贺红艳黄凤霞李晓峰
- 关键词：临床血液学与检验实验教学
- 《微生物学检验》实验教学初探
- 2010年
- 作为一门实践性和应用性很强的学科,微生物学检验的实验教学尤为重要。本文以提高教学质量为目的,对微生物学检验的实验教学从实验设计与准备,建立开放型实验室,利用多媒体教学,改变实验考核方式四个方面进行了探讨。
- 邵明明曹励民李妮李晓峰寻萌
- 关键词：微生物学检验实验教学
- 以学生为主体的综合设计性实验成效初探被引量：5
- 2009年
- 实验教学是培养学生动手能力、分析解决问题、科研思维和创新精神的重要手段。综合实验旨在培养学生综合应用能力,加强理论与实践的联系。设计性实验从学生自己查阅文献资料、设计实验方案、独立完成实验过程、撰写实验论文等环节,培养学生善于思考、独立解决问题的科研能力。
- 景晓红曹励民李晓峰张淑莉
- 关键词：设计性实验实验教学改革
