吴静
- 作品数：6 被引量：39H指数：2
- 供职机构：西安医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 丹酚酸A与丹酚酸B改善大鼠心肌缺血作用比较被引量：33
- 2007年
- 目的观察丹酚酸A与丹酚酸B对大鼠心肌缺血的作用。方法通过结扎大鼠冠脉以及静脉注射脑垂体后叶素两种方法,观察舌下注射丹酚酸A 10、5、2.5mg/kg及丹酚酸B 10mg/kg对大鼠不同时间点心电图、血清肌酸激酶(CK)、乳酸脱氢酶(LDH)及心肌梗死面积的影响。结果丹酚酸A 10、5、2.5mg/kg及丹酚酸B 10mg/kg对结扎大鼠冠脉导致的急性心肌梗死模型有降低心电图ST段抬高程度、减少梗死面积及降低血清CPK、LDH的作用,其中丹酚酸A 10、5mg/kg的效价明显高于丹酚酸B,2.5mg/kg丹酚酸A的作用相当于10mg/kg丹酚酸B;对静脉注射脑垂体后叶素导致的大鼠急性心肌梗死模型有降低心电图ST段抬高程度作用,其中丹酚酸A10、5mg/kg的作用明显强于丹酚酸B,2.5mg/kg丹酚酸A的作用与10mg/kg丹酚酸B无显著差异。结论10、5mg/kg丹酚酸A改善大鼠心肌缺血作用明显强于10mg/kg丹酚酸B,2.5mg/kg丹酚酸A改善大鼠心肌缺血作用相当于10mg/kg丹酚酸B。
- 宋延平孔令姗吴静苗爱蓉赵刚
- 关键词：丹酚酸A丹酚酸B心肌缺血
- 西安市空气污染对呼吸系统门诊量的影响
- 2024年
- 目的探讨西安市空气污染对当地居民呼吸系统疾病的影响,为控制空气污染、减少呼吸系统疾病的发生提供参考。方法收集西安市2016年1月1日至2019年12月31日每日空气污染状况、气象数据及某三甲医院呼吸科日门诊就诊人数。采用病例交叉设计分析空气污染物与门诊就诊量之间的关系。结果大气污染物细颗粒(PM_(2.5))与一氧化碳(CO)在累计滞后4 d(lag04)时危害最明显[RR=1.017(95%CI 1.001~1.034)、1.027(95%CI 1.001~1.054)],仅会增加>65岁人群的呼吸系统门诊就诊量。可吸入颗粒物(PM_(10))与二氧化硫(SO_(2))在累计滞后7 d(lag07)时每增加四分位间距(IQR)浓度,总人群呼吸系统门诊就诊风险分别增加4.26%(95%CI 1.73%~6.87%)和7.03%(95%CI 2.43%~11.84%),PM_(10)对<35岁人群危害效应最明显,SO_(2)对>65岁人群效应十分强烈。二氧化氮(NO_(2))和臭氧(O_(3))浓度的升高仅会增加>65岁人群呼吸系统门诊就诊量。结论西安市大气污染物PM_(2.5)、PM_(10)、SO_(2)、CO浓度的升高可导致呼吸系统门诊就诊量的增加,并且存在滞后效应,老年人群更应该注重NO_(2)和O_(3)对于呼吸系统的危害。
- 王巧云姚杨李田田孙亚楠王蒙蒙程梓荷吴静王胜昱
- 关键词：空气污染日门诊量病例交叉研究
- 构建产前胎儿风险模型预测新生儿不良结局的临床研究
- 郭霞吴静刘明
- 黏蛋白1与呼吸系统疾病关系的研究进展
- 2024年
- 慢性黏液高分泌导致的气道炎症可能会逐渐进展并影响患者的肺功能。黏液蛋白是黏液层的关键成分,其中黏蛋白1是一种重要的膜结合型黏蛋白,目前的研究聚焦于评估黏蛋白1在肺纤维化、肺癌和间质性肺疾病等肺部疾病中的临床应用,尤其是作为诊断、预测进展和评估治疗效果的生物标志物。因此,深入了解黏蛋白1在肺部疾病中的生物学机制和作用方式,特别是与疾病发展和进展的关联,探索黏蛋白1在肺部疾病早期诊断和预后评估中的预测价值,将为肺部疾病的诊断和治疗提供新的理论依据。
- 吴静程梓荷王蒙蒙孙亚楠王巧云李田田姚杨王胜昱
- 关键词：急性呼吸窘迫综合征间质性肺疾病慢性阻塞性肺疾病肺癌黏蛋白1
- 沙棘干乳剂对高血铅动物模型的影响被引量：1
- 2007年
- 目的:研究沙棘干乳剂对高血铅大鼠小鼠模型的影响,以探讨其用于脾肾虚弱、气血不足所致的儿童铅中毒的治疗。方法:大鼠造模采用醋酸铅溶液20mg/kg的剂量灌胃,小鼠造模采用腹腔注射过滤除菌的醋酸铅水溶液0.2ml(2000mg/L),观察对动物血铅及血红蛋白的影响。结果:造模后,血铅升高,血红蛋白降低(P<0.05,0.01),与模型组比较,沙棘干乳剂20、10g/kg可显著增加大鼠食量、降低高血铅大鼠血铅浓度、增加血红蛋白含量(P<0.05,0.01);沙棘干乳剂30、20、10g/kg可显著增加小鼠体重、降低高血铅小鼠血铅浓度、增加血红蛋白含量(P<0.05,0.01)。结论:沙棘干乳剂对醋酸铅造成的高血铅动物模型有增加食量、体重、降低血铅浓度、增加血红蛋白含量的作用。
- 宋延平赵岗吴静孔令姗
- 《医学心理学》课程融入心理健康教育的教学思考被引量：5
- 2018年
- 《医学心理学》课程是医学生的必修课程。医学生作为一个特殊的群体,其心理健康问题已经受到了社会更多的关注,将专业课教学与大学生心理健康教育进行有机结合和相互渗透,不仅是对医学生进行心理健康教育的有效方式,也是以心理健康教育为载体,加强医学生对专业课学习和理解的有效途径。本文通过对《医学心理学》课程的教学探讨,为医学心理学中融入心理健康教育提供参考和依据。
- 吴静
- 关键词：医学心理学心理健康教育医学生
