贺红艳
- 作品数：13 被引量：47H指数：4
- 供职机构：西安医学院医学技术系更多>>
- 发文基金：陕西省卫生厅科学研究基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
- 全反式维甲酸对人肝癌SMMC-7721细胞增殖、迁移和侵袭的影响及其分子机制被引量：3
- 2013年
- 目的:探讨全反式维甲酸(ATRA)对人肝癌SMMC-7721细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响,阐明其分子机制。方法:将处于对数生长期的SMMC-7721细胞分为空白对照组和10、20、40μmol.L-1 ATRA组。利用MTS/PMS法检测SMMC-7721细胞的增殖能力,划痕愈合和侵袭实验检测SMMC-7721细胞的迁移与侵袭能力,Real-time PCR和Western blotting法检测SMMC-7721细胞中MMP-9mRNA和蛋白的表达。结果:与空白对照组比较,20和40μmol.L-1 ATRA组SMMC-7721细胞增殖率明显降低(P<0.01)。划痕实验,20和40μmol.L-1 ATRA组SMMC-7721细胞处理24h后划痕距离较空白对照组明显增加(P<0.05);Transwell实验,与空白对照组比较,10、20和40μmol.L-1 ATRA组SMMC-7721细胞处理24h后穿膜细胞数量明显减少(P<0.05);Real-time PCR分析和Western blotting检测,与空白对照组比较,20和40μmol.L-1 ATRA组SMMC-7721细胞处理24h后,MMP-9mRNA和蛋白表达水平明显降低(P<0.01)。结论:ATRA可抑制人肝癌SMMC-7721细胞增殖、迁移与侵袭能力,其机制可能与下调MMP-9有关。
- 李海燕曹励民贺红艳黄凤霞
- 关键词：全反式维甲酸肝肿瘤细胞增殖
- 病历书写与保存法律规范改革探析被引量：1
- 2006年
- 医疗纠纷日益增多,病历由医患双方共同书写和保存,不但可以打破医院对其的垄断局面,还可使双方共享其信息资源,又能从一定程度上便利于医疗纠纷的解决。因此,从一定意义上讲,病历制度的改革可适当扭转医患双方的不平等地位,实现双方的和谐相处。同时,我们强烈呼吁有关部门应当立即加强卫生方面的立法工作,完善卫生法律体系。
- 贺红艳张淑莉鲁世平
- 关键词：病历卫生立法
- 雷帕霉素对K562细胞增殖和凋亡作用的影响被引量：1
- 2016年
- 目的:探讨雷帕霉素(RAPA)对人慢性髓系白血病K562细胞株增殖和凋亡作用的影响。方法 :取对数生长期K562细胞,用不同浓度的雷帕霉素(25、50、100nmol/L)处理K562细胞24、48、72h后收集细胞,MTT比色法检测处理组细胞的生长抑制率,流式细胞术检测细胞早期凋亡率。结果:MTT法检测结果显示,与对照组相比,不同浓度的雷帕霉素对K562细胞的增殖均有明显的抑制作用,100nmol/L雷帕霉素处理72h后抑制率高达48%,且呈浓度和时间双重依赖性,与对照组相比具有统计学意义(t=6.691,p<0.05);流式细胞术检测25、50、100nmol/L雷帕霉素作用24h后,K562细胞早期凋亡率分别为13.12±0.32,18.56±0.12,25.95±0.16,均较对照组明显增高,48h、72h细胞凋亡率明显增高,两两比较差异具有统计学意义(t=4.900,t=14.640,t=16.830,p<0.05)。结论:雷帕霉素对K562细胞的生长具有抑制作用,并诱导细胞凋亡。
- 黄凤霞贺红艳黄君华李小峰张淑莉王影
- 关键词：雷帕霉素K562细胞增殖凋亡
- PBL在临床血液学与检验实验教学中的应用被引量：4
- 2012年
- 在临床血液学与检验的实验课中，采取典型病例PBL教学，使学生更有效地掌握理论知识，提高学习的主动性、临床思维、处理问题的能力，以期为我国临床检验教学提供参考意见。
- 李海燕曹励民贺红艳黄凤霞李晓峰
- 关键词：临床血液学与检验实验教学
- 《临床检验基础》实验教学改革初探被引量：1
- 2015年
- 《临床检验基础》实验教学改革应从加强基本技能训练、开设综合性设计性实验、充分利用多媒体教学、开放实验室、开展第二课堂等五个方面抓起,努力提高实验教学质量。
- 张淑莉黄君华黄凤霞贺红艳
- 关键词：临床检验基础实验教学
- 检验医学高职高专教育教学改革与实践被引量：13
- 2007年
- 根据检验医学专科教育目前存在的主要问题，按照检验医学专科教育培养目标的定位以及与之相适应的人才需求，我们遵循教育规律，重新设计了人才培养方案，积极探索新的人才培养模式。形成与新的培养模式相适应的理论教学体系，强化实践、突出技能，真正培养出能够下得去、留得住、用得上的基层应用型人才。
- 曹励民景晓红李雪萍杨亚娟贺红艳张璟
- 关键词：高职教育教学改革
- 尿胰蛋白酶原-2快速检测在急性胰腺炎诊断中的价值被引量：2
- 2006年
- 目的探讨检测尿胰蛋白酶原-2在急性胰腺炎诊断中的价值。方法收集109例急性腹痛患者血清和尿液标本,测定尿胰蛋白酶原-2和血尿淀粉酶(AMS)活性,并将结果进行比较。结果尿胰蛋白酶原-2检测对急性胰腺炎诊断的敏感性、特异性分别为96%和93%,血淀粉酶敏感性为87%、特异性为82%,尿淀粉酶敏感性为81%、特异性为79%,尿胰蛋白酶原-2敏感性、特异性均显著高于血尿淀粉酶。结论试纸法检测尿胰蛋白酶原-2对急性胰腺炎诊断具有简便、快速、敏感等特点,可作为急性胰腺炎诊断的一个良好指标。
- 张淑莉贺红艳
- 提高血液学检验实验教学质量的探索与体会被引量：4
- 2012年
- 血液学检验作为医学检验专业本科生的主干课程之一,其实验课在教学中占有重要的地位,通过对教学内容、教学手段、教学模式、考核制度等方面的探索,总结了一些心得体会,以期为我国临床检验教学事业提供一些参考意见。
- 李海燕曹励民贺红艳黄凤霞任熙玲
- 关键词：血液学检验实验教学教学质量
- 实验教学用兔抗羊免疫血清的制备与检测被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨制备高效价的兔抗羊免疫血清的最佳方法。方法:以绵羊红细胞(SRBC)作为免疫抗原,通过多次背部皮内注射和耳缘静脉注射健康雄性家兔,刺激机体产生相应抗体,颈动脉放血分离兔血清。利用溶血滴定实验、间接ELISA方法检测所制备的血清抗体(溶血素)的效价。结果:溶血素滴定检测SRBC抗血清终效价为1:3000,间接ELISA法测定溶血素效价为1:12800。结论:用绵羊红细胞(SRBC)免疫家兔,可以获得符合本科实验教学要求的高效价的抗血清,为进一步实验教学和实验研究奠定了基础。
- 张淑莉张琪曹珮华贺红艳
- 关键词：绵羊红细胞实验教学溶血素效价
- 《临床血液学与血液学检验》双语教学的思考被引量：4
- 2008年
- 为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才,通过理解双语教学的真正内涵,探索适合的双语教学模式,加强师资队伍建设,采用多种教学方法和手段,以使临床血液学和血液学检验双语教学能顺利开展。
- 李海燕曹励民贺红艳张璟
- 关键词：双语教学医学教育
