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李鸿雁

作品数:6 被引量:14H指数:1
供职机构:长春医学高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 2篇医学院校
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇院校
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理咨询
  • 1篇心理咨询机构
  • 1篇学成
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学生心理
  • 1篇英语教师

机构

  • 4篇长春医学高等...

作者

  • 4篇李鸿雁
  • 2篇梁丽虹
  • 1篇刘会彦

传媒

  • 2篇神州
  • 1篇农业与技术
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
提高医学院校英语教师素质的几点建议
2010年
大学英语教学改革对英语教师带来前所未有的机遇,也带来前所未有的挑战,对高校教师的素质提出了更高的要求和标准。大学英语教师专业素质的高低直接影响到教学成果以及教育质量。医学院校英语教师除具备普通院校英语教师素质之外,还应根据学生的专业特点与普通院校的英语教师有所不同,具备更多的相关知识和技能。
李鸿雁梁丽虹
关键词:英语教师素质医学院校大学英语教学改革教师专业素质普通院校教学成果
高职高专英语听说教学改革研究
2010年
针对高职高专英语教学中存在的一些问题,如学生运用英语进行交流和沟通的能力差,学生学习英语的积极性差等问题。对高职高专英语教学进行调查和改革得出对英语口语和听力的一些意见和对英语听说教学的思考及其建议。
梁丽虹李鸿雁
关键词:高职高专英语英语听说能力英语教学改革
突显医学院校英语教学特色之对策被引量:1
2010年
目前高职高专医学院校只注重英语素质培养的通用性,而未涉及到医学生所需求的医学英语知识和对专业语境的具体运用。本文探讨对医学院校的学生在完成公共英语教学的同时,进行医学英语知识和职业英语能力培训的途径,让学生感到学有所用并注重两种英语知识的衔接,使英语教学贯穿人才培养全过程。
李鸿雁
关键词:医学院校英语教学
高职学生心理问题分析与对策被引量:1
2005年
高职学生,是我国“高等教育规模急剧扩张,从精英高等教育向大众高等教育”转型的形势下,来到高校课堂的[。1]从年龄上看,初中毕业,正是不安分的“青春期”,在他们身上出现的许多问题,究其根源,都可归属到心理问题上。
刘会彦李鸿雁
关键词:高职学生心理问题心理咨询机构学风建设
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