赵慧娟
- 作品数：19 被引量：33H指数：3
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程医药卫生化学工程更多>>
- “翻转课堂”教学模式在《生物制品学》课程中的应用与实践被引量：8
- 2016年
- "翻转课堂"教学模式在我国各级教育界发展迅速,《生物制品学》是一门应用型非常强的课程,由于该课程的传统教学模式滞后与低效,加之现代生物技术学科特点,在该课程教学中引入"翻转课堂"教学模式势在必行。通过全面宣传贯彻、班型改革、实地参观、建立模拟实验室等途径开展《生物制品学》翻转课堂教学改革,效果初显,但翻转课堂在高职院校课程具体实践中对学校及教师提出了更高要求。
- 赵慧娟王秋香
- 关键词：生物制品学高职院校教学模式
- 《发酵工程》实验教学改革初探被引量：2
- 2013年
- 长春医学高等专科学校药学系生物工程教研室为了完善《发酵工程》实验课的课程体系,提高学生的综合素质与动手能力,对发酵工程实验课内容、考核方式进行改革,取得了较好的效果。
- 臧学丽刘诗音杨贺赵慧娟
- 关键词：发酵工程实验教学
- 翻转课堂在药品生物技术专业课教学中的应用研究
- 相比药学等相关专业的传统课程，药品生物技术专业课程的开设时间不是很长，鉴于该专业的课程的专业性、时效性都很强，其教学资源匾乏是客观存在的事实。随着高等教育领域教改的逐步深入，尤其是在“中国梦”、“社会主义核心价值观”等伟...
- 赵慧娟
- 关键词：教学模式
- 中药口服液瓶
- 1.本外观设计产品的名称：中药口服液瓶。;2.本外观设计产品的用途：用于盛装中药口服液的瓶子。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 臧学丽刘娟刘金红赵慧娟李新马春娟
- 单克隆抗体的应用现状及前景被引量：2
- 2013年
- 自单克隆抗体技术创建以来,由于产生单一抗体的特异性和高纯度已被广泛的应用于医学临床、生物技术、农业、食品等领域。文章阐述了单克隆抗体的制备技术,从多个角度介绍了单克隆抗体的应用情况,并对其缺点及发展前景做了介绍。
- 赵慧娟臧学丽谢蕙明杨贺刘诗音
- 关键词：单克隆抗体
- 一种药物试验用白鼠观察记录装置
- 本发明公开了一种药物试验用白鼠观察记录装置，包括按压药筒和筒形固定架，所述筒形固定架用于固定小白鼠，所述按压药筒内活动设置有给药圆锥，所述给药圆锥包括翻转半锥和滑动半锥，并被装配用于以下两个工位活动设置：第一工位：所述翻...
- 赵慧娟田小海于涛梁芳慧路芳殷玥李新解蕙铭
- 中药罐
- 1.本外观设计产品的名称：中药罐。;2.本外观设计产品的用途：用于熬煮中药材的中药罐。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 臧学丽赵慧娟刘金红刘娟李新马春娟
- 基于MOOC的高专《生物制品技术》课堂翻转教学模式研究
- 2018年
- 将现有翻转课堂、MOOC的理念相融合,为高专教学提供了新的模式。以《生物制品技术》为例,探索了MOOC式课程翻转教学模式的改革与实践,并对应用效果进行了分析,提出了这种新的教学模式所面临的问题及改进措施。高专院校结合自身的实际情况选择与应用,可提升翻转课堂教学质量,充分发挥MOOC在高专教育领域中的作用。
- 赵慧娟
- 高职在线开放课程评价指标体系构建与应用 ——以《生物制品技术》课程为例
- 2021年
- 将《生物制品技术》课程评价体系中传统的终结性评价改为过程性评价与终结性评价相结合,线上与线下相融合,构建学校、教师及学生承担评价主体的评价体系。这对深化高职院校药品生物技术专业课程教学改革,提高教学质量,实现专业人才培养目标具有积极意义。
- 赵慧娟
- 关键词：课程评价模型构建
- 基于泛在学习的高职教师教学行为分析与优化
- 2018年
- 泛在学习颠覆了传统的教学模式,引发了课堂翻转,必将导致教师教学行为的转轨变型。教师是泛在学习的倡导者和实践者,也是泛在学习资源的建设者和泛在学习环境的创建者,有责任和义务指导学生掌握泛在学习技术和方法。分析高职教师在泛在学习背景下的教学准备行为、教学实施行为、教学评价行为和教学反馈行为特征。通过调查和访谈,找出服务泛在学习的教学行为问题,提出适应泛在学习发展的教学行为优化对策。
- 刘志红赵慧娟王晓红
- 关键词：泛在学习教学行为高等职业教育
