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王丽晔

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院更多>>
发文基金:中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新型人才培养...
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学实践
  • 1篇矿产
  • 1篇矿产资源
  • 1篇矿工
  • 1篇教材体系
  • 1篇教材选择
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇采矿
  • 1篇采矿工程
  • 1篇采矿工程专业
  • 1篇采矿工业

机构

  • 2篇中国矿业大学...
  • 1篇北京邮电大学

作者

  • 2篇王丽晔
  • 1篇卢烨陶
  • 1篇张振
  • 1篇徐文彬
  • 1篇朱红青
  • 1篇王斐然

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
采矿工程专业矿产资源管理与评价课程教学实践导向被引量:1
2016年
中国工业化进程进入了快速发展阶段,对矿产资源的消费需求逐渐增加,对在新形势下矿业专业人才的要求也越来越来,而传统的采矿专业培养内容已渐渐不能满足市场的需求。矿产资源管理与评价课程是矿业类院校采矿工程专业的一门专业主干课程,本文从课程目标定位、课程内容和教学方法等对矿产资源管理与评价课程的教学与实践进行了总结并提出了相应的改革与优化措施,为培养适应新的国际矿业环境下的采矿技术人才奠定了基础。
徐文彬阎涛洁王丽晔卢烨陶
关键词:教学改革
基于新型人才培养模式的本科生教材选择的思考被引量:3
2015年
近年来,全国高校以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以深化教育教学改革为动力,以建立创新型人才培养模式为关键,全面推进素质教育,培养创新型人才。而目前教材的选定和使用比较固定,即"一门课程一本教材"。随着社会科技进步与发展,很多新科技信息无法及时地反映到课本教学中,严重制约了本科生教学质量和学生自身素质的提高。针对这一问题,本文提出引入教材评优机制,建立"课程教材体系",即一门课程关联多部教材,课程负责人给学生提供"教材体系目录",变"固定教材"为"主教材+参考教材",进而形成开放式、多样化和灵活性的教材使用模式,为我国今后高校本科生教材管理提供理论参考。
王丽晔张振王斐然朱红青
关键词:素质教育
共1页<1>
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