周烨
- 作品数：20 被引量：20H指数：3
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- 刍议传媒音乐教学中的后现代教育理念建构——以专业基础课程教学为例
- 2014年
- 从上世纪70年代后期兴起的现代主义中引申出来的后现代教育理念,其所强调的差异、多维、创造性的特点,恰巧契合了传媒音乐教育教学特征,从而给尚处在起步和探索阶段的传媒音乐教育以新的启示。文章试图以传媒音乐专业基础课程教学为突破口,从课程架构、教学过程、考评体系等几方面提出存异拓新的可行性建议。
- 周烨
- 关键词：后现代基础课程教学
- 创设专业教学公共素材资源库——由《中西方音乐史》教学展开
- 2012年
- 音乐史本是音乐学院和师范学院音乐系的一门必修课。目前,依据传媒类院校的实际教学特点,在我院将中、西方音乐史合并为一门课程。本文将结合多轮教学实践,提出以《中西方音乐史》及相关课程为轴,创设含图片、音频、视频在内的专业教学公共素材资源库的构想。
- 周烨
- 关键词：音乐史资源库
- 评陈铭道先生《音乐学:历史、文献与写作》一书被引量：1
- 2004年
- <音乐学:历史、文献与写作>是陈铭道先生于2003年完成的一部著作.该书为读者介绍了西方音乐学的历史、文献资料和写作的情况,时间跨度从音乐学产生之初直到20世纪.此书可谓是对西方音乐学发展的一个阶段性的总结,它的出版弥补了时下此类著述的不足.阅读此书,使笔者仿佛在一夜之间了解了西方音乐学几百年的发展概况,在丰富自身音乐知识的同时,也兼习了与此相关的外文,可以说一举多得、受益良多.
- 周烨
- 关键词：学术观点语言特点
- 六朝琴乐教习与承传略探
- 2012年
- 在玄学之风的影响下，古琴艺术在六朝日臻成熟。这一时期，文士阶层中出现了一批琴家，琴乐创作也较两汉时期繁荣，琴家不仅演奏琴曲，更自创琴曲，琴人之间的教习活动也因此得到更为普遍地开展。当时的琴乐教习活动，体现在对古琴技艺与相关知识的传授、琴曲的创作与传播等方面。与此同时，随着琴乐表演与教习实践的开展，一批琴学著作应运而生。它们既是琴乐实践的成果，也是后世承传琴乐技艺、培养琴乐人才的重要参考。
- 周烨
- 关键词：六朝琴乐教习
- 大数据背景下的传媒音乐教学——以南广学院《中西方音乐史》教学为例被引量：4
- 2014年
- 信息化时代,现代传媒在社会生活中的地位日渐突出,在分领域的高等教育谱系中,传媒领域的高等教育教学也成为重要的研究和事业领域。然从2004年至2013年的十年间,延及传媒音乐教学的研究甚少。本文以中国传媒大学南广学院《中西方音乐史》课程为样本,运用大数据思维反思当前授课对象、教学过程及评价体系中存在的缺漏,并有针对性地提出解决方案,以期为传媒音乐基础教学抛砖引玉。
- 周烨
- 关键词：大数据
- 构建“和谐文化”下的唱片市场——浅析国内传统唱片业的一隅
- 2006年
- 周烨
- 关键词：唱片业唱片市场和谐文化经典歌剧流行歌手
- 对网络音乐文化的点滴思考被引量：2
- 2008年
- 随着国际互联网络的普及。网络音乐已渗透到我们生活的方方面面。成为我们生活中非常重要且不可缺少的一部分。但网络和网络音乐也是一把双刃剑,"当它给人们带来太多的自由的时候,就一定也会‘有多少恶事假汝名而行’"。面对这种尴尬,唯有合理有效地利用优势网络资源。加强对网络文化的强制性管理.让健康、和谐的网络音乐文化成为主流,才能营造出绿色的网络世界。
- 周烨
- 关键词：网络网络音乐
- 浅谈城市灯光艺术发展的影响因素
- 2018年
- 在现代化高速发展的社会中,灯光装置艺术在城市里有了长期的发展。灯光点亮繁华的城市,不仅彰显了城市的充沛活力,也为城市增添了更多的人文气息。灯光装置艺术是一种新媒体艺术形式的体现,本文主要从艺术发展论的一些角度来探讨影响灯光艺术发展的因素,希望更多的人关注于城市灯光艺术,启发更多的艺术家运用现代化技术去进行新的艺术创作,这样的艺术作品新颖,不落俗套,给大众带来更丰富的体验和人文关怀。
- 周烨肖宁
- 关键词：公共空间新媒体艺术
- 关注非遗保护的又一视角——《南音·东北大鼓·人》读后
- 2016年
- 2011年,由童丽娜、马卫星编著的《南音·东北大鼓·人》一书正式出版,该书运用比较研究的方法,在南、北不同地域内选取同年被列入国家级非遗名录的两种民间音乐——南音、东北大鼓为研究样本,并置审视,得出"人"在民间音乐文化的保护和传承中起到至关重要的作用,"非遗"保护应从娃娃抓起的结论。该书运用史料、田野等多重论据,从文化主体"人"的视角关注了"非遗"发展。此书的出版,为我国"非遗"的研究与保护提供了可供借鉴的方法和思路。
- 周烨
- 关键词：东北大鼓传承人
- 由音乐传播现状看音乐实践课程教学创新被引量：1
- 2010年
- 一、音乐传播现状及其思考 “在我们的社会生活中，任何音乐现象都离不开音乐传播。在这些现象中或现象后面，音乐信息（音响形态的或乐谱形态的）所运载的传播者的音乐艺术意图、音乐思想在为人们‘分享’或‘共享’。
- 周烨
- 关键词：音乐传播教学创新实践课程音乐信息音乐思想
