杨媛媛
- 作品数：5 被引量：12H指数：3
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 实时心肌超声造影定量评价心肌梗死后微循环灌注的实验研究被引量：3
- 2016年
- 目的探讨实时心肌超声造影对心肌梗死后微循环灌注的定量评价。方法将21头中华小型猪随机分为心肌梗死组(MI组)和对照组,MI组结扎冠状动脉左前降支(LAD)建立急性心肌梗死模型,依据心肌梗死后不同时间点随机分为6个亚组,分别注射超声造影剂,测量参数获得造影剂心肌灌注参数(A、β、A×β)。各组实验终点动物处死后取相应心肌梗死组织,免疫组织化学方法检测微血管数量。结果与对照组比较,MI组各项灌注参数均有下降,差异具有统计学意义(P<0.05);MI 1 w组各项灌注参数指标最高,2 w、3 w和4 w组灌注参数指标均较1 w组下降(P<0.05),2 w组和3 w组各项灌注参数指标无差异(P>0.05);4 w组各项灌注参数指标下降较2 w、3 w组明显,但差异无统计学意义(P>0.05)。MI 1 w组的微血管数量增多,与3 d组相比差异有统计学意义(P<0.05),MI 4 w组微血管数量较2 w、3 w组减少,差异有统计学意义(P<0.05)。心肌造影灌注强度与病理检测的微血管密度存在正相关关系。Y(微血管密度)=1.098+0.757 6 X(心肌造影灌注强度),相关系数r=0.852,r^2=0.752(P<0.05)。结论实时超声造影可定量评估心肌梗死后微循环灌注。
- 史琪杨媛媛王梦穆玉明
- 关键词：实时超声造影心肌梗死微循环灌注
- 基于多种教学方法相结合模式在本科阶段临床医学超声诊断学专业的应用体会
- 2024年
- 目的探讨基于多种教学方法相结合模式在本科阶段临床医学超声诊断学专业的应用效果。方法选取2022年8月—2023年8月新疆医科大学第一附属医院心脏超声诊断科的96名临床医学超声诊断学专业的本科实习生为研究对象,以随机数表法分为对照组(n=48)、研究组(n=48)。对照组使用传统教学模式,研究组使用基于多种教学方法相结合的教学模式。对比两组出科成绩、教学效果及教学满意度。结果研究组理论知识评分、实践操作技能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组表达能力、学习效率、教学氛围、学习兴趣、思维能力评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组教学总满意度(97.92%)较对照组(83.33%)高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本科阶段临床医学超声诊断学专业学生采用基于多种教学方法相结合模式可提高出科成绩与教学效果,提升教学满意度。
- 杨媛媛穆玉明
- 关键词：超声诊断学本科教学方法教学效果
- 心肌梗死不同时间段基质细胞衍生因子-1含量与左心功能关系的实验研究被引量：4
- 2015年
- 目的探讨心肌梗死不同时间段基质细胞衍生因子-1（SDF-1）的含量与左心功能变化的相互关系。方法23只中华小型猪随机分为实验组及对照组，实验组开胸结扎冠状动脉左前降支制备急性心肌梗死模型并依据梗死后不同时间点随机分为6个亚组，分别行超声心动图检查，测量左室舒张末期内径（LVDd）、左室射血分数（LVEF）和左室短轴缩短率（LVFS），应用二维斑点追踪技术测量左室整体圆周应变（GCS）及整体径向应变（GRs）。各组实验终点动物处死后取相应心肌梗死组织应用实时荧光定量PCR法测定SDF-1含量。结果与对照组相比，各实验组心肌组织内SDF-1含量均明显升高，LVEF、LVFS、GCS和GRS均降低，LVDd明显增大。心肌组织内SDF-1含量和左室短轴乳头肌水平GCS有一定相关性（r=-0．580，P=0．000）。结论心肌组织内SDF-1的释放与GCS有一定相关关系。
- 杨媛媛史琪穆玉明刘丽云韩伟
- 关键词：超声心动描记术心室功能趋化因子CXCL12斑点追踪显像
