周瑞红
- 作品数：15 被引量：6H指数：2
- 供职机构：内蒙古财经大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》中“本我”的释放研究
- 2015年
- 《都柏林人》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯早期的一部作品,在这部作品中讲述了关于中产阶级边缘的一些人,和他们周边的事情,在这部小说中采用了开创式的表现手法受到了更多人的关注。本文将根据《都柏林人》中所体现的特点特色和多层次的分析来来阐释构做作品的部分中心和所表达的本质,并总格分析为后期的作品视角提出改革建议。
- 周瑞红
- 关键词：詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》
- 基于“交互作用”阅读理论的大学英语阅读教学模式探索被引量：2
- 2012年
- "交互作用"阅读理论重视语言知识和背景知识的有机结合与相互作用,更好地促进阅读实践。外语阅读是外语学习的一种有效手段,也是外语学习者的学习目的之一。外语阅读技能是外语学习者应该掌握的重要语言学习技能之一,也是提高语言学习其他技能的基础和前提。"交互作用"阅读理论对培养学生高水平的阅读能力,提高其阅读效率有着重要知道作用。
- 周瑞红王桂荣
- 关键词：英语阅读语言知识教学模式
- 关于《都柏林人》人际意义探究
- 2015年
- 《都柏林人》是詹姆斯.乔伊斯的代表作品,创作至今极具盛名,可以称得上是20世纪西方最著名的小说集。小说以20世纪二、三十年代的柏林为时代背景,以最底层人民的生活片段为断面,向读者揭露了当时社会的种种,作者用简练的文字,形象地雕刻人物性格,烘托当时社会的世态炎凉。本文在通读《都柏林人》的基础上,对当下生活的现实意义做出探讨,深化完善小说的现实意义,希望可以起到抛砖引玉的作用。
- 周瑞红
- 关键词：都柏林人人际意义
- 网络环境下的兴趣激发式英美文学教学
- 2013年
- 用传统方式学习英美文学难度大,效率低,掌握知识有限,容易使学生丧失学习兴趣。利用网络环境的不受时空限制和表现方式的多元性特征,学生学习英美文学作品更具有高效性、兴趣性,这对于提高学生学习效率、增加知识面、提高鉴赏能力等都有帮助。
- 周瑞红
- 关键词：网络环境英美文学
- 建构主义视阈下民族大学英语课堂教学模式改革研究被引量：2
- 2015年
- 随着社会的发展与国家之间交流的愈加频繁,英语在日常生活工作交流中的作用也越来越大。大学生作为接受高等教育的人群,熟练掌握英语,具备英语综合能力是非常有必要的。本文对建构主义视阈下的民族大学英语教学模式展开探讨,以期通过合理有效的教学模式和教学手段提高大学生英语综合能力,培养全面发展的高素质人才。
- 周瑞红
- 关键词：建构主义大学英语教学模式
- 高职高专英语工学结合教学模式的构建
- 2015年
- 职业技术教育是现代教育的重要组成部分,也是国家发展现代化的重要推动力。国家近年来对英语教育的改革,在为高职高专院校英语的发展指明了方向的同时,也要求各大院校更新教学观念,创新教学方式,推动高职高专院校英语朝一个美好的未来发展。为使学生适应社会发展对其英语应运能力的要求,提高学生的综合素质,英语＂工学结合＂的教学模式就产生了。本文就＂工学结合＂教学模式的含义,在社会的现实表现和如何推进这一教学模式的创新进行探究。
- 周瑞红
- 关键词：高职高专英语工学结合
