曹小娟
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：西安欧亚学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 我国现代出版观念形成的社会因素初探被引量：2
- 2020年
- 现代出版观念是出版主体对现代出版活动总的看法和理解,是出版活动得以展开的逻辑起点及关键所在。出版观念的形成涉及主体因素和社会因素。我国现代出版观念萌生于鸦片战争前后依次占主流的教会出版、政府出版和民营出版活动。其间,现代印刷技术及设备的传入、城市化和市民阶层的形成、国家文化政策和启蒙与革命思潮的推动、现代出版职业群体的出现、西方出版观念的引入等,都是现代出版观念产生的主要社会因素。现代出版观念的形成是出版活动与近代社会发展互动的结果,与近代社会转型的历史进程呈现同步态势。
- 杨军曹小娟
- 关键词：出版活动现代出版出版观念
- 社交媒体“隐私悖论”下隐私再定义被引量：4
- 2020年
- 社交媒体时代,用户在社交平台的隐私披露与用户对隐私外泄的担忧形成了"隐私悖论"。从用户视角来看,"隐私悖论"的出现与社交媒体用户的"取"与"舍"密不可分,用户基于隐私披露"回报"即时性与隐私泄露风险或然性的权衡。本研究在归因分析的基础上,发现隐私概念的演变,将原有隐私"被公开"发展至"信息控制"才是破解"隐私悖论"的密码。
- 曹小娟
- 关键词：隐私
- “免责”还是“处罚”——关于网络转载是否承担名誉权侵权责任的思考被引量：3
- 2016年
- 网络转载现象因"信息共享"的正当性而普遍存在,但转载文章因信息不实而导致侵害相对人名誉权的行为也时有发生。业界、学界和司法界目前在应对网络转载承担名誉权侵权责任的认识上存在严重分歧。在网络转载侵害名誉权责任承担上遵循"以处罚为主,适当免责"原则,在网络转载具有主观故意的情况下必须承担侵权后果,而如果转载网络只是因为过失造成侵权,则应引入"善意原则"免除侵权责任,不能对没有采访权的网站转载求全责备;制度上对转载注意义务的规范也应该提上日程,以司法合理的强制规范形塑业界规范的网络转载行为,预防网络转载出现的名誉权侵权行为。
- 曹小娟慕明春
- 关键词：网络传播网络转载名誉权新闻侵权
- 网络直播“黄”与“红”——浅析视频直播网红的“黄色”成名之路
- 2016年
- 有些网络直播主播为了走'红'剑走偏锋'涉黄',不仅直播别人身体隐私区域、甚至有主播自愿露点,更有甚者直播'造娃娃',如何规避'涉黄'乱象被提上议事日程。对直播平台和主播使用'持证上岗'制度尤为关键,而主播自律和公众监督也应得到重视,相关规定的完善和发展大势所趋。
- 曹小娟
- 关键词：网络直播
- 记录与推动:媒介在公益诉讼中的角色担当
- 2014年
- 传媒与公益诉讼共同致力于社会公共利益的维护。媒介的公共性要求传媒注重公共利益的维护,而公益诉讼则是为了公共利益维护而存在的一种诉讼形式。媒体的公共利益服务性,与同样维护公共利益的公益诉讼有着一致的职业追求和价值理念。如果媒介能与公益诉讼成功"合作",将会起到相互促进的作用。自从公益诉讼开始以来,新闻媒介以其多侧面、多角度的报道记录了公益诉讼发生发展的全过程,在推动社会大众对关乎公共利益重要问题产生基本共识方面,起到了无法替代的作用。
- 曹小娟
- 关键词：传媒公益诉讼公共利益
- 对宣泄式网络狂欢的反思——以八达岭野生动物园老虎袭人事件为例
- 2016年
- 八达岭野生动物园老虎袭人事件发生后,伴随着监控视频曝光引起的视觉冲击,网络流言大行其道。网民在"情绪优先"支配下对信息进行筛选并进行理解和评判,基于对规则的维护进行情绪化的网络表达,形成宣泄式的网络狂欢。本文反思该事件的网络传播现状,提出网络要进行"有价值"传播。
- 曹小娟魏修治
- 关键词：网络表达
- 网络文化冲击下红色文化传播的挑战与机遇被引量：2
- 2019年
- 新媒体语境下红色文化传播遭遇大众文化、亚文化和西方霸权文化的冲击,传播效果式微。同时,网络文化也给红色文化的传播带来了新的发展机遇,立足培养'红色文化底蕴+新媒体技能'式的传播者,在新'使用与满足'理论指导下转变红色文化传播的思维,讲好红色故事,增强文化自信。
- 曹小娟左伟
- 关键词：网络文化红色文化
- 新闻传播类专业推广“诊所教育”模式的必要性与可行性
- 2020年
- 新闻传播教育实际上是注重实践的“纠错教育”,是以发现问题、纠正错误、吸取经验、总结教训为核心目标的新闻课程“诊所教育”,在全面深入借鉴、推广“诊所教育”模式的前提下,培养学生通过总结新闻传播实践过程中的各种问题,强化自我调整、自我警诫和自我修正的能力。
- 曹小娟慕明春
- 关键词：高等教育改革
- 高校信息安全教育研究被引量：1
- 2020年
- 信息化为高校师生知识接触和信息获取带来了新体验,与此同时也带来了信息安全的巨大风险。近年来部分高校信息安全事件频发,暴露出其信息安全教育问题,究其原因在于我国部分高校对信息安全教育的重视程度不够,借鉴国外信息安全教育经验,提出教育主体必须高度重视信息安全教育工作,建立高校信息安全教育体系,并注重信息安全教育的实践教学环节。
- 曹小娟
- 关键词：信息安全安全教育教育体系
