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健康教育干预对非酒精性脂肪肝患者遵医行为及生活质量的影响被引量：8: 2014年; 目的探讨健康教育干预对非酒精性脂肪肝患者遵医行为及生活质量的影响.方法选择2012年2月～2014年2月收入我院治疗的非酒精性脂肪肝患者100例,全部入选病例随机分为干预组和对照组,对照组实施常规对症护理,干预组着重实施健康教育干预,包括心理干预、饮食干预、运动干预,比较干预组和对照组患者治疗后的疗效及遵医率、生活质量评分.结果干预组的疗效显著高于对照组（96.0％vs 76.0％,P＜0.05）.干预组的非酒精性脂肪肝患者在坚持按照医嘱用药、合理饮食、注意休息、戒除烟酒、保持乐观情绪、定期复诊方面的遵医率分别达88.0％、100.0％、94.0％、92.0％、88.0％、82.0％,明显高于对照组（P＜0.05）.出院后1个月,干预组的非酒精性脂肪肝患者生活质量的生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能、精神健康各项评分均显著高于对照组（P＜0.05）.结论对非酒精性脂肪肝患者在对症治疗的同时实施系统的健康教育干预措施,可以提高疗效,促进患者的遵医行为,进而提高患者的生活质量.; 程霄霄朱再胜郑谊; 关键词：非酒精性脂肪肝健康教育遵医行为生活质量

重型肝炎行人工肝支持系统治疗患者的护理需求及对策被引量：8: 2013年; 目的了解重型肝炎行人工肝支持系统(artificial liver support system,ALSS)治疗患者的护理需求,为临床按需护理提供依据。方法方便性抽样选择温州医学院附属第一医院感染内科住院的42例行ALSS治疗的重型肝炎患者,采用自制问卷对其进行相关护理需求的调查。结果重型肝炎行ALSS治疗患者的护理需求呈现为多方面且较为强烈,其内容涉及生理舒适、治疗安全、信息沟通、情感支持、自尊和自我实现等各个方面,需求程度排前两位的分别为:情感支持和安全需求;对信息沟通有较高要求,但不同治疗次数的患者对信息沟通需求的侧重点不同。结论重型肝炎行ALSS治疗患者的护理需求十分广泛,且有不同的侧重点。应按需给予人文关怀、安全性护理及阶段性健康教育,以取得患者的有效配合,保证ALSS治疗的顺利进行,促进患者康复。; 王婷婷黄晓美郑谊林盈盈薛黎明; 关键词：人工肝支持系统重型肝炎护理需求

负压球接电动吸引器持续负压吸引在留置导尿漏尿患者中的应用被引量：2: 2013年; 目的观察负压球接电动吸引器持续负压吸引用于漏尿患者的效果。方法 38例长期留置导尿出现顽固性漏尿患者,按出现漏尿时间早晚分为对照组和观察组各19例。观察组采用负压球接电动吸引器持续负压吸引,对照组采用更换大1号尿导管。观察两组患者尿液漏出和泌尿道损伤情况。结果尿液漏出情况观察组明显少于对照组,P<0.01;两组患者泌尿道损伤比较,差异无统计学意义。结论负压球接电动吸引器持续负压吸引能解决和改善长期留置导尿患者的漏尿现象。; 陈玲玲郑谊黄晓美薛黎明; 关键词：留置导尿漏尿负压球负压吸引

自我管理干预对病毒性肝炎患者居家注射医疗废物处置效果的影响被引量：5: 2017年; 目的探讨自我管理干预对病毒性肝炎患者居家注射干扰素后医疗废物的处置效果.方法将116例居家注射干扰素患者,按照入院时间先后分为对照组（n=54）和观察组（n=62）,对照组给予常规的教育,观察组在对照组基础上给予自我管理干预,比较干预后两组患者医疗废物相关知识认知、医疗废物处置行为自我管理情况.结果干预3个月后,观察组患者医疗废物相关知识认知度为（13.21±5.31）分,对照组为（7.52±3.80）分,差异有统计学意义（t=6.547,P〈0.01）.观察组医疗废物处置行为自我管理情况优于对照组,差异有统计学意义（χ2=6.640,P〈0.01）.结论自我管理干预有助于提高慢性病毒性肝炎居家治疗患者处置医疗废物的规范性.; 郑谊金拼拼王婷婷黄芳芳薛黎明; 关键词：医用废弃物处理干扰素类自我管理干预

延续性护理在慢性乙型肝炎患者中的应用被引量：6: 2016年; 目的探讨延续性护理在慢性乙型肝炎(简称乙肝)患者中的应用效果。方法选取2013年2月至2015年2月该院收治的乙肝患者90例为观察对象,按照入院时间先后将患者分为对照组和观察组各45例。对照组给予常规护理,观察组在其基础上给予延续性护理,比较两组Morisky问卷服药依从性评分,干预前后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组Morisky问卷评分、干预后SAS与SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义。结论延续性护理用于慢性乙肝患者可提高其服药依从性,缓解患者的负面情绪。; 郑谊程霄霄孙晓乐徐菊苹林盈盈; 关键词：慢性乙型肝炎延续性护理服药依从性

慢性病毒性肝炎患者居家注射干扰素后医疗废物处置的干预效果被引量：5: 2017年; 目的 :调查慢性病毒性肝炎患者居家注射干扰素后医疗废物处置的干预效果及医疗废物相关知识知晓情况。方法 :选取116名居家注射干扰素的感染性肝炎患者,分为对照组(54例)和观察组(62例),对照组给予常规的教育,观察组在对照组基础上给予护理干预,比较干预后两组医疗废物相关知识认知、针刺伤发生率及针刺伤后处理方法的正确率。结果:干预3个月后,观察组患者医疗废物相关知识得分为(13.21±5.31)分,对照组为(7.52±3.80)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组针刺伤发生人数比例为6.45%,对照组针刺伤发生人数比例为31.41%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组针刺伤后处理方法的正确率为75.00%,对照组为17.65%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :对慢性感染性肝炎居家治疗患者采取正确有效的干预措施,可以提高其对医疗废物相关知识的认知,做到医疗废物的规范处理,在避免疾病传播、环境污染方面起到重要作用。; 金拼拼郑谊赵晓燕薛黎明; 关键词：医疗废物干扰素

感染性休克患者40例的综合护理被引量：16: 2016年; 目的探讨综合护理干预对重症监护病房感染性休克患者治疗效果的影响。方法对2013年6月至2014年11月在重症监护病房治疗的40例感染性休克患者进行积极治疗的同时予以综合护理干预。结果 38例患者经治疗及精心护理后好转出院,其中1例患者并发脑水肿、1例患者并发心功能衰竭,予以治疗及护理后均好转;2例患者因并发肾功能衰竭抢救无效而死亡。结论对重症监护病房感染性休克患者实行综合性护理干预,有助于改善患者的预后。; 黄海萍赵海珠何美青郑谊; 关键词：感染性休克重症监护病房综合护理

护理干预对慢性乙肝抗病毒治疗患者自我管理能力及生存质量的影响被引量：31: 2016年; 目的：探讨护理干预对慢性乙肝抗病毒治疗患者自我管理能力及生存质量的影响。方法选取160例慢性乙肝抗病毒治疗患者,随机分为两组,其中对照组80例,根据患者自身病情进行常规护理；观察组80例,通过自我管理量表和生存质量评价量表进行问卷调查,了解其自我管理能力及生存质量,分析影响自我管理能力和生存质量的相关因素,给予针对性的护理干预,出院后进行为期1年的跟踪随访,比较两组患者的自我管理能力及生存质量。结果观察组患者自我管理能力高于对照组,观察组生存质量评分（66.43±5.94）分,高于对照组的（62.45±6.89）分,差异有统计学意义（ t=2.48, P〈0.05）。结论护理干预可以提高患者自我管理能力,改善患者生存质量。; 薛黎明王婷婷郑谊金拼拼廖小娟; 关键词：生活质量自我管理

超声引导下经皮肝穿刺活检术患者的围术期护理被引量：11: 2015年; 目的：探讨超声定位引导下肝组织活检术患者围术期的护理。方法对2013年1—8月60例慢性乙肝患者在超声定位引导下行经皮肝穿刺活检术，术前给予心理干预、常规检查及呼吸训练；术中密切观察患者病情，进行心理疏导，减轻痛苦；术后加强监护，采取针对性护理措施，减少并发症的发生。结果60例患者均顺利完成肝穿刺操作，发生术后局部疼痛5例，血压一过性下降1例。结论护理人员通过加强术前、术中和术后护理，可以减轻患者对肝穿刺的恐惧感，避免或减少各种并发症发生，缓解痛苦，有助于肝穿刺术的顺利进行。; 薛黎明郑谊余章章章小丹; 关键词：超声检查围术期护理经皮肝穿刺活检

感染内科护理实习生的带教与管理被引量：2: 2017年; 目的:探讨合理的感染内科护理实习生的带教与管理措施,以提高带教质量。方法:选择2015年4月~2016年1月在温州医科大学附属第一医院感染内科实习的64名护理实习生为研究对象,依据带教方式的不同,将64名护理实习生随机分为观察组和对照组,对照组采用常规带教模式,观察组采用全方位带教模式,比较分析两组护理实习生基础知识掌握情况、实践技能评分情况、缺勤率和迟到率情况。结果:两组护理实习生在入科之初基础知识掌握情况和实践技能评分情况均不存在显著差异(P>0.05);实施不同带教模式后,观察组基础知识掌握情况明显优于对照组(P<0.05),实践技能评分情况明显高于对照组(P<0.05),缺勤率和迟到率均明显低于对照组(P<0.05)。结论:连续性全方位带教模式在感染内科护理带教中,相对于传统带教模式,能显著提高感染内科护理实习生的基础知识掌握程度,提升实践操作能力,更好树立实习生的劳动纪律。; 郑谊程霄霄孙晓乐徐菊苹林盈盈; 关键词：感染内科带教

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郑谊

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