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郝芳

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:河南艺术职业学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇教学
  • 1篇音乐专业
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇视唱练耳教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维视角
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课教学
  • 1篇练耳
  • 1篇练耳教学
  • 1篇民族
  • 1篇民族音乐

机构

  • 2篇河南艺术职业...

作者

  • 2篇郝芳

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论音乐专业课教学中人文素质的培养
2011年
大学之大,在于文化之大;人才之才,在于综合素质。不论哪种类型的大学,也无论何种专业学科,在培养学生专业素质的同时,都不可忽视人文素质的养成。专业课教师尤其应当探索用学生喜闻乐见的方式,随时对学生展开人文教育,融专业教育与素质教育于一体。
郝芳
关键词:音乐专业人文素质
从民族音乐思维视角开展视唱练耳教学被引量:2
2020年
在音乐学院中,视唱练耳课程是一门具有很强技术训练特点的基础理论课程,同时也是一门工具学科和服务学科。所以,合理地设置教学内容能够为学生的音乐能力提升打下坚实的基础。而民族音乐是能够体现民族文化和民族精神的音乐,在视唱练耳课程中占据着重要的地位,从民族音乐思维的视角开展视唱练耳教学,一方面可以充分展现其博大、丰富的审美内涵,另一方面则引导学生在视唱练耳训练、学习过程中持续融合知识,传承与弘扬我国民族音乐的文化精髓,使音乐审美标准趋于多样化,从而不断拓展学生的学习思维。
郝芳
关键词:视唱练耳教学
共1页<1>
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