刘大川
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广州医科大学卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 系统心理训练对护理岗位能力的影响
- 2014年
- 目的:本文拟探讨系统心理训练对护理岗位能力的影响效果,提高高职护生的护理岗位能力。方法:笔者从广州医科大学卫生职业技术学院2011级护理高职选2个班,随机抽取一个班为实验组,另一个班为对照组,各120人。实验组采用系统心理训练,对照组采用传统心理教育,用效果评价问卷比较两组高职护生的护理岗位能力。结果:实验组高职护生的护理岗位能力高于对照组(P<0.01)。结论:系统心理训练有助于提高高职护生的护理岗位能力,有助于培养"实用型"高技能护理人才。
- 李艳玲刘大川马锦萍谢丽燕
- 关键词：护理教学
- 系统心理训练优化高职护生职业心理素质的研究被引量：2
- 2014年
- 目的探讨系统心理训练对优化高职护生职业心理素质的效果。方法将我院2011级240名高职护生随机分对照组和观察组各120名,观察组采用系统心理训练,对照组采用传统心理教育,采用症状自评量表和职业心理素质量表测评,比较两组的职业心理素质水平差异。结果干预前,两组高职护生的心理健康和职业心理素质的得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,除躯体化因子外,观察组的其余心理症状因子得分显著低于对照组(P<0.05);观察组职业心理素质各项得分均高于对照组(P<0.05)。结论系统心理训练能优化高职护生职业心理素质,有利于培养"实用型"高技能护理人才。
- 李艳玲刘大川周英张燕华马锦萍谢丽燕
- 关键词：高职护生职业心理素质护理教育
