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唐娟

作品数:24 被引量:111H指数:6
供职机构:邵阳医学高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目邵阳市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇教学
  • 7篇原发性
  • 7篇原发性痛经
  • 7篇痛经
  • 5篇大学生
  • 5篇女大学生
  • 4篇学法
  • 4篇教学法
  • 4篇高专
  • 3篇自我管理
  • 3篇课程
  • 3篇鼻咽
  • 3篇鼻咽癌
  • 2篇女(雌)性
  • 2篇女生
  • 2篇自我管理教育
  • 2篇临床医生
  • 2篇复发
  • 2篇干预
  • 2篇案例教学

机构

  • 21篇邵阳医学高等...
  • 3篇中南大学
  • 1篇邵阳市疾病预...

作者

  • 22篇唐娟
  • 9篇赵申武
  • 2篇徐慧兰
  • 2篇肖蓉
  • 2篇唐姝
  • 2篇王智芳
  • 2篇林莹
  • 2篇刘小丽
  • 1篇贺印旎
  • 1篇胡平成
  • 1篇胡慧玲
  • 1篇刘玉平

传媒

  • 4篇科技视界
  • 3篇才智
  • 2篇现代医药卫生
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇基层医学论坛
  • 2篇科教文汇
  • 1篇中国预防医学...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇中外医疗
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇学园
  • 1篇医学信息(中...

年份

  • 10篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自我管理教育在女大学生原发性痛经治疗中的作用被引量:3
2015年
目的:观察在校女大学生原发性痛经自我管理教育在痛经治疗中的效果。方法 :采取按比例随机分层整群抽样的方法调查1784名女大学生的原发性痛经情况,在筛选出的原发性痛经女生中,随机抽取一个校区实施自我管理教育为干预组(n=195),另抽取一个校区不实施任何干预为对照组(n=196),追踪观察两组并比较第3个月经周期的痛经自我感觉情况、月经保健知识得分、痛经症状积分和VAS评分。结果:女大学生原发性痛经发生率为55.2%,其中轻度占52.9%,中度占38.7%,重度占8.4%。教育后干预组自身前后对比和与对照组比较均得出:月经保健知识得分明显提高、痛经症状积分和VAS评分明显降低(P
刘小丽王智芳林莹阳吉玲胡慧玲唐娟
关键词:原发性痛经自我管理教育干预
PBL教学法在临床医学大专《预防医学》教学中的应用初探被引量:1
2014年
目的:探讨PBL教学法在《预防医学》教学中的应用可行性及其教学效果,并分析存在的问题。方法:整群随机抽取2013级大专临床医学6个班,其中3个班实施PBL教学与传统教学相结合为实验组,另3个班全部实施传统教学为对照组,学期末对两组学生考试成绩和调查问卷结果进行评价。结果:(1)实验组学生多选题、分析应用题成绩均高于对照组(P<0.05)。(2)实验组学生评价课堂气氛、学习兴趣、查阅资料的能力、自学能力、与别人的交流合作能力、语言表达能力、知识面扩展性、分析解决问题能力、对教学方法的满意度9个方面得分均高于对照组(P<0.05);仅在基础知理解识记忆方面两组学生得分差异无统计学意义。结论:PBL教学法应用于临床医学大专生的《预防医学》教学中有利于提高教学效果和培养学生的综合能力。
唐娟
关键词:教学方法
女大学生原发性痛经相关因素调查分析被引量:25
2013年
目的探讨女大学生原发性痛经的发生状况及相关因素,以采取有效措施。方法采取按比例随机分层整群抽样的方法对900名女大学生进行自制问卷调查。结果女大学生原发性痛经发生率为61.28%。经单因素分析和多元Logistic回归模型分析发现:母亲有痛经史、生长环境、初潮年龄、体质量指数(BMI)、饮食规律、经期用凉水洗漱、人际关系等因素为原发性痛经的影响因素(P<0.05)。结论女大学生的原发性痛经发生率较高,遗传、生长环境、初潮年龄小、BMI低、不良生活习惯和不良社会心理环境是引起女大学生原发性痛经的主要危险因素。
唐娟赵申武唐姝肖蓉
关键词:痛经问卷调查抽样研究大学生女(雌)性
“慕课”背景下高专《预防医学》课程混合教学模式的探讨被引量:5
2016年
"慕课"具有许多优点,但无法取代传统课堂教学,因此可以结合"慕课"与传统课堂教学两者的优势进行混合式教学。本文探讨了"慕课"背景下高专《预防医学》课程实施混合教学模式的必要性、可行性及如何进行教学,以提高教学质量。
唐娟赵申武
关键词:高专混合教学
网络式案例教学法在高专临床医学专业“预防医学”教学中的应用被引量:6
2016年
本文结合高等专科临床医学专业的培养目标,对"预防医学"课程中适合案例教学的部分内容进行教学设计,结合网络平台进行案例教学尝试,并探讨在高专临床医学专业"预防医学"教学中应用网络式案例教学法的体会,为探索我国高等专科临床医学专业的"预防医学"教学提供经验借鉴。
唐娟赵申武
三维适型超分割放射治疗食管癌疗效及并发症探讨被引量:1
2014年
目的探讨三维适型超分割放射治疗食管癌的临床疗效与并发症的发生率,分析其临床应用价值。方法选择于2007年8月—2010年7月在该院接受治疗的食管癌患者78例,随机分成对照组和观察组各39例,对照组患者接受常规分割放射治疗,观察组患者则接受三维适型超分割放射治疗,观察两组治疗的短期疗效和长期疗效,同时在治疗期间观察对比两组患者放射性肺损伤、放射性食管炎的发生率。结果疗程结束后观察组病灶的缓解率为89.7%,显著高于对照组的71.8%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗期间放射性肺损伤发生率为30.7%,显著低于对照组的56.4%,差异有统计学意义(P<0.05),而放射性食管炎的发生率差异无统计学意义(P>0.05);3年的随访调查显示观察组患者的1、2、3年存活率分别为76.9%、61.5%、35.9%,高于对照组患者的1、2、3年存活率53.8%、41.0%、25.6%,两组1年内存活率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论三维适型超分割放射治疗能够提高食管癌患者的疗效,且能够有效保护肿瘤靶细胞周围的正常组织细胞,临床意义显著值得推广。
戴宇虹唐娟
关键词:食管癌超分割放射治疗疗效并发症
“慕课”(MOOC)对我国高等专科医学教学的影响分析被引量:1
2016年
"慕课"(MOOC)作为一种新的信息化教育技术,具有优质教学资源共享,教学形式新颖,适合网络化、个性化、自主学习等优势,本文结合医学高等专科的实际情况分析慕课对医学教学的影响,以探讨如何充分利用MOOC的优势推动教育教学的改革,提高教学质量。
唐娟赵申武
关键词:教学
陀螺旋转式钴60立体定向放射系统治疗鼻咽癌残存或复发病变的疗效被引量:3
2016年
目的:观察陀螺刀(陀螺旋转式钴60立体定向放射系统)治疗鼻咽癌残存或复发病变的疗效和放射性损伤。方法:采用陀螺刀治疗残存或复发病变的鼻咽癌患者42例,全组处方剂量42-54Gy,中位处方剂量50Gy,3.5-4.5Gy/次,10-12次,5次/周,对其近期疗效、放射性损伤和1、2年生存率进行评价。结果:1近期疗效:CR 78.6%,PR 9.5%,SD 7.1%,局控率88.1%;2急性放射性损伤主要为口干、放射性皮炎、放射性口腔粘膜炎、吞咽疼痛,都在1或2级;3残存组1年生存率和无瘤生存率分别为100%和85.7%,2年生存率和无瘤生存率分别为92.6%和81.5%;复发组1年生存率和无瘤生存率分别为86.6%和66.7%,2年生存率和无瘤生存率分别为73.3%和46.7%。结论:陀螺刀治疗局部残存或复发鼻咽癌的近期疗效较好,且放射性损伤较低,但其远期疗效仍需进一步观察。
唐娟戴宇虹
关键词:鼻咽癌复发
湖南省邵阳市某高等专科学校女生膳食营养状况调查被引量:2
2010年
目的了解邵阳市某高等专科学校(简称高专)女生的膳食特点,为改善其膳食结构提供科学依据。方法采用称重法、膳食频率调查法和24 h回顾法对500名住宿高专女生进行膳食调查;利用身高标准体重法评价高专女生的营养状况;用SPSS 11.5软件进行数据的统计学分析。结果(1)女生营养不良率为13.4%,较低体重率为47.5%,超重、肥胖发生率为3.3%;(2)女生的热能和部分营养素摄入均不足,特别是钙;(3)三大物质供能比例均不合理;三餐热能分配不合理,早餐热能偏低,晚餐热能偏高。结论高专女生的营养状况较差,膳食结构不合理,应积极倡导平衡膳食,提高学生的营养水平。
赵申武唐娟石新时
关键词:膳食调查营养状况
临床医学大专生预防医学实践能力的教学探讨被引量:6
2011年
随着我国医疗卫生体制的改革和新型卫生服务体系的建立,社区卫生服务正在迅速发展,因此急需一大批既能提供医疗服务,又懂得如何开展临床预防的临床医生。对于医学高专的临床专业的大专生来说,毕业以后主要去向是社区卫生服务中心或乡镇医院等基层卫生机构。因此,为使我们的临床专业毕业生成为既能够提供医疗服务,又懂得临床预防的临床医生,在预防医学的教学中需要重点培养学生的实践能力。
唐娟
关键词:临床医生教学社区卫生服务中心卫生服务体系
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