关欣
- 作品数：15 被引量：22H指数：3
- 供职机构：渤海大学艺术与传媒学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 关于音乐类考前生声乐教学的几点思考被引量：1
- 2005年
- 通过对音乐专业新生的声乐课教学,发现很多学生在考前的声乐学习中存在着许多问题:声音概念模糊不清,学习过程中急于求成,所唱作品与实际水平差距过大等。本文对这些问题进行了理论分析,并对音乐类考前生怎样系统学习声乐及如何辅导音乐类考前生声乐学习进行了探讨。
- 关欣
- 关键词：声乐声音概念音乐声乐教学
- 转动课堂视角下高校声乐教学生态课堂模式探索
- 2015年
- ＂转动课堂＂有利于培养学生的思考能力、创新能力和实践动手能力为核心的新型课堂教学模式,本文对此进行了探究。
- 关欣范嘉杨
- 关键词：高校声乐教学生态课堂
- 电视音乐节目《中国好声音》的价值辨析被引量：2
- 2013年
- 2012年7月,浙江卫视斥巨资重磅打造"大型励志音乐评论节目"——《中国好声音》。节目开播后迅速蹿红,收视率屡创新高,受到业界与学界的普遍关注。2013年夏天,《中国好声音》第二季再次引发关注热潮。一、《中国好声音》的价值特色让音乐回归艺术,让梦想照进现实。《中国好声音》秉承"以精英实力创造大众文化"的创新宗旨,突出音乐至上理念,彰显"对音乐的热爱,对梦想的不懈追寻"
- 关欣
- 关键词：音乐人才电视音乐声音评论节目
- 唱不尽的黄土情,歌不尽的蓝花花——改编民歌《兰花花》的审美阐释被引量：6
- 2010年
- 由于保护非物质文化遗产的兴起，对于民族、民间音乐的保护和传承意识日益高涨。对于民歌的传承方式也有各种各样的探讨与措施。改编民歌其实就是作曲家对于民间音乐传承与保护的一种方式。这种对于民族音乐元素的运用，在当下不失为一种较好的传承方式。因为这种方式让不为人知的民间歌曲或者民歌元素借着现代作曲家的智慧重新融入到当下的音乐文化建设中，
- 关欣
- 关键词：《兰花花》民歌审美阐释改编传承方式
- 农村音乐发展与教育——评《新农村建设背景下农村音乐教育改革与实践》被引量：1
- 2021年
- 中国作为世界农业大国,农业人口在总人口中占有极大份额,所以,构建和谐、文明社会,实现小康社会建设目标,农村文化氛围的创建、农村群众综合文化素质与思想觉悟的培育,对促进我国社会前进性发展具有深远影响。农村音乐教育作为辅助农村创建良好文化氛围,提升民众综合文化素质培养效率、提高思想觉悟的基础学科之一,成为强化农村整体教育质量的重点。
- 关欣
- 关键词：综合文化素质前进性小康社会建设新农村建设背景
- 声乐课中分层教学模式初探被引量：3
- 2017年
- 传统的声乐教学通常是采用大班式集体教学,这一教学模式忽略了学生的个体差异化,教学效果其实并不理想。本文旨在探索一种教学创新方法,提出分层教学模式,该模式在综合考虑学生个体条件差异,兴趣差异,理解力差异的前提下,在教学中采用分层模式,因材施教,激发学生的学习积极性和学习热情,进而取得良好的教学效果。
- 关欣
- 关键词：教学创新分层教学因材施教
- 浅谈声乐作品的艺术处理
- 2007年
- 声乐是一门用人声来传情达意的表演艺术。演唱者除了要具备科学的发声方法外,还要通过已掌握的方法,运用美好的音色,使演唱具有强烈的感染力。
- 关欣
- 关键词：声乐作品歌曲声乐曲艺术处理演唱者
- 个性化教育视野下的高校声乐教学改革摭谈被引量：4
- 2012年
- 2010年,我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,要鼓励学生的个性发展。在此背景下,高校声乐教学也要进行相应的改革,高校声乐教师要充分认识到遵循教育共性规律中的个性化教学策略,是提高教学质量、培养创新型人才的关键。在教学过程中,要注重从以下几个方面进行新的尝试:科学定位,合理预设个性化教学目标;尊重包容,营造民主个性化教学过程;创新实践,积极尝试个性化教学模式。
- 关欣
- 关键词：个性化高校声乐教学
- 转动课堂视阈下高校声乐教学互动课程设计研究被引量：1
- 2017年
- 随着我国高等教育教学改革步伐的不断前进以及互联网高科技在教育领域的应用推广，各学科课堂教学改革正如火如荼地展开。教育工作者发挥集体智慧，与时俱进，努力尝试在传统教学模式的基础上实现各学科教育教学的崭新途径。高校声乐课堂教学的改革和发展也在广大声乐教育工作者的努力下逐渐形成共识与合力，很多崭新的教学理念和精彩的课程设计方案呈现在大众视野，实践于声乐教学课堂，并迸发出巨大的能量,有效推动着声乐教学效果的优化。声乐“转动课堂”就是在这样的背景下产生的一种有前瞻性的教学模式，它实现了对传统声乐教学全过程的重构。
- 关欣
- 关键词：课堂教学改革声乐教学课程设计教学互动高校传统教学模式
- 拉赫玛尼诺夫《帕格尼尼主题狂想曲》的变奏手法分析被引量：1
- 2009年
- 谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫（1873-1943），是19世纪末至20世纪中期重要的俄罗斯作曲家。他出生于谢苗诺沃一个具有良好的音乐背景的家族。1882年入学圣彼得堡音乐学院，师从德米纳斯基学钢琴。1885年，进入莫斯科音乐学院，师从茨维列夫。1891年，拉赫玛尼诺夫完成了《第一钢琴协奏曲》，第一部交响诗《罗斯基斯拉夫王子》。
- 关欣
- 关键词：拉赫玛尼诺夫《帕格尼尼主题狂想曲》变奏手法《第一钢琴协奏曲》音乐背景
