王卫娜
- 作品数：24 被引量：48H指数：4
- 供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：南阳市科技攻关计划项目河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 葡萄籽原花青素对糖尿病大鼠肾脏Na^+-K^+-ATP酶活性的影响
- 2016年
- 目的探讨葡萄籽原花青素对糖尿病大鼠肾脏的保护作用以及对肾皮质血管紧张素Ⅱ(ANGⅡ)和Na+-K+-ATP酶活性的影响。方法清洁级雄性SD大鼠,链脲佐菌素诱导大鼠糖尿病模型,随机将大鼠分为正常对照组、糖尿病组和葡萄籽原花青素治疗组,每组10只,葡萄籽原花青素治疗组使用葡萄籽原花青素500mg/(kg·d)灌胃,余给予等量生理盐水。4周后,检测血糖、血尿素氮、血肌酐和肾皮质Na+-K+-ATP酶活性,放免法检测24h尿微量蛋白、血浆和肾组织ANGⅡ。结果与正常组比较,糖尿病大鼠血糖、蛋白尿、血肌酐、血尿素氮升高,血浆和肾组织ANGⅡ升高,肾皮质Na+-K+-ATP酶活性降低;与DM组相比,葡萄籽原花青素治疗组微量蛋白尿、血肌酐、血尿素氮减轻,血浆和肾组织ANGⅡ降低,肾皮质Na+-K+-ATP酶活性升高。结论葡萄籽原花青素可用于治疗早期糖尿病肾病,可能通过改变Na+-K+-ATP酶活性保护糖尿病大鼠的肾脏。
- 王卫娜
- 关键词：葡萄籽原花青素NA^+-K^+-ATP酶
- 以多元化教学法探讨农村医学专业生理学教学改革被引量：2
- 2014年
- 目的观察多元化教学法对农村医学专业生理学教学的影响。方法按照随机自愿原则,选取我校2011级农村医学学生,分为对照组和实验组,实验组采取多元化教学法,对照组采取传统教学法,比较两组学习成绩以及对教学方法的评价。结果与对照组相比,实验组学生平均成绩明显增高(P<0.05),多元化教学可以提高学生的学习兴趣、团队精神、加深学生的理解记忆。结论多元化教学法激发了学生的学习兴趣,加强了学生的团结协作精神,值得应用推广。
- 王卫娜杨坦
- 关键词：生理学多元教学法
- 大鼠糖尿病早期近端肾小管葡萄糖转运蛋白2的表达增强
- 目的：观察大鼠糖尿病（Diabetes Mellitus，DM）早期近端小管葡萄糖转运蛋白2（Facilitated Glucose Protein2，GLUT2）表达的变化，探讨GLUT2与糖尿病肾病（Diabetic...
- 王卫娜
- 关键词：糖尿病肾病肾小管葡萄糖转运蛋白2蛋白表达
- 文献传递
- IL-17、IL-8、IL-10水平与早期糖尿病肾病的关系被引量：1
- 2016年
- 目的观察糖尿病大鼠肾脏早期IL-17、IL-8、IL-10水平的变化,并分析糖尿病大鼠肾脏早期IL-17、IL-8、IL-10水平与糖尿病肾病的关系。方法健康雄性SD大鼠被随机分为正常对照组和糖尿病模型组,模型组以一次性腹腔注射STZ诱导糖尿病模型;造模成功后在1周、2周、4周、6周,12周时间点分别取两肾,称量两肾的重量及大鼠体重,常规方法检测血清生化指标和尿蛋白含量,ELISA检测IL-17、IL-8、IL-10水平。分析IL-17、IL-8、IL-10水平与糖尿病肾病的关系。结果糖尿病各组大鼠IL-17、IL-8随时间逐渐升高,IL-10随时间逐渐降低,IL-17、IL-8与血糖、CRP、肾脏肥大指数、24小时尿蛋白、肌酐、血尿素氮呈正相关,IL-10与血糖、CRP、肾脏肥大指数、24小时尿蛋白、肌酐、血尿素氮呈负相关,IL-17、IL-8与IL-10呈负相关。结论 IL-17、IL-8可能促进糖尿病大鼠肾病的发展,IL-10可能抑制糖尿病大鼠肾病的进展。
- 王卫娜
- 关键词：糖尿病IL-17IL-8IL-10
- 以应用能力和职业素质为导向的临床医学专业生理学课程的构建被引量：1
- 2015年
- 为适应当前形势下高职高专临床医学人才培养要求,我们对原有的生理学课程进行革新,优化教学内容、创新教学方法、加强技能培养、增设临床见习、突出专业应用、贯穿职业素质教育,创建出一种以应用能力和职业素质为导向的新型生理学课程体系。
- 杨坦王卫娜
- 关键词：生理学高职高专精品课程
- 牛磺酸、维生素对高同型半胱氨酸血症兔动脉粥样硬化的干预研究被引量：4
- 2011年
- 目的:探讨牛磺酸、维生素对高同型半胱氨酸血症(HHcy)兔动脉粥样硬化的干预作用。方法:采用高L-蛋氨酸饮食方法建立兔HHcy血症模型,补充牛磺酸、叶酸、Vit B6、Vit B12,8周,以正常家兔为对照,分别于实验0,4,8周检测各组血清同型半胱氨酸(Hcy)、丙二醛(MDA)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、一氧化氮(NO)、血栓素B2(TXB2)含量和超氧化物岐化酶(SOD)活力,并通过血管超声观察腹主动脉血管病理变化。结果:模型组4周、8周时血清Hcy,MDA,TG,TC,ET,TXB2含量显著高于同期空白组(P<0.01,P<0.05),而NO含量、SOD活力则明显降低(P<0.01);牛磺酸和维生素组Hcy显著低于模型组(P<0.01),维生素组8周时与对照组无差异;MDA,TG,TC,ET,TXB2含量两干预组均显著低于模型组(P<0.01),而NO,SOD比模型组显著增高(P<0.01)。血管超声观察,模型组腹主动脉内膜明显增厚、血管平滑肌细胞增生,弹力纤维断裂、排列紊乱、有斑块形成;牛磺酸和维生素组血管内膜较光滑、结构排列整齐无斑块,与空白组比较无显著差异。结论:牛磺酸具有拮抗Hcy诱导的损伤效应,维生素加速Hcy代谢,抑制高Hcy导致的血管损害,二者均有延缓或阻止AS形成的作用。
- 郝洪王卫娜
- 关键词：牛磺酸维生素蛋氨酸高同型半胱氨酸血症动脉粥样硬化
- 乌头、半夏配方外敷对合并神经损伤的骨折愈合的影响被引量：3
- 2014年
- 目的探讨乌头、半夏配方对外敷动物骨折愈合的影响。方法将SD大鼠随机分为对照组、实验组,每组各10只,手术方法建立胫骨骨折实验模型后,对照组任其自然愈合,实验组动物每天两次外敷乌头、半夏煎液,连续28天。骨折前及骨折后1周、2周、3周拍X线片,观察骨痂形成情况,3周末处死,行弯曲试验及病理切片检查、股神经电生理测定。结果与对照组比较,实验组最大载荷水平以及最大弯矩水平均明显增加P<0.05,愈合情况明显良好P<0.05,股神经动作电位、传导速度明显增加(P<0.05)。结论乌头、半夏配方对外敷动物骨折有效促进骨折愈合速度和质量。
- 王卫娜李弋郝丹郝洪
- 关键词：乌头半夏骨折外治疗法
- 血栓通注射液对糖尿病大鼠早期肾组织氧化应激的影响被引量：5
- 2009年
- 目的:研究血栓通注射液(Xuesaitong Injection,XST)对糖尿病大鼠早期肾组织氧化应激的影响。方法:链脲佐菌素腹腔注射建立糖尿病大鼠模型,血栓通注射液腹腔注射治疗。4周后,计算肾脏肥大指数,测定各组血清和肾组织中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性及丙二醛(MDA)的含量,观察肾小球病理形态变化。结果:糖尿病组的肾脏肥大指数明显增大,肾组织MDA含量增高,SOD、GSH-Px活性显著下降;血清MDA含量明显升高,SOD及GSH-Px活性明显下降,肾小球出现病理变化。血栓通注射液能降低血清和肾脏中MDA含量及提高SOD活力,保护肾脏组织GSH-Px活力,减轻肾脏肥大指数,肾小球病理变化明显改善。结论:血栓通注射液对糖尿病大鼠早期肾脏具有一定的保护作用,其机制可能与抗氧化作用有关。
- 栗亮高原王卫娜范小琴崔伟
- 关键词：血栓通注射液糖尿病氧化应激
- 多元化教学法对农村医学专业生理学教学的影响被引量：1
- 2014年
- 目的观察多元化教学法对农村医学专业生理学教学的影响。方法按照随机自愿原则,选取我校2011级农村医学学生,分为对照组和实验组,实验组采取多元化教学法,对照组采取传统教学法,比较两组学习成绩以及对教学方法的评价。结果与对照组相比,实验组学生平均成绩明显增高(P<0.05),多元化教学可以提高学生的学习兴趣、科学运用网络、加深学生的理解记忆。结论多元化教学法激发了学生的学习兴趣,加强了学生的团结协作精神,高了老师的教学效果,值得应用推广。
- 王卫娜杨坦
- 关键词：生理学多元教学法
- 医学类高职高专院校学生创业技术的开创性教育
- 2014年
- 利用医学类高职高专院校现有实验平台(机能、分子生物学与生物化学、微生物与免疫、临床实训、药物分析等平台),对资源进行有机整合、优化,构建学生创业技术孵育平台。通过该平台对有意向创业的学生开创性开展创业技术教育,让学生掌握创业的核心技术,拓宽创业思路,将有助于医学生成功创业。
- 王爱梅陈亚奇李弋王卫娜未小明
- 关键词：医学类高职高专院校教育
