韩巍
- 作品数：18 被引量：25H指数：3
- 供职机构：北京大学医学人文研究院更多>>
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- 医学院校公共基础课教师继续教育的现状和需求被引量：1
- 2007年
- 采用文献法、调查法,对北大医学部公共基础课教师继续教育的现状进行系统研究,揭示北京大学医学部公共基础课教师参加学历继续教育和非学历继续教育的主要途径,参加继续教育的主要目的、内容和态度以及他们在内容、途径、形式上的需求;并指出教师参加继续教育的制约因素,提出相应的对策。
- 韩巍谢虹孙曼霞
- 关键词：医学院校继续教育
- 医学院校公共基础课教师继续教育的现状和需求
- 2008年
- 采用文献法、调查法,对北大医学部公共基础课教师继续教育的现状进行了系统研究,揭示了北京大学医学部公共基础课教师参加学历继续教育和非学历继续教育的主要途径,参加继续教育的主要目的、内容和态度以及他们在内容、途径、形式上的需求;并提出了教师参加继续教育的制约因素,提出了相应的对策。
- 韩巍
- 关键词：医学院校继续教育
- 医学院校教师对学生评教的认知及态度的调查分析与建议
- 2009年
- 为了解教师对学生评教的认知及态度，北京大学医学部公共教学部对本部115名在岗教师进行了问卷调查。调查结果显示，绝大多数教师认为学生评教是必要的，并且能够认真对待学生评教；约半数教师能够根据学生评教结果调整教学安排。调查结果也显示，超过半数的教师对学乍评教的过程及内容并不十分了解，对学生评教分数与实际情况是否相符表示怀疑。因此．医学院校应当加强教师对学生评教工作的了解和正确认识，提高学生评教的科学性，完善学生评教制度，合理利用学生评教结果，不断改进教师的教学效果。
- 谢虹韩巍孙秋丹张建荣
- 关键词：学生评教医学院校教师
- 医学本科生课本外阅读的现状和分析
- 2013年
- 为了解医学本科生课本外阅读的现状，本文采用自编问卷，对某医学院校本科生进行随机抽样调查。调查结果显示，医学本科生具有相对独立、主动的课本外阅读习惯及汲取阅读营养、提高自身素质的自觉性，但存在课本外阅读时间短、认同的课本外阅读结构不合理，对经典阅读重视不够等现状，提出了发挥教师的引导作用、强调学生的主体作用、营造良好的阅读氛围等建议。
- 韩巍苏英王一方
- 关键词：医学本科生
- 清肝安神法与镇脑安神法电针治疗原发性失眠症临床疗效对比观察被引量：10
- 2012年
- 目的探讨清肝安神法与镇脑安神法电针治疗原发性失眠症(PI)的疗效及其对睡眠结构的影响。方法将82例患者随机分为清肝安神组(清肝组)、镇脑安神组(镇脑组)各41例。清肝组取穴太冲、足临泣、神门、内关,镇脑组取穴百会、四神聪、神庭、安眠。两组均治疗10次为1个疗程,治疗后及随访时(结束后2周)评价疗效并观察两组患者治疗前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)各因子及总分评分。结果治疗后清肝组总有效率为97.4%,镇脑组为85.3%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);随访时清肝组总有效率为97.4%,镇脑组为70.7%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。治疗后及随访时两组患者PSQI评分中睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、日间功能等因子积分均较治疗前明显下降(P<0.01);镇脑组睡眠障碍积分治疗后与治疗前比较亦明显减少(P<0.01)。在睡眠效率积分方面,清肝组在治疗后及随访时均明显低于镇脑组(P<0.01)。在PSQI总分方面,清肝组在随访时低于镇脑组(P<0.01)。结论清肝安神法与镇脑安神法电针治疗PI均安全有效,清肝安神法疗效更佳。
- 和岚韩巍刘君
- 关键词：原发性失眠症电针
- 医学院校教师科研创新发展影响因素的现状与分析被引量：1
- 2016年
- 采用文献法和调查法,对某医学院校教师科研创新发展影响因素的现状进行系统研究,提出了提高创新投入能力,改善创新组织环境,明确组织发展目标,改善组织创新气氛,改善外部条件,呵护科学精神,兼顾差异,制定策略等建议.
- 韩巍苏英黎润红
- 关键词：医学院校教师影响因素
- 本科教学工作水平评估对北京大学医学部教学工作影响的调查
- 2009年
- 为了了解北京大学医学部教职工及学生对高校教学评估的认知程度，对北京大学医学部职工进行了问卷调查。结果表明：本科教学工作水平评估对学校教学工作的总体影响利大于弊，对北大医学部教学工作起到了一定的促进作用，评估后建立长效的自评机制更为重要。调查揭示了评估对教学工作影响的一些特点：教师和管理人员对评估影响的肯定程度无显著性差异；临床调查对象对评估影响的肯定程度较医学部本部调查对象高。
- 韩巍袁小平谢虹
- 关键词：本科教学评估教学工作问卷调查
- 分类管理趋势下某医学院校教师工作不安全感的现状及分析
- 2017年
- 目的 调查分类管理趋势下某医学院校教师工作不安全感的现状,分析其与敬业度、工作绩效的关系.方法 使用工作不安全感问卷、敬业度问卷、工作绩效量表对某医学院校385名教师进行测评.采用7点记分,最低1分,最高7分.对数据进行Kruskal-Wallis、结构方程模型等统计分析.结果 被调查教师的工作不安全感总中位数为[3.70（2.74,4.38）],处于中等偏低水平.薪酬晋升不安全感为[4.57（3.71,5.57）]相对突出.不同性别教师的过度竞争不安全感差异有统计学意义（P＜0.05）;不同年龄教师的工作丧失不安全感差异有统计学意义（P＜0.05）;不同职称教师的工作不安全感及各维度差异均有统计学意义（均P＜0.05）.结构方程模型分析结果显示,敬业度对工作绩效有直接效应,敬业度通过工作执行不安全感、薪酬晋升不安全感对工作绩效有部分中介效应,通过过度竞争不安全感对工作绩效有完全中介效应.结论 性别、年龄、职称对工作不安全感有影响.总体上,工作执行不安全感、工作丧失不安全感、过度竞争不安全感对工作绩效有负向作用,薪酬晋升不安全感对工作绩效以正向作用为主.管理者应采取有针对性的措施,增加积极因素,减少消极因素,提高工作绩效.
- 韩巍郝树伟黎润红
- 关键词：医学院校教师工作不安全感敬业度工作绩效
- 北京市2所大学附属医院医生工作状况调查被引量：2
- 2011年
- 医生作为医疗工作的人力资源主体，其工作状态及利益诉求的满足程度，直接影响医生工作的积极性以及医疗服务的质量。同时，当前卫生改革的难点便是“公立医院试点改革”，而公立医院的改革核心，则是激励医生提供适宜的医疗服务。要给医生恰当的激励和约束，关键要了解医生的工作内容和工作强度。
- 韩巍苏英简伟研刘穗燕刘幸芬胥雪冬苗榕生
- 关键词：医生工作卫生改革人力资源
- 医学本科生经典阅读的现状与分析
- 2014年
- 为了解医学本科生经典阅读的现状，采用自编问卷，对某医学院校本科生进行随机抽样调查。调查结果显示，医学本科生具有相对独立、主动的经典阅读习惯及汲取阅读营养、提高自身素质的自觉性，大部分学生意识到经典阅读的必要性，但经典阅读量少且阅读需求不强烈。提出了建立制度保障、发挥教师的引导作用、强调学生的主体作用、营造良好的阅读氛围等建议。
- 韩巍苏英王一方
- 关键词：医学本科生
