王琦
- 作品数：19 被引量：52H指数：3
- 供职机构：西安体育学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于核心素养的高校心理健康教育课程改革研究与实践
- 核心素养的提出符合积极心理学理念下高校心理健康教育课程改革的要求。如何适应核心素养培养的要求,是当前大学生心理健康教育课程改革的重点。在阐明核心素养与心理健康密切关系的基础上,提出了基于核心素养培养的大学生心理健康教育教...
- 王琦
- 关键词：大学生心理健康教育教学实践
- 大学生心理咨询与思想政治工作差异及融合的分析与思考被引量：4
- 2005年
- 在分析阐述了大学生心理咨询工作的科学性和专业性的基础上,对其与思想政治工作的差异和融合进行讨论,认为二者在工作目的、内容、过程、社会制约、要求等方面存在差异。但是二者的工作对象、终极目标、形式、特征等方面又存在同一性,提出二者不可替代但是可以相互借鉴、相互依托的观点,并且提出二者合理结合的相关思考和建议。
- 陈耕春刘翠娟王琦
- 关键词：大学生心理咨询思想政治教育
- 关于城市居民开展家庭体育的构想被引量：1
- 2004年
- 健康是人生最宝贵的东西。而现代人缺少的正是健康的重要因素之一——运动。在国家大力推广全民健身，迈向21世纪的健康之路的时候，发展家庭体育必将成为实施“全民健身计划”的重要途径之一。本文通过阐述开展家庭体育的紧迫性、社会因素、其作用、形式、以及发展趋势，构建了一个城市居民开展家庭体育的模式，希望可以为增强中华民族的体质尽微薄之力。
- 王琦王海艇张林宝
- 关键词：家庭体育社会因素体育形式业余生活
- 探究高校和谐校园心理维稳工作新模式
- 2013年
- 大学生心理和谐是和谐校园的重要组成部分,对提升和谐校园建设水平,具有重要的现实意义。本文在探讨创建高校和谐校园心理维稳工作的价值基础上,重点分析了高校和谐校园心理维稳工作的新模式,以期提升高校校园心理维稳工作水平。
- 王琦
- 关键词：高校和谐校园
- 农村体育与社会支持现状的研究——从心理健康与构建和谐新农村的视角被引量：7
- 2009年
- 基于社会支持的心理健康效应和体育的人际和谐功能的双重原理,以陕西省农村体育开展好的乡镇为个案,采用问卷和心理量表测量等方法,探讨农民体育对社会支持的影响,为实施农村体育作为一种农村社会的良好运行机制提供依据。验证了农村居民参与体育活动对提高社会支持程度有增进效应,被试除客观支持外其余几项社会支持程度均高于城市居民。研究结论认为,大力发展农村体育可以增强社会支持、降低或积极应对不良生活事件,是建立和谐新农村的一项积极的社会运行机制。
- 刘翠娟王琦陈耕春万露鹿娜
- 关键词：农民农村体育社会支持
- 高水平运动员运动表象的ERPs特征研究被引量：3
- 2012年
- 目的探讨优秀运动员运动表象的脑活动特征。方法对健身运动的专家4名和新手8名进行ERP实验,全部为20～25岁的女性。采用组间设计,观看和表象(回忆)两种实验条件,刺激材料为剪辑的全国健身比赛的女子视频。结果观看时:(1)视觉二级区两组均出现P380,专家组激活波幅低于新手且存在显著性差异;(2)运动区域专家组激活程度更高。表象时:(1)专家组表象时间更贴近动作视频的时间;(2)FP1、FP2、F3、F4、FC1、FC2、Cz和T7等电极点表现出专家激活高于新手,且存在显著差异。结论优秀运动员对输入信息加工具有心理资源节省化特征;运动表象的ERPs在额叶区、运动区和颞叶区的激活波幅更高。
- 陈耕春万露王丽君赵诚民王琦孙晓凯
- 关键词：运动员运动表象
- 西安市中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系
- 以西安交通大学第二附属中学、西安远东一中、西安远东二中、西安市第十五中学在读初中二年级学生共400人(其中男生204人，女生196人)为研究对象，采用我国台湾学者于1992年修订的激励的学习策略量表进行问卷调查。旨在探讨...
- 王琦王玉洁
- 关键词：学习动机学业成绩
- 西安市中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系
- 以西安交通大学第二附属中学、西安远东一中、西安远东二中、西安市第十五中学在读初中二年级学生共400人(其中男生204人,女生196人)为研究对象,采用我国台湾学者于1992年修订的激励的学习策略量表进行问卷调查。旨在探讨...
- 王琦王玉洁
- 关键词：学习动机学业成绩
- 新形式的高中体育与健康课程对高中生社会适应能力的影响
- 研究目的:社会适应性也称社会适应能力,是指'个体在社会组织系统、群体或文化经济因素的变化中,其生存功能、发展和目标的实现相应变化的能力（聂衍刚,2005）'。社会适应能力实际就是个体在生存与发展过程中实现社会化过程的能力...
- 王琦张园园
- 关键词：高中体育与健康课程高中生社会适应能力
- 文献传递
- 身体锻炼对初中学生身体自尊的影响被引量：1
- 2012年
- 为了获知体育锻炼对初中学生身体自尊以及心理健康的影响,本文随机选择了西安体育学院中专部和西安交通大学附属中学初中部3个年级男女生共386人,年龄12～14岁为测试对象。使用《症状自评量表》(SCL-90)和《少年儿童身体自尊量表》对其心理健康水平以及身体自尊状况进行了测试。结果发现,经常性的身体锻炼可以提高青少年的身体健康状况,改善青少年的身体自我价值感,进一步地影响并促进青少年的心理健康水平。
- 王琦
- 关键词：初中学生身体锻炼心理健康
