马哲
- 作品数：10 被引量：63H指数：3
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PBL教学法在外科手术学基础教学中的应用被引量：8
- 2013年
- PBL（problem-based learning）教学理念认为问题是学习的起点,也是选择知识的依据,因此教学过程中应先问题,后内容,整个教学过程中学生才是教学的主体,教师90%的时间退居幕后。
- 马如梦王琦马进马哲涂艳阳
- 关键词：PBL教学法教学改革传统讲授法
- 慕课环境下军队医学函授教育改革思考
- 2015年
- 文章分析了军队医学函授教育的发展现状及存在问题;阐述了慕课的产生及特征;提出了慕课环境下军队医学函授教育教学改革思路。要立足军事综合信息网,建设慕课平台;将慕课作为医学函授教育的主要教学模式;加强与地方院校及国际之间的交流合作。
- 胡悦柴春雨马哲刘佼罗小楠
- 关键词：军队教学改革
- 关于素质教育的几点思考
- 2014年
- 素质教育作为一种教育思想或教育观念正在影响和推动着我国的教育改革。然而,它在实践中也存在一些问题。文章从对素质教育的认识、实施素质教育面临的主要问题和当前开展素质教育的思考与对策三个方面进行了研究与论述,具有一定参考价值。
- 赵英柴春雨王东光杨海马哲扈国栋
- 关键词：素质教育教育评价终身教育
- 专题式小班课教学在乡村医师培训中的应用研究
- 2014年
- 农村基层卫生技术人员继续教育工作尚未走上正规化轨道,第四军医大学结合乡村医生培训工作实际情况,对开展乡村医生专题式小班课教学进行了有益探索和实践研究。专题式小班课教学法能进一步深化教学改革,避免理论课低水平重复,又能强化学员的能力素质,对于乡村医生培训具有一定借鉴意义。
- 柴春雨赵英王东光杨海马哲扈国栋殷进功
- 关键词：专题教学乡村医生
- 以院校优势教育资源共享提升职业能力的研究被引量：1
- 2015年
- 职业能力的提升需要打破传统思维和院校"各自为政"的藩篱,发挥各院校的优势,以其所长补其所短,共同培养人才,提升其职业能力。教育资源共享作为科学调配使用现有教育训练资源的有效途径,既可以达到在不增加训练经费投入的情况下,实现跨军种、跨体系联合保障,提高教学训练保障效益,满足院校联合教学和部队联合训练的需求,也可以克服教学训练保障资源利用率不高和重复建设等问题。
- 刘晓丹马哲
- 关键词：军队院校教育训练资源共享
- 国内外住院医师培训特点及规范化培训思考与实践被引量：47
- 2015年
- 住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分。本文深入研究了国内外住院医师培训特点,并根据多年来在住院医师规范化培训工作中的实践体会,找出目前我国住院医师培养的不足之处,探讨如何提高住院医师的培养质量,更好地完善我国住院医师规范化培训。
- 马哲赵英柴春雨胡悦扈国栋
- 关键词：住院医师规范化培训
- 浅析依托网络的医师培训
- 2014年
- 医师是医院医疗工作的主要承担者,其总体水平在一定程度上体现了医院的技术水平。所以加强医师培训是提升医院整体水平的必要手段。计算机及网络技术的快速成长和完善,为医师培训的发展提供了机遇。
- 赵英王东光柴春雨杨海马哲扈国栋殷进功
- 关键词：网络医师培训网络培训
- 基层医师培训教学改革的探索与实践被引量：3
- 2013年
- 加强基层医师继续教育培训是提高其专业技术水平、改善基层医疗状况的一项重要措施。近年来，我校顺应国家医改趋势，发挥自身优势，大力开展地方基层卫生人员培训。培训中，积极推进教学改革，采取“四个注重、五个结合”的方法创新课程体系和教学方法、手段，改革措施受到师生充分认可，效果十分显著。有效提升了参训基层医师执业水平和岗位任职能力，培训质量大幅提高，有力地推进了陕西省基层医疗卫生工作发展。
- 杨海王东光赵英柴春雨马哲殷进功
- 关键词：基层医师教学改革
- 军医大学为地方培训基层卫生人才模式的创新与应用
- 2013年
- 近年来,第四军医大学顺应国家医改趋势,发挥自身优势,大力开展地方基层卫生人员培训,积极探索地方基层卫生人才培训新模式,为地方基层卫生事业建设做出了突出贡献.在实践中,我们抓好硬件和软件“两大建设”,积极改善培训条件;落实干部专管、党团活动、一日生活“三项制度”,采取准军事化管理模式育人;围绕遵循培养方案、注重院校特色,着眼岗位需求、注重长远发展,强化专业知识、注重能力素质,提升理论水平、注重行为修养“四个注重”,创新课程设置;并举理论讲授与实践教学、教员授课与学员讨论、集中教学与单独指导、必修课程与讲座活动、在校学习与远程辅导“五个结合”,创新教学方法手段;建立督导、培育、评价、交流、争优、追踪“六种机制”,提高教员执教能力和学员自主学习热情.通过努力,开创了军医大学直接为地方培训基层卫生人才新途径,切实解决了基层医师专业水平差、岗位胜任能力不足的问题;瞄准基层卫生人员岗位需求,首次创建了以“两大建设、三项制度、四个注重、五个结合、六项机制”为主要内容的基层卫生人才培训新模式,特色鲜明、适应需求、效果良好;形成了覆盖广、专业齐、层次全、数量多、质量好的培训学员队伍,大大推进了基层医疗卫生工作发展.
- 杨海王东光赵英柴春雨马哲殷进功
- 军队医学院校任职教育的认识与分析被引量：4
- 2013年
- 为适应任职教育不断发展的新形势,针对任职教育过程的实际情况,从任职教育的定义和必要性,任职教育的特点以及存在的问题三个方面,分析了目前任职教育过程中的现状,论述了制约任职教育质量提高的突出性问题,提出了加强和提高任职教育质量的具体办法和对策。
- 马哲扈国栋王东光赵英柴春雨杨海殷进功
- 关键词：任职教育教学质量
