叶欢
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中度智力落后儿童对于“深”“浅”词义掌握的研究被引量：7
- 2012年
- 通过对60名中度智力落后儿童对"深"、"浅"词义掌握的实验研究,结果表明:(1)3个年龄组中度智力落后儿童在"深"、"浅"词义的掌握上存在显著差异,9-10岁儿童在掌握上的得分显著提高;(2)中度智力落后儿童对"深"的掌握要显著好于"浅"的掌握,对"深"、"浅"表示距离、颜色含义的掌握显著好于表示时间、程度含义的掌握;(3)中度智力落后儿童在"深"、"浅"词义掌握上的得分随着实验任务难度的增加而下降。教育者在教学中,可适当增加对智力落后儿童"浅"等负向词的词义掌握的教育。
- 孙圣涛叶欢
- 关键词：智力落后儿童
- 中重度智力落后儿童看图说话能力的研究被引量：3
- 2012年
- 文章对105名7～16岁中重度智力落后儿童的三幅不同图片讲述能力进行研究,结果表明：1.在年龄方面,中重度智力落后儿童随着年龄的增长,其讲述能力也随之提高,并且看图说话能力在10～12岁年龄阶段发展显著;2.在不同图画内容方面,中重度智力落后儿童在直观图画和简单推理图画上的讲述能力,显著高于他们在复杂推理图画上的讲述能力;3.中重度智力落后儿童在具体图画内容的讲述能力上,直观鲜明、简单推理和复杂推理三类图画的讲述能力在10～12岁年龄阶段发展显著。
- 叶欢陆雯婷孙圣涛
- 关键词：智力落后儿童图画
