吴华
- 作品数：6 被引量：22H指数：2
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- 医学高职院校语文教育的困惑与思考被引量：1
- 2007年
- 1语文教育的困惑
1．1学科定位不明确
传统语文教育强调语文的基础工具价值，即要提高学生的阅读能力和文字表达能力，而作为语文教育的另两大价值人文教育价值和智能教育价值常被忽视。1996年4月原国家教委高教司在全日制高校通用教材《大学语文》（华东师范大学出版社出版）的《出版前言》中对此作了这样的概括：“大学语文课，是普通高校中面向文（汉语言文学专业除外）、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育等各类专业学生开设的一门素质教育课程。课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面阅读、欣赏、理解和表达的能力。
- 吴华
- 关键词：医学高职院校语文教育
- 健康服务业发展背景下医药卫生高职院校师资培养路径探析被引量：2
- 2017年
- 在健康服务业快速发展的大环境下,医药卫生高职院校获得发展机遇的同时也面临师资培养的挑战。为保证医药卫生高职院校的长期发展,建立切实有效的师资培养路径,培养一批满足社会需要、符合健康服务业发展要求的优秀职业技术教育人才迫在眉睫。医药卫生高职院校师资队伍培养一方面可考虑借鉴高职院校师资培养的普遍路径,另一方面要体现医药卫生高职院校特色。
- 吴华邓艳芳张梦全
- 关键词：医药卫生高职院校师资培养
- 关于高职院校师德建设现状的调查研究
- 2013年
- 通过调查了解高职院校师德建设现状,分析问题及原因,寻求加强师德建设的对策。
- 张梦全吴华范琦
- 关键词：高职院校师德建设
- 高职院校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设探析被引量：17
- 2019年
- 分析目前高职院校教师党支部书记"双带头人"培育工程建设现状,发现存在教学科研与党建工作"不平衡"、支部组织生活容易"走形式"和理论水平与业务水平"水难平"等现象,提出通过健全选任机制、加强培训学习、完善激励措施等途径推动"双带头人"培育工程再上一个新台阶。
- 吴华
- 关键词：高职院校
- 以环境激励为重点构建高校激励机制被引量：2
- 2010年
- 高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变，其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合，但在实际工作中对环境激励重视不够。物质、精神、环境激励手段各有特点和作用，高校作为知识型组织，管理者更应了解教师需要结构的特殊性，调动一切激励因素，以环境激励为重点构建高校激励机制，形成网络式激励体系，发挥教师的工作积极性。
- 吴华
- 关键词：环境激励高校激励机制
- 以教师绩效考核为核心 推进“三位一体”的人事制度改革——以福建卫生职业技术学院为例
- 2014年
- 人事制度改革是高职院校深化内部管理体制改革,是推进现代大学制度的核心。在此以所在单位开展考核、聘任、分配"三位一体"同步的人事制度改革探索与实践,来分析提出高职院校围绕岗位、分类管理、多元指标、优绩优酬、分类考核、综合评价的人事制度改革创新思路。
- 吴华
- 关键词：绩效考核人事制度改革
