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王艳敏

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:广东职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇中医
  • 2篇教务
  • 2篇教务管理
  • 2篇教学
  • 1篇道德经
  • 1篇督脉
  • 1篇信息整合
  • 1篇阳法
  • 1篇养生
  • 1篇养生保健
  • 1篇疑难
  • 1篇院校
  • 1篇柔性管
  • 1篇柔性管理
  • 1篇社会
  • 1篇社会调查
  • 1篇升提
  • 1篇思维方式
  • 1篇思维模式

机构

  • 6篇广东职业技术...
  • 4篇广州中医药大...
  • 1篇中国中医科学...

作者

  • 6篇王艳敏
  • 4篇姬爱冬
  • 3篇宋新红
  • 2篇刘兴烈
  • 2篇宋雅芳
  • 2篇黄平东
  • 1篇荆志伟
  • 1篇刘春龙
  • 1篇白东艳

传媒

  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇广东交通职业...
  • 1篇中医药导报
  • 1篇世界中医药
  • 1篇按摩与康复医...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
柔性文化对高职院校教务管理工作的影响被引量:2
2021年
柔性文化管理作为顺应时代发展的一种管理方式,具有其独到的效益和作用。适时应用柔性管理,能够改善和调整教务管理工作中的不足,提升教务管理工作效率,尤其在高职教育大发展时代,高职扩招带来生源多样化,生源结构复杂的背景下,传统的刚性教学管理方式无法适应当前高职教育的人才培养需求,因此高职院校更需要柔性教务管理。
王艳敏
关键词:柔性管理高职院校教务管理
中医思维模式在教学管理中的应用研究被引量:4
2012年
目的:探讨中医思维模式在教学管理中的应用。方法:从中医思维模式在教学管理中的应用背景、中医思维模式在教学管理中的应用方法、中医思维模式在教学管理中应用的训练措施、中医思维模式在教学管理应用中的特色等方面进行了详细分析。结果:中医思维模式在教学管理应用可以使教学具有中医特色和人文特色。结论:中医思维模式在教学管理中的应用可以提高教学管理工作的效率和质量,可以使中医思维模式走出医学的局限,应用到更广泛的领域中,这对于发展发扬中医具有极大的促进作用。
姬爱冬王艳敏宋新红刘兴烈宋雅芳黄平东白东艳刘春龙
关键词:中医思维模式教学管理
运用云技术对高职教务信息整合监管的探索
2020年
阐述运用云技术对高职教务信息整合监管的的思路;从教务排课采用云技术的背景和形势、教务管理、云技术进行排课管理的具体实施方案及技术路线、排课信息化的模块化和交互性、小结及分析等几个方面进行了详细的论述;运用云技术进行教务排课管理会具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力,利用大数据系统快速分析可以发现排课因素的变化特征,进一步为排课管理层提供参考建议,达到更好的统筹效果。教务管理可以运用云技术使排课工作更加信息化、现代化,提高排课效率。
王艳敏
关键词:大数据教务管理
督脉升提扶阳法治疗疑难性颈椎病1例分析被引量:1
2012年
目的介绍督脉升提扶阳法治疗疑难性颈椎病的经验。方法通过举例说明督脉阳气无法提升造成长年服药无效,而我们运用中医时辰医学的原理,增大了扶阳提升的作用,使药到病所,提高了疗效。结果患者治疗2周后痊愈。结论督脉阳气升发无力往往是疑难性颈椎病的原因之一,治疗时注意扶阳提气往往能取得良好的效果。
姬爱冬王艳敏宋新红荆志伟
关键词:督脉颈椎病扶阳法
《道德经》思维方式对中医气功教学的指导意义被引量:1
2012年
从《道德经》对教育者自我素质的提高、教育者的风险意识、教育者的教学方法、教育者和学生的关系、教育者与上级领导和同事的关系等5个方面的指导作用入手,深入探讨了《道德经》思维对中医气功教学的深刻意义。认为《道德经》思维不但能够指导气功的练功,而且可以指导气功的教学,符合现代中医教育的发展需求。
姬爱冬宋新红王艳敏宋雅芳黄平东刘兴烈
关键词:《道德经》教学思维
海南昌江县峨港村对中医认知的社会调查及开展养生保健教学的可行性分析被引量:1
2018年
目的:对海南昌江县峨港村农民的中医认知度进行社会调查并分析开展养生保健教学的可行性。方法:通过问卷调查法、随机采访法、电话咨询法、上门询问法等方法,以峨港村村民为对象,对当地农民对中医的认知和了解程度进行调研,并通过调研结果对在农村开展养生保健教学的可行性进行分析。结果:每个年龄段中信任中医的比例均占大多数,而且随着年龄的增高,信任的比例逐渐提高;村民对中医知识的了解极少;村民对于中医养生的意义有很高的认同程度;对于中医保健知识有兴趣的村民达到3/5,对开设中医养生课程教学的支持度也达到了3/4的比例。结论:在农村开展中医养生保健教学具有充分的市场和确切的可行性,是弥补农村缺医少药现状的积极的医学补充,具有战略性意义。
姬爱冬符早群王艳敏
关键词:养生保健农民可行性
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