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陈素玲

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:临汾职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职教
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养评价
  • 1篇职专
  • 1篇评价指标
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学基础
  • 1篇教师
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职专业
  • 1篇《护理学基础...
  • 1篇《护理学基础...

机构

  • 3篇临汾职业技术...

作者

  • 3篇陈素玲
  • 1篇王晓丽

传媒

  • 2篇佳木斯教育学...
  • 1篇互联网周刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《护理学基础》教学模式改革的思考——高职专业
2010年
新的医学护理模式的形成,对护士的知识、素质能力提出了更高的要求,护理人员的角色正由单一性向多元化延伸。本文笔者叙述了在护理教学工作中对现在的高职教育阐述自己的观点。
陈素玲
关键词:高职教育护理学基础教学改革
对护理教学的一些探讨
2011年
护理工作是医院运营中不可缺少的一项重要职位,然而目前护理教学中还存在一些问题,影响了护理工作的开展。本文对这些问题提出了相应的措施。
陈素玲
关键词:护理教学
基于AHP模型的高职教师信息素养评价指标体系研究
2024年
信息化时代背景下,建立一套完善的职业院校教师信息素养的培养标准与评价体系,对于提高职业院校教师信息素养训练的质量,使其规范化,并为受过训练的高职教师的培训效果提供依据,都有着十分重要的意义。本文基于AHP模型研究高职教师信息素养评价指标体系,分析了AHP模型,构建了高职教师信息素养评价指标体系。结果表明,在高职教师信息素养评价中,信息意识是最重要的一个指标。
王晓丽梁泽琴陈素玲
关键词:AHP模型高职教师信息素养评价指标
共1页<1>
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