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意外创伤者应对自我效能与自护能力的相关性分析被引量：6: 2014年; [目的]探讨意外创伤者在遭遇重大创伤事件后的应对自我效能与自护能力的现状及两者的相关性。[方法]采用应对自我效能量表和自我护理能力测定量表对温州地区两所三级甲等医院的106例意外创伤病人进行问卷调查。[结果]意外创伤者应对自我效能得分为82.72分±24.08分,自护能力得分为87.38分±17.02分;伤者的应对自我效能与自护能力呈正相关(r=0.452,P<0.01)。[结论]意外创伤者应对自我效能与自护能力均处于中等水平,且两者存在正相关。; 刘嘉琪郑周芽傅凯丽王亚茹傅婷艳董超群; 关键词：意外创伤自护能力

早产儿经口喂养能力评估量表的信效度及反应度研究被引量：12: 2017年; 目的检验早产儿经口喂养能力评估量表的信度、效度和反应度。方法应用早产儿经口喂养能力评估量表测评109例早产儿的经口喂养表现,对测定结果进行信度、效度和反应度分析。结果早产儿经口喂养能力评估表各条目的决断值为3.111~14.159,各条目得分与总分相关系数为0.320~0.791。探索性因子分析抽取4个公因子,累计方差贡献率为56.782%,各条目因素负荷量为0.408~0.845。喂养良好组和喂养不良组该评估表得分差异有统计学意义(P<0.01)。总量表的Cronbach’α系数为0.784,各公因子Cronbach’α系数在0.579~0.807。反应度显示开始经口喂养和全部经口喂养的标准化反映均数为1.04和1.02,反应度较好。结论早产儿经口喂养能力评估表信效度及反应度较好,可在临床上进一步使用。; 张坤桦胡皎刘嘉琪陈晓春张丽萍; 关键词：早产儿信度反应度

导师制应用于我国本专科护理教学的文献计量学分析被引量：2: 2018年; 目的分析导师制在我国本专科护理教学中的研究现状,为完善导师制模式提供依据.方法计算机检索万方数据库、CNKI和维普中文科技期刊全文数据库（VIP）收录的导师制模式运用于我国本专科护理教学的文献,检索时间为各数据库收录数据起始时间至2017年6月,采用文献计量学法对文献进行分析.结果共筛选出155篇文献,发表于68种期刊,近10年文献数量呈平稳上升趋势;作者来源于25个省级行政区域共88所机构;论文被引频次10次以上的文献有17篇;研究获得科研基金资助的有32篇.结论导师制在本专科护理教学中的研究总体呈增长趋势,但是尚未形成核心作者群,研究质量、研究范围和研究深度有待提升.; 刘嘉琪王爱霞张双红吴玉洁张丽萍; 关键词：导师制文献计量学护理教学

早产儿开始经口喂养的表现及影响因素被引量：11: 2018年; 目的:观察早产儿开始经口喂养的表现并分析其影响因素。方法:观察102例早产儿开始经口喂养的表现,收集患儿基本资料,记录喂养行为状态及喂养准备行为,并记录5 min内经口奶量、总摄入奶量及喂养时间等,并计算其喂养速率和喂养成效。结果:不同出生胎龄、出生体质量和新生儿医学指数早产儿的喂养表现差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示出生胎龄(OR=3.650,95%CI=1.123~4.531,P<0.001)、出生体质量(OR=3.104,95%CI=1.207~4.301,P<0.001)、吸吮反射(OR=2.031,95%CI=1.150~3.541,P=0.011)和新生儿医学指数(OR=0.612,95%CI=0.371~0.819,P=0.015)是早产儿开始经口喂养表现的影响因素。结论:临床护理人员应根据开始经口喂养的影响因素加强早产儿经口喂养管理。; 刘嘉琪张坤桦张双红张丽萍; 关键词：早产儿影响因素

初乳口咽滴注对早产儿喂养效果的干预研究: 背景：　　WHO全球范围内统计结果显示早产儿的数量一直呈逐年上升的趋势。早产除了影响新生儿的存活率外，其所引起的并发症可能降低患儿今后的生存质量。有研究报道认为充足均衡的营养供给可改善这些不良结局。母乳喂养是当前推崇的早...; 刘嘉琪; 关键词：初乳早产儿

尘螨过敏性哮喘儿童居室环境防控的研究进展被引量：6: 2016年; 尘螨引起的儿童哮喘较为常见，尘螨过敏原通过吸入途径进入气道并产生持续炎症反应。尘螨易停留在床垫、枕头等潮湿温暖处，居室是儿童日常活动的主要场所，儿童暴露于尘螨的居家环境中可引起哮喘发生和发展，而家庭环境控制一定程度上可以隔离过敏原的暴露。家长是家庭环境的维护者，所以对患儿家长尘螨过敏相关知识、态度信念和行为研究将有助于控制室内尘螨水平。本文就尘螨相关知识、近些年来儿童居室环境尘螨暴露、患儿家长居家环境控制知识态度及防控行为的研究进行综述。; 张坤桦陈漂漂刘嘉琪张丽萍; 关键词：尘螨过敏儿童哮喘居家环境

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刘嘉琪