您的位置： 专家智库 > >

周艳荣

作品数：18 被引量：46H指数：4
供职机构：河北外国语职业学院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教学
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 3篇高职
  • 2篇有效性
  • 2篇院校
  • 2篇职大
  • 2篇职大学生
  • 2篇教育
  • 2篇高职大学生
  • 2篇艾滋病
  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇性健康
  • 1篇性健康教育
  • 1篇学法
  • 1篇学前卫生学

机构

  • 10篇河北外国语职...

作者

  • 10篇周艳荣

传媒

  • 6篇中华少年
  • 1篇教育与职业
  • 1篇科技与企业
  • 1篇魅力中国

年份

  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 18 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式探究被引量：4
2015年
信息技术与各学科深度融合是当前教育教学改革的方向,本文结合实际教学对高校信息技术与教育教学深度融合的＂混合式教学模式＂的教学模式设计思路、教师教学主导、学生学习方式、评价等方面作了初步探讨。信息技术的教育应用经历了计算机辅助教学、计算机辅助学习、信息技术与教育教学深度融合三个阶段,目前已进入第三阶段。＂混合式教学模式＂（Blended Teaching or blended learning）就是在信息技术与各学科课程深度融合的过程中产生的。
周艳荣
关键词：计算机辅助学习教学主导计算机辅助教学BLENDED
某高职高专大学生应急救护培训效果分析被引量：1
2016年
目的:了解非医学院校大学生应急救护知识培训效果,为更好的普及应急救护知识提供依据。方法:对河北外国语职业学院2015级新生进行集中培训,比较培训前后大学生对应急救护知识的了解情况及培训满意度。结论:采用政府购买服务形式在非医学院校大学生中开展应急救护的理论知识与实践技能操作培训,其效果明显,满意度为100%;具有投入成本少,可操作性强等优点;适合在各类高校大学生中推广和普及。
周艳荣
关键词：大学生
浅谈如何提高师生沟通的有效性
所谓沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅，生活与工作中遇到的很多棘手问题都是源自于沟通小畅.沟通的有效性,受多个因素影响,包括沟通方式、沟通态度、沟通心情等,教师与学生...
周艳荣
关键词：高等职业院校师生关系沟通技巧
浅谈高校预防艾滋病健康教育的必要性
2015年
随着艾滋病疫情不断扩散和蔓延,艾滋病防治已成为严重的公共卫生问题。特别在高校开展预防艾滋病知识的健康教育,增强大学生群体的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,使健康教育成为预防与控制艾滋病的一项重要防治措施。.
周艳荣
关键词：大学生艾滋病健康教育
提高学前卫生学课堂教学的有效性之我见被引量：1
2016年
学前卫生学是高职学前教育专业的必修课,该课程理论与实际联系紧密,应用性强,课堂教学是学生在校期间学习专业知识的主阵地[1],课堂教学的质量直接影响学生素质的形成,影响学生的就业与发展。因此探讨如何提高课堂教学的有效性就显得格外重要。
周艳荣
关键词：学前卫生学课堂有效性
反对歧视提倡关爱——一浅谈艾滋病健康教育
2011年
文章通过对艾滋病病毒感染者调查报告引出艾滋病健康教育的重要性，指出，要开展好艾滋病健康教育，就要求社会广泛关心、关爱、关注艾滋病病人、艾滋病病毒感染者及其家人，为他们营造一个友善、理解、健康的社会环境。
周艳荣
关键词：艾滋病健康教育关爱
高职大学生心理健康问题及教育对策分析被引量：13
2010年
文章分析了高职大学生存在的心理健康问题及不良行为表现,并从加强校园文化建设、构建网络交流平台等方面提出了具体的对策。
周艳荣
关键词：心理健康问题教育对策
高职院校开设性健康教育课的必要性
2016年
性是一个影响着身心健康的重要因素,性健康教育是大学生身心健康发展的内在要求。大学生正处于青春后期,性心理和性生理都趋于成熟,大学生迫切的想了解性,想与异性交往。在这一时期学校适时地对大学生进行性道德教育,是非常有必要的。本文分析了大学生性教育的内容,从不同方面阐述了大学生性健康教育的必要性。
周艳荣
关键词：高职大学生性健康教育
浅谈2015版心肺复苏教学的体会被引量：2
2016年
采用2015版心肺复苏在全体新生中培训。方法将2830名新生随机分成50个教学班。采用模拟情景教学与模拟人相结合的方式教学,有助于促进学生掌握心肺复苏技术。我们采用1:50授课加实操方式进行全员CPR教学。一方面,通过课堂教学让学生掌握CPR基本理论知识;另一方面,辅以具体实践操作来培养学生临床思维和独立分析问题、解决问题的能力。我们的目标是让每一位参加培训的新生熟练掌握CPR,并向社会大众普及。
周艳荣
关键词：心肺复苏教学
浅谈直观教学法在《航空卫生保健与急救》中的应用
2016年
通过直观教学法在《航空卫生保健与急救》中的应用,使信息资料以直观的形式传递给学生,学生能够迅速地运用自身的功能将信息整合传入大脑,形成正确的认识。这大大加快学习速度。提高了学生的学习积极性和兴趣。
周艳荣
关键词：直观教学法
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0