张惟勇
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：上海教育学院更多>>
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- 教育学院如何进行心理学实验
- 1995年
- 本文讨论了在教育学院内如何开展和指导心理实验的某些思路和若干具体做法．我们根据不同的学员对象，不同的学科要求，提出心理实验指导应做到教学演示实验和动手操作相互兼顾，以教学演示实验为主，仪器实验与纸笔实验相结合，以及对动手操作结果分析时提出不同的实验讨论要求，从而使学员在心理实验目的和操作等方面获得较多的感性认识，促进他们对心理学各门课程的掌握．
- 张惟勇
- 关于德育语境的研究
- 1992年
- 从信息传递理论看,语言信息传递受到语境的影响,因此教育的信息传递就需要考虑语境的作用,而作为教育的一种重要形式的德育也有必要充分考虑语境的影响和作用。我们认为,研究德育语境将有助于德育效果的发挥和提高。关子德育语境的含义。目前对德育语境的理解基本有三种:第一种意见认为,德育语境是指德育的语言环境,即德育的现实情景,具体表现为德育所涉及的一定的具体场合,如社会环境、德育语言、时间地点,这一观点主要从德育语境的客观环境因素的角度予以阐述。第二种意见指出,德育语境是指德育的言语环境,即德育的行为特点。
- 张惟勇
- 关键词：道德观念语境信息社会环境言语环境信息传递道德判断
- 论学生的德育价值评价被引量：3
- 1993年
- 德育的价值评价具有解决价值冲突的作用。现实生活中,学生往往会碰到某些价值观念之间在性质或水平高低上的不相一致,而导致认知失调,情绪紧张、决策困难等异常心态;也就是说,他们在评价某些事情或进行行为决策时会因为价值观念的矛盾冲突,而引起价值评价的矛盾冲突。所以,研究德育价值评价的目的,就是引导学生进行正确的价值评价,正视并解决价值冲突。德育的价值评价对学生确立正确的价值观念。
- 张惟勇
- 关键词：德育价值道德价值价值客体德育目标社会价值
- 校园文化建设应注意导向性、系统性和动态性被引量：1
- 1991年
- 校园文化作为教育的重要内容,对学生的健康成长具有明显的作用,已经越来越多地得到教育界的赞同。校园文化建设不是一朝一夕的事,要使校园文化发挥持久的影响,就需要对它不断完善、不断充实。为了实现这一目的,就需要注意导向性、系统性和动态性,它们是校园文化健康发展的必备条件。校园文化的导向性。导向性决定了校园文化发展的方向。社会主义教育决定了校园文化应具有社会主义性质。
- 张惟勇
- 关键词：校园文化建设社会主义教育动态性社会主义性质课堂文化
